某化學課外活動小組要用過氧化氫溶液制取氧氣并驗證氧氣的化學性質，根據下列實驗裝置圖回答問題：
（1）圖中制氧氣的裝置是 （填甲或乙），該反應中的文字表達式是 ，反應的類型是 。
（2）圖中a、b表示的儀器名稱分別為：a b 。
（3）木炭在丁中燃燒的現象是： ，此反應的化學方程式為： 。
（4）戊中的現象是 。
科目：初中化學 來源： 題型：
鈣參與我們機體的新陳代謝活動，從肌肉收縮、心臟跳動到大腦思維活動，以及內分泌、免疫系統都離不開鈣的參與。下圖是某種品牌袋裝鮮牛奶的說明。
⑴ 這一袋牛奶至少含鈣 g。（精確到0.1g）
⑵ 葡萄糖酸鈣[(C6H11O7)2Ca]中碳元素、氫元素、氧元素、鈣元素的質量比是：
；
⑶ 小明每天喝一袋這種牛奶，需吃多少克葡萄糖酸鈣才與牛奶所補鈣元素質量相當？
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
下列是某化學學習小組在“人吸入的空氣和呼出的氣體中有什么不同”探究活動中提出的一些說法，其中錯誤的是 （ ）
A. 證明呼出的氣體含有二氧化碳多的證據是：呼出的氣體能使澄清石灰水更渾濁
B. 判斷呼出的氣體含氮氣的依據是：空氣中含有氮氣，而氮氣不被人體吸入
C. 證明呼出的氣體含水蒸氣多的證據是：呼出的氣體在玻璃片上結下水珠
D. 證明呼出的氣體含氧氣的證據是：呼出的氣體能使木條燃燒更旺
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
某容器中有M、N、X三種
物質，它們在一定條件下發生下列反應：M+X=G+Q, G+Q=N+X，其中可能屬于該反應催化劑的物質是（ ）
A．X B.M C.N D.Q
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
現有A、B兩種質量相等的固體，其中A為純凈的氯酸鉀，B是氯酸鉀和二氧化錳的混合物，將A、B分別放入試管中，并在酒精燈上同時加熱制取氧氣，當A、B均完全反應后，得到
的氣體的體積與時間的關系圖像中正確的是（ ）
| A． | B． | C． D. |
|
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
下列氧氣的用途中,是利用氧氣可以支持燃燒并放出熱量的性質的是( )
①氣焊 ②動植物呼吸 ③醫療 ④潛水 ⑤宇航
A.①②③ B.①⑤
C.①③④⑤ D.①②③④⑤
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
小軍利用燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量實驗裝置如下圖所示。
(1)依據的實驗原理是______________________________________________。
小軍檢查裝置氣密性后,將盛有燃著紅磷的燃燒匙迅速伸入廣口瓶中,并把塞子塞緊,待火焰熄滅后,就打開彈簧夾,發現進入集氣瓶的水遠不到瓶容積的
。經過認真分析,小軍發現實驗失敗的原因是(至少答兩條)__________________、
______________________________。
(2)小軍反思上述實驗的探究過程后認為用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時,在藥品的選擇和生成物的要求上應考慮的是反應物________、生成物________(各答一條)。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
阻燃劑氫氧化鋁受熱分解時吸收熱量,同時生成耐高溫的氧化鋁和水蒸
氣,起到防火作用。下列關于該阻燃劑防火原因的敘述中錯誤的是
( )
A.反應吸熱,降低了可燃物的著火點
B.生成氧化鋁覆蓋在可燃物表面,隔絕空氣
C.生成大量水蒸氣,降低可燃物周圍氧氣濃度
D.反應能夠降低溫度,可燃物不易達到著火點
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
小華同學配制50 g溶質質量分數為20%的NaCl溶液,操作流程如圖所示:
(1)小華同學應稱取氯化鈉的質量是 。
(2)在用托盤天平稱取食鹽的過程中,發現指針已偏向分度盤左側,他接下來的操作是 ________________________________。
(3)在用量筒量取水的過程中,當液面接近刻度線時,他的操作如圖所示,其中規范的是 (填序號)。
(4)如果小華配制的氯化鈉溶液的溶質質量分數小于20%,則造成此誤差的可能原因有 (填序號)。
A.稱量前天平沒有調平
B.稱量紙上殘留少量NaCl
C.向燒杯中加水時,有少量水濺出燒杯外
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
