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16.水和溶液在生命活動和生產、生活中起著十分重要的作用.
(1)“生命吸管”(如圖)是一種可以隨身攜帶的小型凈水器,里面裝有網絲、注入了活性炭和碘的樹脂等.其中活性炭起到吸附和過濾作用.
(2)農業生產常用溶質的質量分數為10%~20%的氯化鈉溶液來選種.現將300g25%的氯化鈉溶液稀釋為15%的氯化鈉溶液,需要加水的質量為200g.
(3)根據如表回答問題:
溫度/℃020406080100
溶解度/g氯化鈉35.736.036.537.338.439.8
氯化銨29.437.245.855.265.677.3
60℃時,向兩個分別盛有50g氯化鈉和氯化銨的燒杯中,各加入100g的水,充分溶解后,為飽和溶液的是氯化鈉溶液.采用什么操作方法,可將上述燒杯中的剩余固體全部溶解,變為不飽和溶液.③(填寫序號)
①升高溫度②降低溫度③增加溶劑④蒸發溶劑.

分析 活性炭有吸附作用,可以吸附一些染料、色素、異味等;現將300g25%的氯化鈉溶液稀釋為15%的氯化鈉溶液,設需要加水的質量為x,300g×25%=(300g+x)×15%,x=200g;由表格信息可知:60℃時,向兩個分別盛有50g氯化鈉和氯化銨的燒杯中,各加入100g的水,充分溶解后,為飽和溶液的是氯化鈉溶液;增加溶劑可將上述燒杯中的剩余固體全部溶解,變為不飽和溶液.

解答 解:(1)活性炭有吸附作用,可以吸附一些染料、色素、異味等;故答案為:吸附;
(2)現將300g25%的氯化鈉溶液稀釋為15%的氯化鈉溶液,設需要加水的質量為x,300g×25%=(300g+x)×15%,x=200g;故答案為:200;
(3)由表格信息可知:60℃時,向兩個分別盛有50g氯化鈉和氯化銨的燒杯中,各加入100g的水,充分溶解后,為飽和溶液的是氯化鈉溶液;增加溶劑可將上述燒杯中的剩余固體全部溶解,變為不飽和溶液;故答案為:氯化鈉;③;

點評 本考點考查了活性炭的作用、溶液、溶質和溶劑的關系,同時也考查了有關溶液的計算,要加強記憶,理解應用,本考點主要出現在選擇題和填空題中;

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.有一包白色固體粉末,可能含有硝酸鋇、氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、硫酸銅中的一種或幾種.為確定這包固體物質的組成,某校化學興趣小組的同學進行了如下實驗:
Ⅰ.取少許樣品放入燒杯中,加適量的水充分溶解,得到無色溶液和白色沉淀.
Ⅱ.過濾步驟Ⅰ所得混合物,將濾渣放入試管中,加入足量的稀硝酸,觀察到濾渣全部溶解,并有氣泡冒出.
請根據以上信息推斷:
(1)該固體粉末中一定含有的物質是Ba(NO32、Na2CO3(寫化學式,下同);一定不含有的物質是CuSO4、Na2SO4,可能含有的物質是NaCl.
(2)寫了步驟Ⅰ中產生白色沉淀的化學方程式Na2CO3+Ba(NO32═BaCO3↓+2NaNO3
(3)以上實驗仍無法驗證題給信息中所有物質是否存在,為了進一步證明可能含有的物質,小新同學設計了如下實驗方案:取適量步驟Ⅰ所得無色溶液放入試管中,再滴入足量硝酸銀溶液,觀察到白色沉淀生成,即可將其推斷出來可能含有的物質一定有.你認為小新同學這種方案不可行(填“可行”或“不可行”).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.現有在空氣中暴露過的氫氧化鉀固體,經分析知其中含H2O7.32%,K2CO32.48%,KOH 90.2%.若將此樣品W克加入到98克20%的稀硫酸中,過量的酸再用20克10% 的KOH溶液中和,恰好完全反應.將中和后溶液蒸發,可以得到的固體質量是(  )
A.17.4克B.30.8 克C.34.8 克D.38.8 克

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.某課外興趣小組的同學,通過實驗測定鐵與稀硫酸反應的有關數據,并繪制了如圖的函數圖象,其中橫坐標表示時間,縱坐標可以表示:A.反應時溶液的質量,B.反應時生成氫氣的質量,C.反應時溶液的密度,D.反應時溶液的導電性,其中正確的是A.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列四個圖象中,能正確表示對應變化關系的是(  )
A、向一定量稀鹽
酸中加水稀釋
B、一定溫度下,向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀C、加熱一定量的
高錳酸鉀固體
D、等質量的鐵片、鋁片分別與足量且質量分數相同的稀硫酸反應
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.3月22日是“世界水日”,水與人類的生活和生產密切相關,如圖是水電解的過程示意圖,請回答下列問題;

(1)蒸餾水屬于純凈物(填純凈物或者混合物),水電解產生氧氣和氫氣,說明水是由氫元素和氧元素組成的.
(2)根據如圖中的化學變化過程,這一化學變化中的最小粒子是D(填標號)
A.水分子   B.氫分子    C.氧分子    D.氫原子和氧原子
(3)下列關于水的天然循環的說法中正確的是D
①水在天然循環過程中實現了水的自身凈化
②水的天然循環是通過水的三態變化實現的
③太陽為水的天然循環提供了能量
④水的天然循環完成了水資源的重新分配.
A.①③B.①②C.③④D.①②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.寫出下列反應的符號表達式:
①紅磷燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
②加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
③鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
④雙氧水和二氧化錳的混合物制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.綠原酸(C16H18O9)被譽為“第七類營養素”,下列有關綠原酸的說法正確的是(  )
A.一個分子中含有9個水分子
B.在一定條件下,可燃燒生成CO2和H2O
C.屬于氧化物
D.綠原酸中氫、氧元素的質量比為2:1

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.造成酸雨的主要物質是(  )
A.甲烷和一氧化碳B.二氧化硫和一氧化碳
C.二氧化硫和二氧化碳D.二氧化硫和二氧化氮

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同步練習冊答案
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