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【題目】為了延長食品保質期，有些食品袋內放有一包“雙吸劑”(主要成分是鐵)，這里“雙吸劑”所吸收的物質指的是____________和______________(寫化學式)。

【答案】 H2O O2

【解析】用鐵來做雙吸劑主要利用鐵生銹需要氧氣和水分，所以吸收氧氣和水分，化學式分別為：H2O、O2。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】食鹽是重要的調味品，其主要成分的化學式是____________。蒸饅頭時，既能除去面團中的酸又能使饅頭變得松軟，可加入小蘇打，其化學式是____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學就在我們身邊，與我們的生活有著密切的聯系．
（1）家庭炒菜用的鐵鍋手柄是用（填“熱固性”或“熱塑性”）塑料做的．
（2）硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中可用來區分硬水和軟水；
（3）“葡萄糖酸鋅”口服液中的鋅元素是人體所需要的（填“常量”或“微量”）元素．
（4）氯化鈉俗稱食鹽．元素周期表中鈉元素的信息如圖所示，則鈉元素的質子數為；
（5）鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，用下列試劑驗證這三種金屬的活動性順序，能達到目的是（填序號）．
A.Al（NO3）3溶液
B.Fe（NO3）2溶液
C.Cu（NO3）2溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學化學、用化學。下列說法正確的是

A. 提倡少開私家車大力推廣共享單車、共享汽車，與我們倡導的“低碳”生活一致

B. 為增加節日氛圍,節日期間提倡大量燃放煙花炮竹

C. 醋酸除水垢利用的是物理變化

D. 農業上提倡使用農家肥，因此農民可以在田間焚燒秸稈作為農田耙料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】超市中的許多食物用保鮮膜包裝后出售．保鮮膜為可以“保鮮”呢？【設計實驗】在A、B、C三只相同的玻璃杯中，分別注入等體積的蒸餾水，并在各玻璃杯外壁標明刻度，如圖所示放置一周；

（1）【實驗現象】一周后發現：A杯中的水量幾乎不變；而C杯中的水量減少較多；B杯中的現象是；
（2）【解釋】請用分子的知識解釋C杯中水量減少的原因；
（3）【結論】保鮮膜除了可以阻止食物中水分流失，還能隔絕，防止食物腐敗．
（4）【拓展】從高山上帶一只蓋緊瓶蓋的空礦泉水瓶下來，發現瓶子變癟了，用分子的觀點解釋是瓶內分子（選擇序號填空） ①體積變小；②質量變小；③之間間隔變小；④不斷運動減少．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】納米材料具有特殊的性質和功能．納米二氧化鈦（TiO2）參與的光催化反應可使吸附在其表面的甲醛等物質被氧化，降低空氣中有害物質的濃度．正鈦酸（H4TiO4）在一定條件下分解失水可制得納米TiO2 ．下列說法不正確的是（）
A.納米TiO2屬于氧化物
B.納米TiO2添加到墻面涂料中，可減少污染
C.納米TiO2與TiO2的性質、功能完全相同
D.制備納米TiO2的反應：H4TiO4 TiO2+2H2O