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11.氨水(NH3•H2O)也是常見的堿,是由NH3溶于水形成的溶液.氨水很不穩(wěn)定,容易放出有刺激性氣味的NH3.根據(jù)所學知識回答:
(1)NH3中N的化合價-3; 
(2)氨水的pH>7(填“>”或“<”或“=”);
(3)NH3•H2O在水溶液中解離出來的離子有NH4+、OH-
(4)打開裝有氨水的試劑瓶后聞到刺激性氣味,說明分子是不斷運動的.
(5)寫出NH3•H2O與稀H2SO4反應的化學方程式2NH3•H2O+H2SO4═(NH42SO4+2H2O.
(6)將一片干燥的紅色石蕊試紙和一片濕潤的紅色石蕊試紙分別放入兩瓶干燥的NH3中,現(xiàn)象是:干燥的紅色石蕊試紙不變色,濕潤的紅色石蕊試紙變藍色.
(7)NH3在一定的條件下能跟O2反應,反應過程可用下列示意圖表示(注:表示氮原子, 表示氧原子,表示氫原子;各物質(zhì)未配平).請分析在該反應中參加反應的NH3與O2的分子個數(shù)之比為4:5.

分析 (1)根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,結合NH3的化學式進行解答本題;
(2)堿溶液顯堿性;
(3)氨水能夠電離出自由移動的銨根離子和氫氧根離子;
(4)微觀粒子的不斷運動的;
(5)氨水和稀硫酸反應生成硫酸銨和水;
(6)氨水能使酚酞試液變紅色,氨氣不能使酚酞試液變紅色;
(7)一定條件下,氨氣和氧氣反應能生成一氧化氮和水.

解答 解:(1)氫元素顯+1價,設氮元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可知NH3中氮元素的化合價:x+(+1)×3=0,則x=-3;
(2)氨水(NH3•H2O)也是常見的堿,氨水的pH>7;
(3)NH3•H2O在水溶液中解離出來的離子有NH4+、OH-
(4)打開裝有氨水的試劑瓶后聞到刺激性氣味,說明分子是不斷運動的;
(5)NH3•H2O與稀H2SO4反應的化學方程式為:2NH3•H2O+H2SO4═(NH42SO4+2H2O;
(6)將一片有酚酞的干燥紙條和一片有酚酞的溫潤紙條分別放入兩瓶干燥的NH3中,現(xiàn)象是有酚酞的干燥紙條無變化,有酚酞的溫潤紙條變紅色;
(7)一定條件下,氨氣和氧氣反應的化學方程式為:4NH3+5O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$4NO+6H2O,在該反應中參加反應的NH3與O2的分子個數(shù)之比是4:5.
故答案為:(1)-3價;
(2)>;
(3)NH4+,OH-
(4)是不斷運動的;
(5)2NH3•H2O+H2SO4═(NH42SO4+2H2O;
(6)干燥的紅色石蕊試紙不變色,濕潤的紅色石蕊試紙變藍色;
(7)4:5.

點評 堿通常具有的性質(zhì)有:電離時生成的陰離子都是氫氧根離子,溶液能使酚酞試液變紅色,能和酸反應生成鹽和水,能和某些非金屬氧化物反應等.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿了銅綠,他和同學利用這枚戒指展開了研究性學習.
[查閱資料]
(1)真金在空氣中不會生銹,生滿銅綠的“金戒指”材質(zhì)為銅鋅合金;銅長期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠,其主要成分是堿式碳酸銅【化學式為Cu2(OH)2CO3】,堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2.據(jù)上述資料可推知,堿式碳酸銅由4種元素組成.
(2)Cu2(OH)2CO3+4HCl=2CuCl2+3H2O+CO2
[實驗探究]將該枚戒指加入過量稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色逐漸變?yōu)樗{綠色.
(1)小明認為:氣體中除了含有CO2,還可能含有少量H2,實驗室常用燃著的木條,點燃的方法檢驗這種可能含有的氣體.
(2)小紅認為藍綠色溶液中的溶質(zhì)只有氯化鋅,小華認為溶液中的溶質(zhì)除了氯化鋅外,還應該含有CuCl2、HCl.他取適量上述藍綠色溶液,加入光亮的鐵片,觀察到了現(xiàn)象:①有氣泡產(chǎn)生,②有紅色物質(zhì)析出(溶液顏色變淺),證實了自己的觀點.
(3)小娟取適量新制的FeCl2溶液,加入鋅粒,一段時間后,溶液顏色變淺.結合小華的實驗可推知:鐵、鋅、銅三種金屬的活動性由弱到強的順序是Cu<Fe<Zn.

