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19.有A、B、C三物質各4克組成的混合物,在一定條件下發生化學反應表達式為:B+C=A+D,反應后的物質中只有5克A、5克D和若干克B.根據質量守恒定律,可知參加反應的B、C的質量比為1:2.

分析 方法1:首先你要明白質量守恒定律,就是反應物的總質量等于生成物的總質量.然后我們來看題目:反應物是C和B,生成物是A和D,條件說“反應后的物質中只有5gA、5gD和若干克B”從這句話我們可以理解到:1.5gD是新生成的;2.生成了1g的A(本來是4g)3.C都沒了,就是說4gC都反應掉了.因此根據1,2可知道總生成物的質量.而總反應物的質量等于生成物的質量;要知道B的話,你只要把參加反應的C質量扣除即可.因此可的最后答案.
方法2:A     B     C     D
反應前4g    4g    4g    0g
反應后5g    Xg    0g    5g
由質量守恒,得到X的值;故可知B:C的值.

解答 解:方法1:首先你要明白質量守恒定律,就是反應物的總質量等于生成物的總質量.然后我們來看題目:反應物是C和B,生成物是A和D,條件說“反應后的物質中只有5gA、5gD和若干克B”從這句話我們可以理解到:1.5gD是新生成的;2.生成了1g的A(本來是4g)3.C都沒了,就是說4gC都反應掉了.因此根據1,2可知道總生成物的質量是5+1=6g.而總反應物的質量等于生成物的質量;要知道B的話,你只要把參加反應的C質量扣除即可.因此得到參加反應的B質量為2g,最后答案比例B:C=2:4=1:2
方法2:A     B     C     D
反應前4g    4g    4g    0g
反應后5g    Xg    0g    5g
由質量守恒定律可知,得到X=2
所以B:C=2:4=1:2
故答為:1:2

點評 本題是運用化學中的基本思想質量守恒思想,通過歸納不同物質或不同變化過程中相同點和不同點有效地尋找出它們之間的內在聯系以及融合點和嫁接點,從而培養了學生的創新思維能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.某鎮有座硫酸廠,設備簡陋,技術陳舊,該廠每天排放大量含SO2的廢氣和H2SO4含的酸性廢水.當地的其他工廠和居民均用煤炭作燃料.只要下雨就下酸雨,對該鎮環境造成極大破壞.
(1)分析該鎮下酸雨的原因:硫酸廠和居民燃燒煤排放的氣體中含SO2氣體,經過復雜的變化,溶于水形成酸雨.
(2)舉例說明酸雨對環境造成的危害:腐蝕建筑,破壞森林等(至少兩點).
(3)該鎮某中學環保小組提出了治理酸雨的措施,你認為不妥的是A(選填字母).
A.將硫酸廠搬離該鎮                                     B.建議環保部門限令整改
C.將硫酸廠排出的廢氣中的SO2處理后排放   D.工廠和居民改用較清潔的燃料
(4)可用熟石灰來處理硫酸廠排出的酸性廢水,處理中生成硫酸鈣和水.寫出發生反應的化學方程式Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O.
(5)目前全世界的燃煤工廠和發電廠都普遍應用濕凈化器對煤燃燒后產生的煙氣脫硫,主要反應原理為:
SO2+CaCO3+2H2O+$\frac{1}{2}$O2═CO2+CaSO4•2H2O (石膏),某廠現有125 t含CaCO3 80%的石灰石,若運用上述反應原理吸收 SO2 氣體,則最多可以吸收 SO2 氣體64t.(雜質不參加反應).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.在實驗室中取用一定量的下列藥品,可以用量筒的是(  )
A.鹽酸B.鋅粒C.大理石D.碳酸鈉粉末

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.用量筒量液體時,量筒必須放平,視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.細鐵絲在氧氣中燃燒,集氣瓶底部要放一些水或沙子,以防止防止高溫生成物濺落炸裂瓶底;.請寫出該反應的文字表達式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.該反應屬于化合反應反應(基本反應類型).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.在化學王國里,數字被賦予了豐富的內涵.對下列化學用語中數字“2”的表示意義,把對應的序號填在橫線上.①2OH-②2NH3③SO2④Mg2+
A.表示離子個數的是①,
B.表示離子所帶電荷數的是④,
C.表示分子中原子個數的是③,
D.表示分子個數的是②.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

11.如圖是初中化學中常見物質間的轉化關系,其中甲、乙、丙為單質;A、B、C、D、E為化合物,且A與B的組成元素相同,D與E的組成元素也相同.已知C為黑色粉末,丙為紅色固體,C和E在加熱條件下可生成丙和D,D能使澄清的石灰水變渾濁.其余反應條件、部分反應物和生成物均已略去.試推斷:
(1)乙物質的化學式H2
(2)寫出下列化學方程式:A→甲+B:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;甲→E:2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO;C+E→D+丙:CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.與元素化學性質的關系最密切的是(  )
A.原子核內的質子數B.原子核內的中子數
C.原子核外的電子數D.原子核外的最外層電子數

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.下列符號只有微觀意義是C
A.N2B.FeC.4MgD.2O.

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同步練習冊答案
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