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1.按要求書寫方程式.
(1)碳酸鈉和氫氧化鈣的反應Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(2)鋁和硫酸銅的反應2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO43
(3)鎂條燃燒的反應2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO.

分析 首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據化學方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進行書寫即可.

解答 解:(1)碳酸鈉和氫氧化鈣的反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,反應的化學方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(2)鋁和硫酸銅的反應生成硫酸鋁和銅,反應的化學方程式為:2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO43
(3)鎂條燃燒生成氧化鎂,反應的化學方程式為:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO.
故答案為:(1)Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;(2)2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO43;(3)2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO.

點評 本題難度不大,考查學生根據反應原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經常出現的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.根據下列實驗裝置圖,回答有關問題

(1)圖中標有①的儀器名稱是長頸漏斗.
(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,證明集氣瓶已充滿二氧化碳的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察木條燃燒狀況進行判斷,若熄滅,則收集滿了,集滿二氧化碳的集氣瓶應正(填“正”或“倒”)放在桌面上.
(3)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,其中二氧化錳起催化作用,應選擇的發生裝置是B(填字母),若用盛滿水的E裝置收集氧氣,應從導管b(填“a”或“b”)處通入.
(4)小可同學為探究乙烯的化學性質,設計了如圖所示的實驗裝置,已知:①乙烯是一種無色氣體,具有可燃性;②乙烯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色;③乙烯能使四氯化碳溶液褪色.他的操作過程如下:關閉止水夾1.打開止水夾 2.打開活塞,觀察到A、B中溶液均逐漸退至無色.關閉止水夾2.打開止水夾1.在尖嘴導管處點燃乙烯,發現火焰較微弱,說明尖嘴導管處乙烯量較少.待A、B中溶液均褪至無色后直接點燃乙烯的原因是乙烯具有可燃性.于是,他關閉水夾Ⅰ一段時間后,向貯氣瓶中加水,說明乙烯難(填“難”或“易”)溶于水.打開止水夾Ⅰ,重新點燃乙烯,觀察到火焰明亮且有濃煙.他關閉止水夾1一段時間后才向貯氣瓶中加水的原因是防止溫度達到著火點引燃了貯氣瓶中的乙烯.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列除雜(括號內為雜質)設計,所選試劑和操作方法均正確的是( 。
選項物質所選試劑操作方法
AHCl氣體(H2O)固體氫氧化鈉通過裝有試劑的干燥管,收集
BCaCl2溶液(HCl)碳酸鈣粉末加過量試劑,充分反應,過濾
CKNO3溶液(CuSO4Ba(OH)2溶液加過量試劑,充分反應,過濾
DCaCO3固體(CaCl2加足量試劑,溶解、過濾、蒸發結晶
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.某校學校小組的同學為了測定某石灰石中碳酸鈣的質量分數,他們取該石灰石樣品10g加入燒杯中,再把80g稀鹽酸分四次加入,實驗過程所得數據如下表(已知石灰石樣品中含有的雜質既不溶于水,也不與稀鹽酸反應):
 實驗次數 第1次第2次 第3次 第4次 
 加入稀鹽酸的質量/g 20 2020  20
 剩余固體的質量/g 7 2.6m
分析表中數據,完成下列問題:
(1)表中m的數值為2.6;
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數為74%;
(3)計算第一次試驗反應結束后所得溶液中溶質質量分數(計算結果精確到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.銅片與濃硝酸可以發生如下反應:Cu+4HNO3=Cu(NO32+2X↑+2H2O對該反應的下列說法中正確的是(  )
A.生成物X的化學式為H2
B.反應中N元素化合價改變的原子與N元素化合價不變的原子的個數比為1:1
C.濃硝酸屬于純凈物
D.反應物Cu與生成物H2O的質量比為32:9

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.在一次化學實驗中,同學們將飽和硫酸銅溶液逐滴加到5mL飽和氫氧化鈉溶液中,觀察到以下異常實驗現象:
實驗序號滴加CuSO4溶液的量實驗現象
第1~6滴產生藍色沉淀,但振蕩后沉淀消失,形成亮藍色溶液
第7~9滴產生藍色沉淀,且沉淀逐漸增多.振蕩后沉淀不消失,很快沉淀逐漸變成黑色
寫出硫酸銅溶液中存在的主要粒子的化學符號Cu2+、SO42-、H2O;
若藍色沉淀是氫氧化銅,寫出生成藍色沉淀的化學方程式CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓.
【提出問題】實驗①中藍色沉淀為什么消失?
【查閱資料】
Ⅰ.氫氧化銅在室溫下溫度,70℃~80℃時分解生成氧化銅.
Ⅱ.銅酸鈉[Na2Cu(OH)4]溶于水,溶液呈亮藍色.
【猜想與假設】
Ⅰ.藍色沉淀消失可能是氫氧化銅發生分解反應.
Ⅱ.藍色沉淀消失可能是氫氧化銅溶解在氫氧化鈉溶液中,形成亮藍色溶液.
甲同學認為猜想Ⅰ不成立,理由是氫氧化銅分解生成黑色的氧化銅固體.
乙同學為驗證猜想Ⅱ,進行了如下實驗.
【進行實驗】
實驗操作實驗現象
1號試管,…
2號試管,藍色固體不消失
3號試管,藍色固體減少
4號試管,藍色固體消失,得到亮藍色溶液
【解釋與結論】
(1)1號試管中現象為藍色固體不消失.
(2)上述實驗得出的結論是氫氧化銅能溶解在高于20%的NaOH溶液中形成亮藍色溶液.
【反思與評價】
(1)進一步查閱資料可知,氫氧化銅在氫氧化鈉溶液中溶解生成銅酸鈉,反應的化學方程式為2NaOH+Cu(OH)2=Na2Cu(OH)4
(2)丙同學推知飽和硫酸銅溶液與飽和氫氧化鈉溶液的反應是放熱反應,他依據的實驗現象是藍色沉淀逐漸變為黑色.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.某化學小組的同學探究碳酸鈉部分性質,實驗方案如表:
實驗裝置實驗步驟實驗現象和結論
(1)若注射器中的X溶液為稀鹽酸,將其注入容器中
(2)將注射器中的X溶液注入容器中
(1)產生氣泡,紅色溶液逐漸消失
(2)若出現白色沉淀和紅色不消失,則X可能是Ca(OH)2或Ba(OH)2(填化學式)
【拓展與應用】為了測定實驗室有一瓶未蓋好瓶塞的燒堿是否變質及變質程度,該小組同學進行了下列實驗:

(1)現象一:產生白色沉淀,現象二:溶液變紅,結論:氫氧化鈉樣品部分變質
(2)實驗方案中所加A溶液可能是CD
A.稀鹽酸   B.氫氧化鈣   C.氯化鋇    D.硝酸鈣.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.紅葡萄酒中因含有花色苷而呈紅色.花色苷是一種天然色素,對人體有抗癌減肥等保健功能.它的化學式是C16H16O6
(1)花色苷中C、H、O三種元素的原子個數比是8:8:3.
(2)花色苷屬于有機物(選填“無機物”或“有機物”)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.在奧運比賽中,舉重運動員舉重前常用白色的“鎂粉”搓手,是因為“鎂粉”質輕,吸水性好,可做防滑劑.“鎂粉”的有效成分是堿式碳酸鎂,它不可以燃燒,300℃即分解,其分解的化學方程式為
Mg5(OH)2(CO34$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$5MgO+H2O+4X↑,則X的化學式是( 。
A.COB.CO2C.O2D.Mg(OH)2

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同步練習冊答案
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