科目:初中化學 來源: 題型:
關于“舌尖上的化學”,下列說法不科學的是( )
| A. | 為了身體健康,必須均衡膳食 |
| B. | 為預防缺碘性疾病,可食用適量海帶 |
| C. | 使用鐵鍋做飯,有益于健康 |
| D. | 兒童補鈣,多多益善 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗是科學探究的重要方法,如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的三套裝置圖,請結合圖示回答有關問題.
(1)按裝置一所示進行實驗,紅磷在瓶內燃燒時,如果止水夾未夾緊,會導致測定結果 (填“偏小”、“不變”或“偏大”).若將紅磷換成木炭,實驗不能達到目的,原因是 .
(2)用裝置二進行實驗(已知:銅在加熱時可以與氧氣反應,生成固體氧化銅)得到如下實驗數據,完成下表:
硬質玻璃管中空氣的體積 | 反應前注射器中空氣體積 | 反應后注射器中氣體體積 | 實驗測得空氣中氧氣的體積分數 |
25mL | 15mL | 9mL | 15% |
裝置二和裝置三中氣球的位置不同, (填“裝置二”或“裝置三”)更合理,理由是 .
(3)若用裝置二實驗測得的結果偏小(氧氣的體積分數小于21%),可能的原因有哪些?(列舉兩條) ; .
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科目:初中化學 來源: 題型:
現有如下儀器:
選擇需用到的儀器的名稱填在下列空格中(
每次只使用一種必須儀器)
①取用粉末狀固體常用 ②量取10mL液體藥品用
③稱量18.8g的食鹽用 ④給固體藥品加熱用
⑤制作過濾器用到的是 ⑥吸取和滴加少量液體時用
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科目:初中化學 來源: 題型:
河水凈化的主要步驟如下圖所示。有關說法錯誤的是 (
A.步驟Ⅰ可除去難溶性雜質 B.X試劑可以是活性炭
C.步驟Ⅲ可殺菌、消毒 D.過濾能使硬水轉化為軟水
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