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20.下列實驗操作不能達到實驗目的是(  )
選項實驗目的實驗操作
A鑒別NaOH和NaCl固體分別加少量水溶解
B鑒別棉線和羊毛線點燃后聞氣味
C區(qū)分硬水和軟水分別加少量肥皂水
D檢驗Na2CO3溶液中是否混有NaCl加入過量的稀鹽酸后,再滴加硝酸銀溶液
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根據(jù)氫氧化鈉溶于水放熱,進行分析判斷.
B、根據(jù)羊毛線的主要成分是蛋白質,灼燒產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味,進行分析判斷.
C、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,進行分析判斷.
D、根據(jù)Na2CO3溶液能與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,進行分析判斷.

解答 解:A、氫氧化鈉溶于水放熱,使溶液的溫度升高;氯化鈉溶于水溫度幾乎無變化,可以鑒別,故選項實驗操作能達到實驗目的.
B、羊毛線的主要成分是蛋白質,灼燒產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味,棉線灼燒產(chǎn)生燒紙的氣味,可以鑒別,故選項實驗操作能達到實驗目的.
C、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,加入肥皂水,若產(chǎn)生泡沫較多,則是軟水,若產(chǎn)生泡沫較少,則是硬水,可以鑒別,故選項實驗操作能達到實驗目的.
D、Na2CO3溶液能與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,再滴加硝酸銀溶液,生成的氯化鈉、過量的鹽酸均能與硝酸銀溶液反應生成氯化銀沉淀,不能檢驗Na2CO3溶液中是否混有NaCl,故選項實驗操作不能達到實驗目的.
故選:D.

點評 本題難度不是很大,化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型,同時也是實驗教與學難點,在具體解題時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.某工廠生產(chǎn)過程中物質的轉化如圖所示:

(1)在氧化銅加入過量稀硫酸后的現(xiàn)象是固體消失,溶液變?yōu)樗{色,氣體C是一種可燃性氣體,點燃C前應進行的實驗操作是驗純.
(2)先要在裝置中通入一會兒CO才能給固體加熱的原因是防止發(fā)生爆炸或排空裝置內的空氣,加熱后發(fā)生反應的化學方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)溶液D中一定含有的溶質是FeSO4(填化學式),最后經(jīng)過過濾將固體純凈物E分離出來.過濾時發(fā)現(xiàn)過濾速度比正常過濾慢,可能的原因是濾紙沒有緊貼漏斗內壁或者濾紙和漏斗之間有氣泡.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.金屬是一類重要的資源,回答下列有關問題.
(1)我國稀有金屬儲量居世界前列,如圖是鈰(Ce)在元素周期表中的信息示意圖,鈰原子的質子數(shù)是58;
(2)從金屬活動性順序表中,我們知道鋅的金屬活動性強于銅,為比較鈰、鋅、銅三種金屬的活動性強弱,下列方案一定可行的是D(不考慮用反應所得的試劑)
A.鈰、鋅、硫酸銅
B.鈰、稀硫酸、銅
C.鈰、鋅、銅、稀硫酸
D.鈰、硫酸銅、硫酸鋅
(3)已知鈰常見化合價為+3價,鈰的金屬活動性強于銅,試寫出鈰與硫酸銅溶液反應的化學方程式2Ce+3CuSO4═3Cu+Ce2(SO43
(4)防止金屬銹蝕可節(jié)約金屬資源,若發(fā)現(xiàn)銹蝕要立即清理并保護.稀鹽酸可用來除鐵銹,寫出該反應化學方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.空氣質量監(jiān)測項自中包括PM2.5濃度,PM2.5屬于(  )
A.二氧化氮B.二氧化硫C.可吸入顆粒物D.一氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.謠言止于智者.
網(wǎng)絡上流傳著三段視頻:①某消費者用打火機點著了粉絲,且越燒越旺,稱這種粉絲“塑料做的”.②一名女士將紫萊放入水中泡發(fā),隨后撈起撕扯有韌性,判定紫菜是“黑色塑料袋做的”.③
一位網(wǎng)友在燒杯中倒入某橙味飲料,再將一張白色“紙巾”放入燒杯進行攪拌,兩分鐘后“紙巾”變成了橙色,燒杯中的飲料則褪成無色.網(wǎng)友結論說,“這飲料全都是色素.”
請回答下列問題言
(1)粉絲主要成分是淀粉(C6H10O6),在空氣中能直接燃燒,化學方程式為C6H10O5n+6nO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$6nCO2+5nH2O檢驗粉絲主要營養(yǎng)成分的方法是取少量粉絲,加碘水(碘酒),若呈現(xiàn)藍色,則說明含有淀粉.
(2)紫菜富含蛋白質,鑒別真假紫菜的方法是取樣,點燃(灼燒),若有燒焦羽毛味道則是真的紫菜.
(3)視頻回中的“紙巾”實際是色母片,能夠“吸色”是色母片的最主要功能,如在燒杯中投入活性炭,攪拌后也能起到類似效果.該實驗不能說明色素是否超標.專家介紹擔心這些果汁的色素含量,不如擔心飲料里所含的糖分.如攝入糖分過多,剩余部人體內會轉化成脂肪.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列物質由分子構成的是(  )
A.B.二氧化碳C.氯化鈉D.金剛石

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列對某一主題的知識歸納,有錯誤的是(  )
A、化學常識B、化學與健康
硬水和軟水--可用肥皂水檢驗
冰箱的異味--可用活性炭去除
糖類、油脂--組成元素相同
缺鐵--會引發(fā)缺鐵性貧血
C、化學與生活D、化學與能源
蛋白質、淀粉--用碘溶液來鑒別
純棉織物、純毛織物--用灼燒聞氣味來鑒別
化石燃料--煤、石油
可再生能源--酒精、天然氣
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.某同學郊游時不慎被蜜蜂蟄傷,蜜蜂的刺液是酸性的.為減輕疼痛可以在蟄傷處涂抹(  )
A.食醋B.牛奶C.雨水D.肥皂水

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列有關說法錯誤的是(  )
A.每人每天應食用3-5g食鹽,以滿足人體的需要
B.健康人體內血漿的pH范圍是7.45-7.55
C.純堿廣泛用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)
D.幼兒及青少年缺鈣會患佝僂病和發(fā)育不良

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