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5．

要得到一瓶較干燥的氧氣應該使用如圖A裝置收集（填寫序號）

分析氧氣不易溶于水，密度比空氣大．

解答解：氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，但是收集的氧氣比較濕潤；
氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，利用向上排空氣法收集的氧氣比較干燥，因此要得到一瓶較干燥的氧氣應該使用向上排空氣法收集，因為A中的導管接近集氣瓶底部，收集的氧氣比用B裝置收集的氧氣更純凈，因此應該用A裝置收集氧氣．
故填：A．

點評根據氧氣的性質可以選擇收集氧氣的方法，根據收集氧氣的方法可以判斷那種方法收集的氧氣更干燥．

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．現有：a鹽酸、b濃硫酸、c熟石灰、d酒精  等四種物質，請用上述一種物質回答下列問題：
（1）中和酸性土壤的是c．     （2）能用來做某些氣體的干燥劑是b．
（3）常用于消毒的是d．       （4）少量存在于人的胃液中可幫助消化的是a．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．細心的同學發現在加熱硫酸銅晶體時，會聞到刺激性氣味，這引起了同學們的興趣．難道生成的硫酸銅粉末受熱后還能分解？那分解的產物是什么呢？
通過查閱資料，同學們了解到：

（1）硫酸銅受熱分解生成氧化銅和氣體．氣體是由SO₂、SO₃、O₂中的一種或幾種．受熱時溫度不同，生成的氣體成分也不同．
（2）SO₂、SO₃都能被堿石灰吸收．
（3）SO₂、SO₃都能被氫氧化鈉溶液吸收．
【提出猜想】根據質量守恒定律猜測氣體的成分：
I．只含SO₂一種； II．含有SO₂、O₂二種； III．含有SO₂、SO₃、O₂三種．
【設計實驗】利用下圖裝置加熱硫酸銅粉末直至完全分解
【獲取事實】
（1）用帶火星的木條伸入集氣瓶D，發現木條能復燃，說明氣體中含有氧氣．
（2）已知硫酸銅粉末質量為10.0克，完全分解后，各裝置的質量變化關系如下表所示：

裝置	A（試管+粉末）	B	C
反應前	42.0克	75.0克	140.0克
反應后	37.0克	79.5克	140.0克

請通過計算，推斷出該實驗條件下硫酸銅分解的化學方程式是哪一個？B
A.3CuSO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3CuO+SO₃↑+2SO₂↑+O₂↑
B.4CuSO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4CuO+2SO₃↑+2SO₂↑+O₂↑
C.5CuSO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$5CuO+SO₃↑+4SO₂↑+2O₂↑
D.6CuSO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$6CuO+4SO₃↑+2SO₂↑+O₂↑

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．按下列裝置進行實驗，不能達到相應目的是（　�。�

	A．	檢測該裝置的氣密性
	B．	配制質量分數為20%的氫氧化鈣溶液
	C．	除去一氧化碳中混有的二氧化碳
	D．	收集氫氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．

小濤同學在實驗室幫忙時發現了一個氣體發生裝置，覺得很有意思，在得到老師同意后，他決定用這套裝置來制取二氧化碳：裝置如圖所示．
（1）長頸漏斗中放的藥品名稱是稀鹽酸，多孔隔板上放的藥品名稱是大理石或石灰石．
（2）打開彈簧夾，藥品開始反應一段時間后，小濤關閉彈簧夾，出現的實驗現象是稀鹽酸被壓回長頸漏斗，反應停止，解釋出現這個現象的原因關閉彈簧夾后，試管內壓強增大，稀鹽酸被壓回長頸漏斗，固液分離，反應停止．
（3）該裝置的優點是可以控制反應的發生和停止．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列各組物質的兩種鑒別方法都正確的是（　�。�

序號	物質	方法一	方法二
①	一氧化碳和二氧化碳	點燃	聞氣味
②	食鹽水和水	測pH	蒸發結晶
③	氫氧化鈉和碳酸鈣	加水溶解	加入鹽酸
④	鐵粉和氧化銅粉末	測磁性	加入稀硫酸

A．

①和②

B．

①和③

C．

②和④

D．

③和④

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．用化學符號和符號表示的意義填寫下列空格：
2個銅原子2Cu； 4個二氧化碳分子4CO₂；一個鋁原子Al，硅元素Si．
H氫元素、1個氫原子； 3O₂3個氧分子； 2N2個氮原子．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列說法正確的是（　�。�

	A．	電子排布為的粒子一定是氖原子
	B．	R²⁺的相對原子質量的近似值為x，核內中子數為y，則核外電子總數為（x-y+2）
	C．	同種元素的原子和離子一定具有相同的化學性質
	D．	一種元素的原子變成離子時得失電子都有可能

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．如圖是某化學反應的模型示意圖，下列從該模型獲得的信息正確的是（　�。�

	A．	乙、丙兩物質中只有一種物質屬于單質
	B．	甲物質不可能是氧化物
	C．	該反應類型屬于分解反應
	D．	如圖反應可用化學方程式CaCO₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO₂↑表示

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