小軍利用燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量實驗裝置如下圖所示。
(1)依據的實驗原理是______________________________________________。
小軍檢查裝置氣密性后,將盛有燃著紅磷的燃燒匙迅速伸入廣口瓶中,并把塞子塞緊,待火焰熄滅后,就打開彈簧夾,發現進入集氣瓶的水遠不到瓶容積的
。經過認真分析,小軍發現實驗失敗的原因是(至少答兩條)__________________、
______________________________。
(2)小軍反思上述實驗的探究過程后認為用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時,在藥品的選擇和生成物的要求上應考慮的是反應物________、生成物________(各答一條)。
【解析】實驗原理是通過可燃物燃燒消耗氧氣使裝置內氣壓減小,外界水就可以等體積進入,從而測定出氧氣的體積。在選擇該實驗的替代物質時,物質應該滿足:只能夠和氧氣反應,且本身不能是氣體且生成物不能是氣體(如果能夠想辦法處理后期生成的氣體也可以考慮使用);至于實驗出現的失敗,就與該原理有關,與是否能夠消耗氧氣有關,與能否完全消耗氧氣有關,與外界氣體能否有效進入有關,而在具體回答時要結合題目的環境來回答。
答案:(1)通過可燃物燃燒消耗氧氣使裝置內氣壓減小,外界水就可以等體積進入,根據進入水的體積,測定出氧氣的體積 紅磷的量不足 裝置沒有完全冷卻就打開彈簧夾
(2)在點燃的條件下要能容易消耗氧氣,又不會跟空氣中的其他成分反應 狀態為固體
激活思維智能訓練課時導學練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
下面是人們對于化學科學的各種常見認識,其中錯誤的是 ( )
A.化學面對現代日益嚴重的環境問題顯得無能為力
B.化學將在能源、資源的合理開發和安全應用方面大顯身手
C.化學是一門具有極強實用性的科學
D.化學的發展極大地滿足了人們對新物質的需求
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列關于物質在氧氣中燃燒現象的描述正確的是（ ）
A.細鐵絲在氧氣中燃燒，有黑色固體生成 B.白磷在氧氣中燃燒，生成五氧化二磷
C.硫在氧氣中燃燒，產生淡藍紫色火焰 D.木炭在氧氣中燃燒，發出明亮的火焰
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科目：初中化學 來源： 題型：
某化學課外活動小組要用過氧化氫溶液制取氧氣并驗證氧氣的化學性質，根據下列實驗裝置圖回答問題：
（1）圖中制氧氣的裝置是 （填甲或乙），該反應中的文字表達式是 ，反應的類型是 。
（2）圖中a、b表示的儀器名稱分別為：a b 。
（3）木炭在丁中燃燒的現象是： ，此反應的化學方程式為： 。
（4）戊中的現象是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
人類生存離不開空氣,下列說法正確的是( )
A.空氣中可吸入顆粒物的多少不影響人體健康
B.空氣是混合物
C.空氣中不含有二氧化碳
D.氮氣可以供給呼吸
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科目：初中化學 來源： 題型：
把一塊棉布手帕浸泡在盛有質量分數為70%
的酒精溶液中,待均勻濕透后取出,將浸透的手帕舒展開,用鑷子夾住兩角,用火點燃,當手帕上的火焰熄滅后,手帕完好無損。對這一現象,下面的解釋中正確的是 ( )
A.酒精浸泡后,使棉布著火點升高
B.火焰的溫度低于棉布的著火點
C.酒精燃燒使棉布與空氣隔絕
D.酒精中水汽化時吸收熱量,使手帕的溫度始終低于棉布的著火點
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科目：初中化學 來源： 題型：
人類探測月球時發現,月球的土壤中含有較為豐富的質子數為2、中子數為1的氦原子,則該氦原子與質子數為2、中子數為2的氦原子相比較,下列說法正確的是 ( )
A.它們屬于不同種元素
B.它們是同種元素的不同種原子
C.它們是同一種原子
D.它們的原子質量相等
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