分析 根據實驗現象可以判斷物質的組成,根據反應物和生成物及其質量守恒定律可以書寫化學方程式.
解答 解:碳粉在氧氣中燃燒生成二氧化碳,反應的化學方程式為:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
檢驗二氧化碳時,利用二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀的性質,方法是在火焰上方倒扣一個冷而干燥的燒杯,一會迅速正方,倒入澄清的石灰水,如石灰水變渾,則氣體是二氧化碳.
碳粉具有還原性:能與氧化銅反應,該反應的化學方程式為:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
[提出假設}黑色粉末可能是:氧化銅和木炭粉的混合物.
[設計實驗]據圖可知,儀器名稱:①鐵架臺.②酒精燈.
同學甲:一氧化碳不純可能會爆炸,應先通入CO,目的是把裝置中的空氣排出.一氧化碳有毒,裝置中的氣球起收集一氧化碳,防止污染環境的作用.
同學乙:黑色粉末可能是木炭粉,木炭粉加熱時不與一氧化碳不發生變化,無明顯現象.
同學丙:氧化銅與鹽酸反應生成氯化銅和水,化學方程式為:CuO+2HCl═CuCl2+H2O.
故答案為:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2;在火焰上方倒扣一個冷而干燥的燒杯,一會迅速正方,倒入澄清的石灰水,如石灰水變渾,則氣體是二氧化碳;C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
[提出假設}氧化銅和木炭粉的混合物.
[設計實驗]①鐵架臺.②酒精燈;
同學甲:把裝置中的空氣排出;防止污染環境;
同學乙:木炭粉;
同學丙:CuO+2HCl═CuCl2+H2O;
點評 本題主要考查了化學方程式的書寫、判斷物質的組成及其正確描述實驗現象等方面的內容.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個N原子均為-3 | B. | 第一個N原子為+1 | C. | 第二個N原子為+3 | D. | 第二個N原子為+5 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O | B. | 2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$C+2MgO | ||
C. | H2CO3═H2O+CO2↑ | D. | NH3+HCl═NH4Cl |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用10mL的量筒量取9.0mL水 | |
B. | 用向下排空氣法收集純凈的氫氣 | |
C. | 將氯化鈉的溶液蒸發時待蒸發皿有少量晶體出現即可停止加熱 | |
D. | 用托盤天平稱取10.58g碳酸鈉粉末 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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