下列關于分子、原子、離子構成物質的說法中，不正確的是( )
A. 鐵原子聚集成金屬鐵 B. 氫原子結合成氫分子
C. 氯原子和鈉原子直接結合成氯化鈉分子 D. 分子、原子、離子都可以直接構成物質
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
某同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究。請填寫下列空白:
(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上。結論:石蠟的硬度______;密度比水的密度________;______于水。
(2)點燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為____________、________、________三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖)約1 s后取
出,可以看到火柴梗的______處最先燒焦。結論:蠟燭火焰的________溫度最高。
(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內壁出現________。取下燒杯,迅速向燒杯內倒入少量澄清石灰水,振蕩,澄清石灰水變________。結論
:蠟燭燃燒時生成了________
_____________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
分子和原子的主要區別是 （ ）
A.分子大、原子小 B.分子間有間隔，原子間沒有間隔
C.在化學變化中，分子可以再分，而原子不可再分 D.分子在不停地運動，原子不運動
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根據下列實驗裝置圖，回答問題：
（1）實驗儀器的名稱：a ；b 。
（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣的文字表達式為： 。
如果實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發生裝置應該選用 ，該裝置有一處不足，請改正： 。
要收集到較純凈的氧氣，應該選用裝置 ，若用該裝置收集的氧氣也不純，原因可能是 
。
（3）右圖所示裝置有多種用途，請回答下列問題：
①. 若用排空氣法收集O2時，氣體應從裝置的________端通 入。（填A 或 B，下同）。
②. 若用排水法收集O2，瓶內先裝滿水，氣體從____ 端通 入。
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化學是一門實驗科學，下列實驗操作或記錄的數據，正確的是( )
A. 用托盤天平稱得一塊橡皮的質量是23.43 g
B. 用100mL量筒量取4.6mL水
C. 點燃氫氣前，需檢驗氫氣的純度，若發出尖銳的爆鳴聲則可直接點燃
D. 加熱固體并用排水法制取氧氣結束時，先從水中移出導氣管，再熄滅酒精燈
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右圖是某粒子的結構示意圖。
(1) 若該粒子為原子，且m = 3x時，則該元素屬于 元素（填
“金屬”或“非金屬”）；
(2) 若x = 8，請寫出符合該組成結構，且帶一個單位電荷、顯不同電性的
各一種粒子的化學符號： 、 ；
(3) 若該粒子為陽離子，且x=8，則m的取值范圍是 ＜（m為整數）。
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在某些番茄醬、辣椒醬等食品中發現含有一種色素蘇丹紅（C16H12N2O），它能造成人體內肝臟細胞的DNA突變，顯現致癌的特性，目前多數國家都已禁止其作為食品添加劑使用。試計算：
(1) 蘇丹紅的相對分子質量為 ；
(2) 蘇丹紅中C、H、N、O四種元素的質量比為 ；
(3) 蘇丹紅中氮元素的質量分數為 ；（最后結果保留到0.1%）
(4) 10g氧相當于 g蘇丹紅中的含氧量。（最后結果保留一位小數）
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空氣中含量較多的甲、乙兩種氣體混合后通入澄
清石灰水中,石灰水無明顯變化;將灼熱至發紅光的黑色固體丁放到混合氣體中,丁燃燒生成新的氣體丙,丁熄滅后,測知甲氣體全部耗盡;往乙、丙混合氣體中加入澄清石灰水,石灰水變渾濁。已知乙氣體約占空氣體積的4/5,則
(1)寫出各物質的名稱:
甲________;乙________;丙________;丁________。
(2)寫出丁生成丙的反應文字表達式
_________________________________________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，大致分為以下幾步：a加熱試管；b檢查裝置的氣密性；c向試管中裝藥品，用帶導管的單孔塞塞緊后，固定在鐵架臺上；d用排水法收集氧氣； e停止加熱；f將導管從水槽中取出。實驗操作順序正確的是（ �。�
A．bcadef B．abcdef C．bcadfe D．abcdfe
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