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4.很多省市施行居民生活用水階梯價格制度,發揮價格機制對用水需求的調節作用,提高水資源利用效率,下列說法中不正確的是(  )
A.做到一水多用,及時關閉水龍頭,以節約用水
B.大力開采地下水,供給生產和生活用水
C.加大節水宣傳力度,提高居民節水意識
D.工業廢水凈化后再排放,可減少水體污染

分析 A、根據節約用水的措施進行解答;
B、根據地下水水量有限進行解答;
C、加大節水宣傳力度,提高居民節水意識,可保護水資源;
D、工業廢水凈化后再排放,可減少水體污染.

解答 解:A、生活中我們要做到一水多用,及時關閉水龍頭,可以節約用水,故A正確;
B、地下水水量有限,不能無限制開采,故B錯誤;
C、加大節水宣傳力度,提高居民節水意識,可保護水資源,節約用水,故C正確;
D、工業廢水凈化后再排放,可減少水體污染,保護水資源,故D正確.
故選:B.

點評 本題考查水資源的保護措施,熟記課本知識點解答即可,屬于基礎知識的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.如表列出了除去物質中所含少量雜質的方法,其中錯誤的是(  )
選項物質所含雜質除去雜質的方法
AK2CO3溶液KCl加適量稀鹽酸
BCaOCaCO3高溫煅燒至質量不再減少
CNaOH溶液Na2CO3加適量的Ba(OH)2溶液、過濾
DFeCl2溶液CuCl2加入過量的鐵粉,充分反應后過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

15.(1)FeSO4常用于治療缺鐵性貧血癥.FeSO4的名稱是硫酸亞鐵,其中鐵元素和硫元素的質量比為7:4.
(2)為減少硫酸型酸雨污染,工廠排放廢氣之前,可用石灰水來吸收二氧化硫,請寫出該反應化學方程式SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O【提示:SO2和CO2有相似的化學性質】.
(3)4g氧氣可與多少克氫氣完全反應生成水?

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.以焦炭和碳酸鈣為原料生產碳化鈣(CaC2)并制備重要工業原料乙炔(CxHy)氣體的原理如圖.

【實驗探究】
(1)C與B的組成元素相同,有毒,則C是一氧化碳.物質之間存在著奇妙的轉化,請寫出將B轉化為C的化學方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.
(2)小組同學對D提出三種猜想:猜想一:氧化鈣;猜想二:氫氧化鈣;猜想三:碳酸鈣.同學們經過分析將猜想一排除,理由是氧化鈣遇水反應生成氫氧化鈣.
(3)驗證該固體D:取樣,滴加稀鹽酸,觀察到無明顯現象或者無氣泡生成,猜想二正確.
【組成測定】
(一)實驗設計:將一定量的乙炔(CxHy)完全燃燒,生成的氣體全部依次緩緩通過裝有濃硫酸的裝置①和濃氫氧化鈉裝置②
(二)實驗測定:(小資料:一個乙炔分子中有兩個碳原子)
實驗數據記錄:裝置①質量125.3g變為127.1g,裝置②質量78.2g變為87.0g.通過計算,寫出乙炔的化學式C2H2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.糖類、油脂、蛋白質是維持人體生命活動所必需的三大營養物質.下列說法你認為正確的是(  )
①粉是人體所需能量的主要來源
②油脂在酸性條件下水解生成甘油和肥皂
③蛋白質水解生成氨基酸
④用平行光照射蛋白質溶液,在垂直光線的方向可看到一條明亮的通路
⑤植物油是高級脂肪酸甘油酯,屬于高分子化合物
⑥淀粉、纖維素均屬于多糖,二者的分子式均為(C6H10O5n,互為同分異構體.
A.②③④B.①③⑤C.①③④D.②⑤⑥

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.在科學家眼里,二氧化碳是可以利用的重要資源.在一定條件下,二氧化碳和金屬鈉反應可以制金剛石,該反應的化學方程式為CO2+4Na$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$C(金剛石)+2Na2O.下列有關說法錯誤的是(  )
A.該反應屬于置換反應B.反應物的質量比為1:4
C.該反應遵循質量守恒定律D.該反應可以緩解溫室效應

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列物質的化學式與俗名不相符的是(  )
A.生石灰-CaOB.蘇打-NaHCO3C.燒堿-NaOHD.純堿-Na2CO3

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.導致正常雨水顯酸性的一種酸是H2CO3(寫化學式);濃硫酸在空氣中敞口放置一段時間,其質量分數會減小(“增大”、“減小”或“不變”)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.近年來,我國不少地區霧霾天氣不斷加重,各地政府采取多種措施治污減霾.下列關于霧霾的產生原因及治理措施表述不正確的是(  )
A.秋收后,秸稈應盡快焚燒,避免占用耕地
B.大力推廣燃氣汽車和電動汽車,改變能源結構
C.工地施工時,要既是灑水減少建筑揚塵
D.汽車尾氣、化石燃料的燃燒都是霧霾產生的原因

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