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20.硫酸銅晶體常用作農業和漁業的殺蟲劑、殺菌劑.如圖是由廢銅料(含鐵)生產硫酸銅晶體的流程.

(1)試劑X的名稱是硫酸.
(2)途徑Ⅰ中,反應②②的化學方程式分別為②2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;③CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.途徑Ⅱ中,反應④的化學方程式為:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.從環保和經濟的角度分析,利用途徑I(選“I”、“Ⅱ”)制取硫酸銅的方案更合理.
(3)該化學興趣小組同學通過查閱資料,發現大多數金屬與濃硫酸都能發生反應.現取足量鋅與濃硫酸反應,其化學方程式為:Zn+2H2SO4═ZnSO4+SO2↑+2H2O.反應一段時間后,老師指出除了SO2,還可能生成另一種氣體.請你根據鋅的化學性質,推斷此氣體可能是H2(用化學式表示),理由是:濃硫酸和鋅反應生成的水使濃硫酸變成稀硫酸.

分析 (1)根據金屬活動性順序進行分析;
(2)根據銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅,氧化銅和硫酸反應生成硫酸銅和水,途徑II中產生二氧化硫氣體不但會產生污染,而且會使部分硫酸因轉化成二氧化硫而造成轉化率不高進行分析;
(3)根據鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣進行分析.

解答 解:(1)廢銅料中加入X得到的固體A和氧氣加熱胡思陳黑色固體,所以A是銅,X是酸,可以是稀硫酸;
(2)銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅,氧化銅和硫酸反應生成硫酸銅和水,化學方程式為:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO,CuO+H2SO4=CuSO4+H2O,途徑II中產生二氧化硫氣體不但會產生污染,而且會使部分硫酸因轉化成二氧化硫而造成轉化率不高,所以從環保和經濟的角度分析,利用途徑I制取硫酸銅的方案更合理;
(3)隨著濃硫酸和鋅的反應,濃硫酸的質量逐漸減少,銅是反應也生成了水,濃硫酸會變成稀硫酸,鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,所以此氣體可能是H2
故答案為:(1)稀硫酸;
(2)2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO,CuO+H2SO4=CuSO4+H2O,I;
(3)H2,濃硫酸和鋅反應生成的水使濃硫酸變成稀硫酸.

點評 根據生產流程圖,正確理解每個過程在生產中的作用,從而達到全面掌握生產過程的目的,為解答問題做足準備.

練習冊系列答案
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11.下列同時補充兩種植物所需元素的化肥是(  )
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8.下列措施和理由之間,無因果關系的是(  )
A.白磷應保存在冷水中隔絕空氣--防止自燃
B.汽油加油站要嚴禁煙火--防止爆炸
C.家用煤氣泄露時要灑大量水溶解--防止火災
D.長期保存的食品真空包裝隔絕空氣--防止緩慢氧化

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.用化學用語表示:
①3個碳酸根離子3CO32-.        
②人體中含量最多的元素O.
③水銀溫度計中填充的金屬Hg.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.X、Y兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示.回答下列問題:
(1)由X、Y的溶解度曲線可判斷,在40℃時X、Y兩種物質的溶解度相等.
(2)60℃時,X、Y兩種固體物質的溶解度由大到小的順序是X>Y.
(3)從混有少量X的Y溶液中分離出物質Y的方法是蒸發結晶.
(4)60℃時,把20g固體X加到50g水中,充分攪拌,得到溶液的質量為70克,若該溶液是不飽和溶液,不改變溶液的溶質質量分數,使該溶液變成飽和溶液的方法是降溫到40℃.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.做完“鐵在氧氣里燃燒”實驗后,小冬同學有兩個疑惑不解的問題,于是她進行了以下探究活動,請你一同參與.
【問題1】鐵燃燒時濺落下來的黑色物質中還有沒有鐵呢?
【查閱資料1】(1)自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種(FeO極易被氧化為Fe2O3);(2)鐵的氧化物均能溶于酸的溶液.
【實驗探究】將冷卻后的黑色物質碾碎,裝入試管,加入稀鹽酸、硫酸銅等溶液,觀察到的現象是冒氣泡、生成紅色固體等,說明鐵燃燒時濺落下來的黑色物質中還含有鐵.
【問題2】鐵燃燒的產物為什么不是Fe2O3呢?
【查閱資料2】
(1)Fe3O4和Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點見表:
單位/℃Fe3O4Fe2O3
分解溫度15381400-
熔點--1535
(2)Fe2O3高溫時分解成Fe3O4
【理論探討】
根據實驗現象,并結合表中數據,可推知鐵在氧氣里燃燒時產生的高溫應在l535℃~l538℃之間,在此溫度范圍內Fe2O3已分解,所以鐵在氧氣里燃燒的產生是Fe3O4
【拓展延伸】
(1)實驗中為了防止集氣瓶炸裂,必須在集氣瓶底部放少量的水(或在集氣瓶底部鋪一層細沙);
(2)Fe2O3高溫時會分解成Fe3O4和一種氣體,請寫出此反應的化學方程式6Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe3O4+O2↑;
(3)有些超市的食品密封包裝盒的透明蓋內放有黑色的FeO粉末,若粉末的顏色由黑色變成紅棕色就說明包裝盒破損進氣,這樣售貨員就能及時發現并處理.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.小明在觀察KNO3 和NaCl 的溶解度曲線(如圖)后,得出了如下信息,其中存在錯誤的是(  )
A.溫度高于t2℃時,KNO3的溶解度大于NaCl 的溶解度
B.t1℃時,100g水最多能溶解20g KNO3
C.t2℃時,KNO3的溶液和NaCl的溶液中溶質的質量分數相等
D.NaCl 的溶解度受溫度的影響小,KNO3的溶解度受溫度的影響大

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.水是我們非常熟悉的一種物質.請回答下列問題.
(1)生活中可以采用肥皂水區分硬水和軟水,可以通過煮沸的方法降低水的硬度.    
(2)自然界中幾乎不存在純凈的水,若要對自然界中的水進行凈化處理,其中凈化程度最高的方法是④(填序號).      
①吸附 ②沉淀 ③過濾 ④蒸餾.

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同步練習冊答案
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