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2.正確的化學實驗操作是實驗成功的保障,下列實驗操作正確的是(  )
A.B.C.D.

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19.下列關于物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)及變化規(guī)律的總結,正確的是(  )
A.H2O、HCl、KClO3均由不同種元素組成,屬于混合物
B.Fe、Fe2+、Fe3+三種粒子的質(zhì)子數(shù)相同,化學性質(zhì)相同
C.CO、CH4、O2都具有可燃性,常將它們作為燃料使用
D.NH4NO3、NH4Cl、(NH42SO4殾含有NH+,都能和燒堿反應生成氨氣和水

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.化學與人類生活息息相關,請回答下列問題:
(1)生活中鑒別羊毛絨和棉線的方法是灼燒聞氣味
(2)可用碘水(填名稱)來檢驗大米、面粉等食物中是否含有淀粉.
(3)長期飲用硬水對人體健康不利.生活中降低水的硬度可采用的方法是加熱煮沸
(4)鐵元素是人體必需的一種微量元素.食用“加鐵醬油”可預防貧血.
(5)炒菜時油鍋中的油不慎著火,用鍋蓋將其蓋滅的原理是隔絕氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.根據(jù)下面的溶解度表與溶解度曲線(圖1),回答下列問題:
溫度/°C
溶解度/g
020406080
KNO313.331.663.9110169
NaCl35.736.036.637.338.4
Ca(OH)20.1730.1650.1210.1160.094
(1)A是硝酸鉀的溶解度曲線.
(2)硝酸鉀中混有少量的氯化鈉,想要得到純凈的硝酸鉀的方法是降溫結晶.
(3)如圖2所示,燒杯A中是飽和的氫氧化鈣溶液,向燒杯B中加入生石灰后,燒杯A中變渾濁,原因是氧化鈣溶于水放熱,導致氫氧化鈣的溶解度變小.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.考試的時候,通常使用2B鉛筆涂卡,是利用了碳單質(zhì)的(  )
A.還原性B.可燃性C.穩(wěn)定性D.有毒性

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.向硝酸銀、硝酸銅、硝酸鎂混合溶液中加入一些鋅粉,完全反應后過濾,不可能存在的情況是(  )
A.濾紙上有Ag,濾液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Mg2+
B.濾紙上有Ag、Cu,濾液中有Cu2+、Zn2+、Mg2+
C.濾紙上有Ag、Cu、Zn,濾液中有Zn2+、Mg2+
D.濾紙上有Ag、Cu、Zn、Mg,濾液中有Mg2+

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.牙膏中的摩擦劑約占牙膏成分的50%,主要用于增強牙膏對牙齒的摩擦作用和去污效果,牙膏摩擦劑一般由①CaHPO4②CaCO3③Al(OH)3④SiO2中的一種或幾種組成.
(1)根據(jù)上述信息,推測牙膏中的摩擦劑應具備的性質(zhì)有②③⑥(填序號).
①易溶于水②難溶于水③堅硬④柔軟⑤顆粒較大⑥顆粒較小
(2)已知某品牌牙膏中的摩擦劑是CaCO3和SiO2(不與稀鹽酸反應)中的一種或兩種物質(zhì),將適量的該牙膏溶于水、靜置后過濾,向所得固體中加入足量稀鹽酸,觀察到的實驗現(xiàn)象是部分固體溶解,有氣泡產(chǎn)生,則證明該牙膏中的摩擦劑是CaCO3和SiO2的混合物.
(3)取20g該牙膏樣品充分溶解、靜置、過濾,用10%的稀鹽酸測定得到的固體成分.測定過程中,剩余固體和加入稀鹽酸的質(zhì)量分別如圖所示,試計算該牙膏中摩擦劑的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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