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18．空氣中少量的二氧化碳對(duì)動(dòng)植物的生命有重要的意義，但是，如果二氧化碳排放量過(guò)多就會(huì)引起溫室效應(yīng)．

分析 根據(jù)二氧化碳排放量過(guò)多就會(huì)引起溫室效應(yīng)進(jìn)行分析．

解答 解：空氣中少量的二氧化碳對(duì)動(dòng)植物的生命活動(dòng)有重要的意義，但是，如果二氧化碳排放量過(guò)多就會(huì)引起溫室效應(yīng)．
故答案為：溫室效應(yīng)．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響方面的知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．結(jié)合如圖給出的實(shí)驗(yàn)儀器，回答在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體并完成其性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的有關(guān)問(wèn)題
（1）利用高錳酸鉀2KmnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑制取氧氣．
①若要制取兩瓶氧氣（總質(zhì)量為3.2g），至少需要31.6g高錳酸鉀完全分解；
②從如圖中選擇合適的儀器后，要完成實(shí)驗(yàn)還必須補(bǔ)充的儀器是酒精燈．
③收集滿兩瓶氧氣后，要先將導(dǎo)管移出水面再停止加熱，防止冷凝水倒流入試管導(dǎo)致試管炸裂．
（2）若選擇儀器A、B、C、F（填序號(hào)）組裝的發(fā)生裝置，可用于大理石和稀鹽酸混合制取CO2，發(fā)生反應(yīng)的方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；該裝置還可用于H2O2溶液和CuSO4溶液（作催化劑）混合制取氧氣，但不能用于加熱高錳酸鉀制取O2．此選擇需要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件和氣體的性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．地殼中含有豐富的氧、硅、鋁、鐵元素，其有關(guān)信息如圖所示．
（1）鐵的相對(duì)原子質(zhì)量為55.85；
（2）硅屬于非金屬（金屬、非金屬）元素；
（3）鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去（得到、失去）電子；
（4）地殼中含量最高的金屬元素和非金屬元素形成的化合物的化學(xué)式為Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．用濃鹽酸配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，實(shí)驗(yàn)時(shí)必不可少的一組儀器是（　　）
A．量筒、燒杯、漏斗、玻璃棒B．托盤(pán)天平、玻璃棒、膠頭滴管、燒杯
C．托盤(pán)天平、玻璃棒、量筒、燒杯D．量筒、玻璃棒、燒杯、膠頭滴管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖為某反應(yīng)的部分微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B．1個(gè)X分子中有3個(gè)原子
C．反應(yīng)物分子的個(gè)數(shù)比為1：1
D．該反應(yīng)中元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后未改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．增大壓強(qiáng)、降低溫度可將二氧化碳?jí)嚎s成干冰
B．二氧化碳滅火時(shí)，既利用了它的物理性質(zhì)有利用了它的化學(xué)性質(zhì)
C．使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí)，若通風(fēng)不暢，就會(huì)發(fā)生煤氣中毒
D．實(shí)施退耕還林、種草植樹(shù)的措施，可以有效地防止二氧化硫的生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陰離子的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．自來(lái)水消毒過(guò)程中通常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用圖表示：

①請(qǐng)寫(xiě)出甲圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式H2O+Cl2=HCl+HClO；
②乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)；
③你能總結(jié)出的一條結(jié)論是反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變（元素種類不變或在化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分，原子不能再分等）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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