下列實驗方案,不能實現對應實驗目的是( )
選項 | 實驗目的 | 實驗方法 |
A | 鑒別真黃金和假黃金(銅鋅合金) | 取樣品，分別滴加稀鹽酸或灼燒，比較現象不同 |
B | 除去.一氧化碳中少量的二 氧化碳 | 通過足夠熾熱的碳層 |
C | 探究鎂鐵、銅的活動性順序 | 將鎂、銅分別放入硫酸亞鐵溶液中，比較現象不同 |
D | 制取二氧化碳氣體 | 石灰石中加稀硫酸 |
A. A B. B C. C D. D
科目：初中化學 來源：江蘇省南通市2018屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型：單選題
下圖是甲、乙兩物質(均不含結品水)的溶解度曲線,下列說法正確的是
A. 甲的溶解度大于乙
B. t2℃時,甲、乙兩飽和溶液的溶質質量均為40%
C. 升溫均可使甲、乙的飽和溶液轉化為不飽和溶液
D. 將180g甲的飽和溶液由t3℃降至t2℃,可析出40g甲
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科目：初中化學 來源：江西省景德鎮市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
下列有關溶液的說法中正確的是
A．飽和溶液不一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液
B．36gNaCl溶解在100g水中剛好形成飽和溶液，故NaCl的溶解度為36g
C．將1 g某物質加入到9 g水中，所得溶液的溶質質量分數不一定是10%
D．飽和澄清石灰水中加入少量生石灰后，則石灰水溶液的質量增大
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科目：初中化學 來源：湖北省黃岡市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：實驗題
實驗室制取氣體常常用到下列裝置，根據給出的裝置回答下列問題。
（1）實驗室若用B裝置制氧氣，則反應的符號表達式是_____；
（2）實驗室用固體混合物制取并收集較純凈的氧氣，需選用的組合裝置為_____（填字母組合）
（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，用C裝置收集完氣體后發現水槽中的水變紅色，原因是_____。
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科目：初中化學 來源：陜西省西安市蓮湖區2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：簡答題
（1）甲、乙是常見元素的單質，A、B是常見的化合物，它們的反應表達式是甲+A=B+乙（式中各物質的化學計量數和反應條件已略去）。請回答：
①該反應的類型是_______________。
②若甲、乙為金屬，且甲的化合物溶液為藍色，寫出反應的化學方程式____________________________。
③若乙為非金屬單質，B中含有+3價金屬元素，寫出反應的化學方程式____________________________。
（2）如圖所示。常溫下，某無色液體X中加入一種固體Y，觀察到氣球漲大。猜測可能情況。
無色液體X的名稱 | 固體Y的名稱 | 反應的化學方程式 | |
__________ | __________ | _______ | |
__________ | __________ | ________ |
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科目：初中化學 來源：陜西省西安市蓮湖區2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
分析和推理是化學學習中常用的思維方法，但必須科學、嚴謹。下列分析或推理完全正確的是（ ）
A. 點燃某可燃物，在火焰上罩一個冷而干燥的燒杯，燒杯內壁有水霧出現。該可燃物一定是H2
B. 某物質加入稀鹽酸有氣體產生。該物質一定是較活潑金屬
C. 置換反應的生成物是一種單質和一種化合物。生成一種單質和一種化合物的反應一定是置換反應
D. CO2可作為大棚種植農作物的氣體肥料，因為CO2能參與光合作用
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科目：初中化學 來源：陜西省西安市蓮湖區2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
化學與生活有著廣泛的聯系，化學源于生活用于生活。下列有關說法不正確的是（ ）
A. 大量燃放煙花爆竹可增加節日氣氛
B. 使用過的菜刀涂點食用油可防銹
C. 家庭中欲除去水壺中的少量水垢，可用食醋浸泡洗滌
D. 廚房中的天然氣泄漏，立即關閉閥門并開窗通風
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科目：初中化學 來源：山東省泰安市岱岳區2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
下列實驗方案能達到預期目的是（ ）
A．分離食鹽和泥沙﹣﹣蒸發結晶
B．除去氧化鈣中的碳酸鈣﹣﹣高溫煅燒
C．鑒別氯化鈉固體和硝酸銨固體﹣﹣觀察顏色
D．檢驗露置于空氣中的氫氧化鈉溶液是否變質﹣﹣滴入無色酚酞
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科目：初中化學 來源：湖南省常德市澧縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
由燃燒的條件判斷下列說法正確的是
A. 燃燒一定會引起爆炸
B. 只要外界條件足夠，所有物質都能燃燒
C. 用玻璃杯罩住點燃的蠟燭，火焰熄滅是因為隔絕了空氣
D. 水能滅火主要是因為水蒸發吸熱，降低了可燃物的著火點
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