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11.金屬是一類重要的資源,回答下列有關問題.
(1)我國稀有金屬儲量居世界前列,如圖是鈰(Ce)在元素周期表中的信息示意圖,鈰原子的質子數是58;
(2)從金屬活動性順序表中,我們知道鋅的金屬活動性強于銅,為比較鈰、鋅、銅三種金屬的活動性強弱,下列方案一定可行的是D(不考慮用反應所得的試劑)
A.鈰、鋅、硫酸銅
B.鈰、稀硫酸、銅
C.鈰、鋅、銅、稀硫酸
D.鈰、硫酸銅、硫酸鋅
(3)已知鈰常見化合價為+3價,鈰的金屬活動性強于銅,試寫出鈰與硫酸銅溶液反應的化學方程式2Ce+3CuSO4═3Cu+Ce2(SO43
(4)防止金屬銹蝕可節約金屬資源,若發現銹蝕要立即清理并保護.稀鹽酸可用來除鐵銹,寫出該反應化學方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

分析 (1)根據質子數等于原子序數分析回答;
(2)已知道鋅的金屬活動性強于銅,所以比較鈰、鋅、銅三種金屬的活動性強弱,要比較鈰與鋅、銅的活動性大小.
(3)根據活動性強的金屬能把活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來,在化合物中鈰元素的化合價為+3價,鈰與硫酸銅(CuSO4)溶液反應生成硫酸鈰溶液和銅,進行分析解答即可.
(4)根據鹽酸與氧化鐵的反應寫出反應的化學方程式.

解答 解:(1)由于質子數等于原子序數,由鈰(Ce)在元素周期表中的信息示意圖可知,鈰原子的質子數是58;故填:58;
(2)A、鈰、鋅分別放入硫酸銅溶液中,可以比較鈰與銅,鋅與銅的活動性大小,但無法比較鈰與鋅的活動性大小,故錯誤;
B、鈰、銅放入稀硫酸中,如果鈰與稀硫酸反應,只能比較鈰、銅的活動性大小,但無法比較鈰與鋅的活動性大小,如果鈰與稀硫酸不反應,則無法比較鈰與鋅、銅的活動性大小,故錯誤;
C、鈰、鋅、銅都放入稀硫酸中,如果鈰與稀硫酸反應,可以比較鈰、鋅、銅三種金屬的活動性強弱,如果鈰與稀硫酸不反應,則無法比較鈰與鋅、銅的活動性大小,故錯誤;
D、鈰分別放入硫酸銅、硫酸鋅溶液中,可以比較鈰與鋅、銅的活動性大小,符合要求,故正確;
故選:D;
(3)鈰與硫酸銅(CuSO4)溶液反應生成硫酸鈰溶液和銅,方程式為2Ce+3CuSO4═3Cu+Ce2(SO43;故填:2Ce+3CuSO4═3Cu+Ce2(SO43
(4)防止金屬銹蝕可節約金屬資源,若發現銹蝕要立即清理并保護.稀鹽酸可用來除鐵銹,該反應化學方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.故填:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

點評 本題主要考查了金屬的一些知識,難度不大,根據已有的知識分析解答即可.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.早在春秋戰國時期,我國就開始生產和使用鐵器.工業上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應.某化學興趣小組利用下圖裝置進行實驗探究,請按要求填空:
(1)實驗過程中,硬質玻璃管內可觀察到的現象是紅棕色變成黑色,發生的化學反應方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)右邊導氣管口放置點燃的酒精燈的目的是燃燒多余的CO(或消除CO對空氣的污染).
(3)實驗開始時要先通入CO,把裝置中的空氣排盡后再加熱,以防發生爆炸.檢驗裝置中的空氣已排盡的方法是在右端導氣管口用排水法收集一試管氣體,移近火焰,若發出輕微的噗,證明空氣已經排盡.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.現有如圖所示的實驗裝置:
(1)利用A裝置制氣體的化學反應方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(2)實驗室需少量甲烷氣,可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得.制甲烷氣的發生裝置應選用B(填字母)裝置;收集甲烷氣可選用C或E裝置,由此推斷甲烷氣具有的物理性質是難溶于水、密度小于空氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.科學知識可用藝術化方式呈現.小非學習了金屬的化學性質后,創作了以下漫畫.
《金屬小子的鹽酸浴》
(1)從小非的繪畫表現角度分析,活動性最強的金屬是鎂.
(2)從現象角度分析,其中有淺綠色溶液產生的反應方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
(3)從定量角度分析,Zn反應后溶液的質量將增大(填“增大”“減小”或“不變”).
(4)從要準確表達幾種金屬活動性差異的信息角度看,小非除考慮酸的種類、溫度外,還需在繪畫時考慮的條件是酸的濃度(或金屬與酸接觸面積大小等)(答一點即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.石墨烯和碳納米管都是新型碳單質,下列描述錯誤的是(  )
A.二者屬于不同物質B.具有可燃性
C.在一定條件下可還原氧化銅D.常溫下它們的化學性質很活潑

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.如圖是a,b,c三種物質的溶解度曲線,下列分析不正確的是(  )
A.t2℃時,a,b,c三種物質的溶解度由大到小的順序是a>b>c
B.t2℃時,將50g a物質放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液
C.t1℃時 a,b,c三種物質的溶液中溶質質量分數關系是b>a=c
D.除去a中少量的c,可采用降溫結晶的方法

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.健康的生活離不開化學.下列說法正確的是(  )
A.鈣是人體中的微量元素
B.油脂是重要的營養物質,可大量攝入
C.雞蛋含有豐富的蛋白質
D.酶都屬于糖類,可為人體提供能量

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列實驗操作不能達到實驗目的是(  )
選項實驗目的實驗操作
A鑒別NaOH和NaCl固體分別加少量水溶解
B鑒別棉線和羊毛線點燃后聞氣味
C區分硬水和軟水分別加少量肥皂水
D檢驗Na2CO3溶液中是否混有NaCl加入過量的稀鹽酸后,再滴加硝酸銀溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.回答下列問題:
(1)生命的孕育和維系需要水,人類的日常生活和工農業生產離不開水.
①如圖1為電解水的實驗裝置圖.接通電源觀察兩電極都有氣泡產生.通電一段時間后,玻璃管b收集到的氣體是氧氣.

②生活中可用活性炭凈水器來凈水,這是利用了活性炭的吸附性;生活中要降低水的硬度可用煮沸的方法.
(2)甲、乙兩種晶體(不含結晶水)的溶解度曲線如圖2所示.
①t2℃時,將20g甲加入100g水中,充分攪拌后的溶液是不飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
②將t2℃時甲、乙晶體的飽和溶液分別蒸發等量水后,恢復至t2℃,甲溶液析出晶體的質量>(填“>”“=”或“<”)乙溶液析出晶體的質量.

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