【題目】關于分子、原子的敘述正確的是
A. 原子是不能再分的最小微粒
B. 分子能構成物質，原子不能構成物質
C. 分子和原子在不停的運動
D. 分子之間有間隙，原子之間沒有間隙
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列圖象不能正確反映對應變化關系的是（ ）
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A、將水通電電解一段時間 | B、向稀鹽酸中加入AgNO3固體 | C、等質量的鐵粉和鋅粉中分別加入足量的溶質質量分數相同的稀硫酸 | D、向H2SO4和MgCl2的混合溶液中逐滴加入Ba（OH）2溶液至過量 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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【題目】我國科學家屠呦呦因發現青蒿索(化學式是C15H22O5)而獲得諾貝爾獎。下列關于青蒿素說法不正確的是
A. 青蒿素屬于有機物 B. 青蒿素中碳元素的質量分數最高
C. 青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成 D. 青蒿素中C、H、O的質量比為15:22:5
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【題目】碳還原氧化銅用如圖所示裝置實驗，現象很明顯， 
（1）寫出該反應的化學方程式： ．
（2）現對該實驗再認識． 【提出問題】實驗得到的紅色固體全是Cu嗎？
【查閱資料】①氧化亞銅（Cu2O）是紅色的；
②氧化亞銅不溶于水，與稀硫酸反應生
成藍色溶液．反應的化學方程式為：
Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O
【猜 想】a．紅色固體只有Cu；
b．紅色固體只有Cu2O（Cu2O中銅與氧兩種元素的質量比為）；
c．紅色固體是Cu與Cu2O的混合物．
【實 驗】①取適量紅色固體加入試管中；
②向其中滴加足量稀硫酸；
③振蕩，使其充分反應；
④靜置；
⑤觀察到溶液顯藍色， ．
【實驗結論1】通過上述實驗判斷，與之相符的猜想為（填猜想序號）．
【繼續實驗】稱取14.4g原紅色固體，倒入燒杯中，加入足量稀硫酸，充分反應后，過濾、洗滌、干燥，得固體13.6g．
【實驗結論2】原紅色固體中氧化亞銅質量為g．
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【題目】下列物質中前者是混合物、后者是氧化物的是（）
A. 高錳酸鉀加熱后的剩余固體；凈化后的空氣 B. 汽水；蒸餾水
C. 石油；液態氧 D. 蘋果汁；燒堿
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【題目】按要求書寫下列化學反應方程式：
（1）硫在空氣中燃燒： ．
（2）鎂條在氧氣中燃燒： ．
（3）木炭與氧化銅高溫時的反應： ．
（4）二氧化碳氣體通入到澄清的石灰水中： ．
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【題目】某實驗小組的同學為了測定實驗室中氯酸鉀樣品中氯酸鉀的質量分數，取一定量的該樣品與1gMnO2混合，其總質量為6g，將該混合物充分加熱完全反應后，冷卻，稱量剩余固體的質量為4.08g．試計算：
（1）完全反應后產生氧氣的質量為g；
（2）樣品中氯酸鉀的質量分數為多少？
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【題目】下表為一些常見食物汁液的近似pH，其中說法正確的是
食物 | 蘋果計 | 葡萄計 | 牛奶 | 雞蛋清 |
pH | 2.9～3.3 | 3.5～4.5 | 6.3～6.6 | 7.6～8.0 |
A. 葡萄汁的酸性比蘋果汁強 B. 蘋果汁能使石蕊試液變紅
C. 牛奶和雞蛋清都顯堿性 D. 胃酸過多的人應多吃葡萄
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