分析 (1)根據酸的化學性質進行分析;
(2)根據酸的化學性質結合化學方程式的書寫方法進行分析;
(3)根據復分解反應的條件及化學方程式的書寫要求進行分析解答;
(4)推廣使用中國鐵鍋,使用鐵鍋炒菜時能補充人體需要的微量元素;該反應原理利用了酸與活潑金屬反應.
解答 解:(1)將紫色石蕊試液滴入H2SO4液中,溶液變成紅色,故填:紅;
(2)氧化鐵是金屬氧化物,氧化鐵與稀硫酸反應生成硫酸鐵和水,故填:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O;
(3)通過圖示可看出反應后生成了水,硫酸根離子和鈉離子沒有參與反應,方程式是H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O;故填:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;Na+、SO42-;
(4)推廣使用中國鐵鍋,使用鐵鍋炒菜時能補充人體需要的微量元素鐵元素;該反應的原理是利用了酸的化學性質酸與活潑金屬反應,即題表中④;故填:鐵;④.
點評 此題主要考查酸的化學性質及具有相似化學性質的原因,金屬的化學性質,化學方程式的配平,題型設計新穎,結合實際生活解決化學問題.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CO(NH2)2 | B. | NH4Cl | C. | K2SO4 | D. | (NH4)2HPO4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | Mg+H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ MgSO4+H2 | |
B. | 2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑ | |
C. | 4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 2P2O5 | |
D. | 2NaNO3+K2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 2KNO3+Na2CO3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用肥皂水可以檢驗硬水和軟水 | |
B. | 電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫氣和氧氣組成的 | |
C. | 盡可能多地開發利用地下水 | |
D. | 過濾可以除去水中的可溶性雜質 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取樣,加適量水,攪拌,過濾 ①取少量濾液于試管中,滴入酚酞試液 ②取少量濾渣于試管中,加入鹽酸 | ①濾液不變色 ②有氣泡產生 | 氫氧化鈣全部變為碳酸鈣 |
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取樣,加適量水,攪拌,過濾 ①取少量濾液于試管中,滴入酚酞試液 ②取少量濾渣于試管中,加入鹽酸 | 氫氧化鈣部分變質 | |
濾液變紅色; 產生氣泡 |
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