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10.下列說法中,錯誤的是(  )
A.增大壓強、降低溫度可將二氧化碳壓縮成干冰
B.二氧化碳滅火時,既利用了它的物理性質有利用了它的化學性質
C.使用燃氣熱水器時,若通風不暢,就會發生煤氣中毒
D.實施退耕還林、種草植樹的措施,可以有效地防止二氧化硫的生成

分析 氣體的溶解度受溫度、壓強影響較大;
二氧化碳密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒;
燃氣不完全燃燒時會產生一氧化碳氣體;
環境中二氧化硫主要來自于化石燃料的使用和化工廠.

解答 解:A、增大壓強、降低溫度可將二氧化碳壓縮成干冰,該選項說法正確;
B、二氧化碳滅火時,既利用了它的物理性質,即密度比空氣大,又利用了它的化學性質,不能燃燒,不支持燃燒,該選項說法正確;
C、使用燃氣熱水器時,若通風不暢,就會發生一氧化碳中毒,即通常所說的煤氣中毒,該選項說法正確;
D、實施退耕還林、種草植樹的措施,可以有效地吸收二氧化硫,但是不能防止二氧化硫的產生,該選項說法不正確.
故選:D.

點評 一些綠色植物吸收二氧化硫等氣體的能力較強,因此植樹造林能夠減緩環境污染.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.觀察與實驗是學習化學的重要手段和方法,下列實驗對應的描述不合理的是(  )
實驗內容操作或現象解釋或結論
A鐵絲在充滿氧氣的集氣瓶中燃燒火星四射,并有黑色固體生成黑色固體是氧化鐵
B將氧化銅與碳粉混合高溫加熱有紅色物質生成說明碳具有還原性
C用燒杯取井水20mL,加入少量肥皂水攪拌,產生的泡沫較少,水面
有浮渣
該井水是硬水
D6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中分子之間有間隔
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.地質考察人員發現一種帶螺紋的礦石,研究時發現該礦石能在氧氣中燃燒,主要反應是4X+11O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2.下列有關說法中不正確的是(  )
A.X的化學式是Fe4S8
B.SO2分子中的硫、氧原子的個數比為1:2
C.反應前后氧元素的化合價發生改變
D.Fe2O3中鐵元素的質量分數為70%

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.空氣中少量的二氧化碳對動植物的生命有重要的意義,但是,如果二氧化碳排放量過多就會引起溫室效應.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.長久使用的熱水壺底部有一層水垢,主要成分是碳酸鈣(CaCO3),某化學興趣小組為了測定水垢中碳酸鈣的質量分數,取25g水垢放入過量的稀鹽酸的燒杯中,立即將燒杯放在天平上,稱其質量.在以后的5min內,每一分鐘讀一次數.結果如下表,試回答下列問題:
時間/min12345
質量/g100g95g92g91.2g91.2g
(1)反應生成的二氧化碳的質量為多少?
(2)該水垢中CaCO3的質量分數為多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.小剛同學將等質量的鎂、鋅兩種金屬分別放入兩份溶質質量分數相等的稀鹽酸中,通過數據記錄儀繪制出了生成的H2質量與反應時間的關系圖.
分析得出:①金屬X是Mg(填化學式),②生成氫氣的質量關系:X>Y(填“>”、“<”或“=”,下同),③消耗的酸的質量關系:X>Y.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.如圖是部分元素原子或離子的結構示意圖.請你仔細觀察、分析,然后回答問題:

(1)上述粒子中,屬于陽離子的是⑤(填序號,下同).
(2)上述粒子中,屬于穩定結構的原子的是④⑧.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.類推是化學學習中常用的思維方法.現有下列類推:①有氧氣參加的反應一定是氧化反應,所以氧化反應一定是有氧氣參加的反應;②稀有氣體元素的原子最外層都達到穩定結構,所以達穩定結構的粒子一定是稀有氣體元素的原子③單質只含有一種元素,所以含一種元素的物質一定屬于單質;④燃燒需要同時滿足三個條件,故破壞其中一個條件就可以滅火;⑤一種分子構成的物質一定是純凈物,所以純凈物一定是由同種分子構成的;⑥同種元素的原子具有相同的質子數,所以質子數相同的粒子一定是同種元素.其中你認為不合理的是(  )
A.只有④B.只有①②③C.只有①②③⑤D.①②③⑤⑥

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.如圖甲是實驗室模擬煉鐵的裝置圖,試回答(石灰水足量,每步反應均完全):

(1)如圖連接實驗裝置、檢查裝置的氣密性、一氧化碳驗純、裝藥品、固定實驗裝置后,主要實驗步驟有:①通入一氧化碳;②停止通入一氧化碳;③點燃酒精噴燈;④熄滅酒精噴燈.正確的操作順序是①③④②(填序號).
(2)實驗過程中儀器①中發生的反應的化學方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)實驗過程中產生的尾氣不能直接排放的原因是尾氣中含有有毒的一氧化碳,會造成環境污染.
(4)圖乙是工業生產中煉鐵高爐的結構圖.實際生產中煉鐵的原料鐵礦石、焦炭、石灰石,
是從原料入口加入的,其中焦炭在高爐煉鐵時的作用之一是產生高溫,另一作用為產生一氧化碳
CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO(用化學方程式表示);生鐵出口低于爐渣出口的原因是爐渣密度小于鐵水密度.
(5)反應完全后,計算氧化鐵樣品的純度時,小強同學認為“儀器①中減少的質量等于儀器③中增加的質量”.小麗同學通過稱量發現二者質量并不相等.請你分析寫出儀器①中減少的是氧化鐵中氧元素的質量,而儀器③中增加的是二氧化碳的質量.
(6)某同學取2.4g純凈的Fe2O3與CO反應一段時間后,對玻璃管中剩余固體的成分展開探究.
【實驗過程】
實驗內容實驗現象
冷卻后,稱量剩余固體的質量剩余固體質量為1.76g
【分析與結論】
化學生產中往往會以某一種元素的轉化來計算“反應的轉化率”,其公式如下:
反應轉化率=$\frac{化合物中已反應A元素質量}{化合物中A元素總質量}$×100%;若以原固體中氧元素的轉化來表達反應的轉化率則該反應轉化率為88.9%.(結果保留一位小數)

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