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15.某校化學興趣小組的同學利用如圖所示裝置進行實驗.
[實驗目的]
用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,粗略測定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積.
[儀器認識]寫出儀器①②的名稱:①試管;②量筒.
[裝置連接]
為達到實驗目的,各裝置的正確連接順序是(填接口的字母)a→(c)(b)→d.
[問題分析]
(1)寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(2)利用上述裝置收集的氣體應具備的性質是不易溶于水(或難溶于水),不與水反應,根據量筒中液體的體積可確定收集的氣體的體積.
(3)進行實驗前,需要檢查裝置的氣密性,如果A裝置的氣密性良好,在導管移出水面前松開手,將會看到導管內上升一段水柱.若在實驗過程中發現B瓶里的水變紅了,原因是試管口未放棉花.

分析 [儀器認識]據常用儀器回答;
[裝置連接]為達到粗略測定加熱一定質量的高錳酸鉀所收集到的氧氣體積,可用排水法進行測定,導管要短進長出,便于排水;
[問題分析](1)據反應原理書寫表達式;
(2)用排水法測量氣體的體積時,該氣體應該不易溶于水或難溶于水,且不與水反應;排出水的體積即是生成氧氣的體積;
(3)據檢查裝置氣密性的方法及高錳酸鉀制取氧氣注意事項解答.

解答 解:[儀器認識]標號儀器分別是試管和量筒;
[裝置連接]各裝置的正確連接順序是:acbd,制取的氧氣進入B裝置,注意c、b的連接,因為氧氣的密度比水小,因此氧氣應該從c進入;
[問題分析](1)加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的文字表達式是:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(2)用排水法測量氣體的體積時,該氣體應該不易溶于水或難溶于水,且不與水反應;根據量筒中液體的體積,可確定收集的氣體的體積;
(3)如果A裝置的氣密性良好,在導管移出水面前松開手,試管內溫度降低,氣壓減小,將會看到導管內上升一段水柱;用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,試管口要放一團棉花,防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管,進而進入瓶中,因此,實驗過程中發現B瓶中水變紅了,原因是試管口沒有放一團棉花,導致高錳酸鉀粉末進入瓶中;
故答案為:[儀器認識]試管;量筒;
[裝置連接]c;b;
[問題分析](1)高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(2)不易溶于水(或難溶于水),不與水反應難溶于水;量筒中液體的體積;
(3)導管內上升一段水柱;試管口未放棉花.

點評 本考點考查了氧氣的實驗室制法,包括反應原理、氧氣體積的測量、制取氣體的注意事項等知識,結合氧氣的制取和定量收集設計,解題時要注意結合自己的實踐經驗和親身體驗,根據觀察到的現象和記錄的數據進行推理和判斷.

練習冊系列答案
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5.含有相同質量氧元素的CO和CO2 兩瓶氣體,這二瓶氣體的質量比為14:11.

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6.2011年3月1日,衛生部、工業和信息化部等7部委聯合發布公告稱,自今年5月1日起,禁止在面粉生產中添加過氧化苯甲酰、過氧化鈣,也即面粉增白劑.李明同學聽了這消息后,對其中的過氧化鈣(CaO2)很感興趣,就去買了一些回來做實驗.
(1)李明使用如右圖所示的裝置進行實驗,打開分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內緩緩產生少量氣泡,用帶火星的木條靠近P處,木條復燃,說明生成的氣體是O2
(2)根據質量守恒定律,李明認為過氧化鈣與過量水反應還應產生某種含有鈣元素的產物.開始李明假設該產物為CaO,但通過思考他很快否定了原先的假設,并重新假設生成的含鈣產物為Ca(OH)2.請解釋李明否定原假設建立新假設的理由:氧化鈣會和水反應生成氫氧化鈣.
(3)李明通過實驗證明了過氧化鈣與水反應的確有氫氧化鈣生成,請寫出過氧化鈣和水反應的化學方程式:2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑.
(4)李明在實驗時觀察到燒杯中有氣泡產生,由此他還得出的結論是過氧化鈣與水反應會放熱.
(5)李明同學查閱資料后發現,許多養魚的人會在活魚的運輸過程中往水中加入少量過氧化鈣,他認為這么做的目的是增加水中的含氧量.你能說說為什么不加入性質與過氧化鈣相似但與水反應卻更劇烈的過氧化鈉嗎?過氧化鈉與水反應產生的氫氧化鈉堿性太強.

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3.請根據下列裝置圖,回答有關問題:

①實驗室用B、C裝置制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
②實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發生裝置是A(填字母).方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
③實驗室收集氫氣可用D或E裝置的原因分別是密度比空氣小.難溶于水.
實驗室常用氯化銨和堿石灰加熱制取氨氣,其制取和收集裝置是AD(填字母).

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10.下列物質都屬于純凈物的一組是(  )
A.冰水混合物B.自來水C.液氮D.石灰水

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20.酒精是常用的化學試劑,小紅同學打開家中一瓶酒精,立刻聞到一股刺鼻的香味,她用棉球蘸一些酒精涂在手臂上,感到手臂很涼快,她將少量酒精倒人一個小瓷碗中,用火柴小心點燃,發現酒精劇烈燃燒,發出淡藍色的火焰,最后瓷碗內什么也沒有留下,但瓷碗卻很燙手.根據以上描述判斷,酒精所具有的物理性質是有刺鼻的香味、易揮發,酒精所具有的化學性質是具有可燃性.

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7.某同學實驗時發現:100mL水與100mL酒精混合,總體積小于200mL.下列運用分子的性質解釋正確的是(  )
A.分子在不斷運動B.分子之間有一定間隔
C.分子的體積、質量很小D.化學變化中,分子可以再分

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4.下列實驗現象描述不正確的是(  )
A.白磷在空氣中燃燒時產生大量的白煙
B.木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體
C.硫磺在氧氣中燃燒產生明亮的藍紫色火焰
D.鎂條在空氣中燃燒,發出耀眼的白光

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5.1995年東京地鐵發生沙林毒氣事件,很多人中毒.它說明了構成物質的微粒(  )
A.可以再分B.在不停運動C.很少D.之間有間隔

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