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19.請沿用科學家認識事物的方式認識“空氣”.
(1)從分類角度:空氣屬于混合物(填“混合物”或“純凈物”).
(2)從微觀角度:如圖是某化學反應的微觀結構示意圖

生成物中單質的化學式為N2,該反應的化學方程式為4NH3+3O2 $\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$ 2N2+6H2O.
從上述微觀結構示意圖還可以獲得的信息是化學反應中,分子可分,原子不可分(寫一條).
(3)從變化角度:
已知:常壓下,氮氣沸點-196℃,氧氣沸點-183℃.將燃著的木條置于盛滿液態空氣的燒杯口,觀察到的現象是燃著木條熄滅.該燒杯放置一段時間后,液體物質剩余約$\frac{1}{10}$體積,其主要成分是液氧.用液態空氣制取氧氣的過程屬于物理變化.
(4)從應用角度:鎂條在空氣中燃燒會產生耀眼的白光,常用于制造煙花或照明彈,寫出該反應的化學方程式2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO.
(5)從環保角度,下列保護空氣措施合理的有A與C(填標號).
A鼓勵使用太陽能熱水器
B工廠通過加高煙囪直接排放廢氣
C提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式.

分析 (1)根據空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質,屬于混合物進行分析;
(2)根據物質的元素組成可以判斷物質的所屬類別,單質只含有一種元素的純凈物,根據反應物和生成物的寫出化學式;
(3)根據分離液態空氣制氧氣的原理,及氮氣不能支持燃燒解答;
(4)根據鎂在空氣中燃燒能生成氧化鎂;
(5)根據保護環境的具體措施進行分析.

解答 解:(1)空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質,屬于混合物;
(2)圖中反應物分子中只含有一種原子,則該物質是由同種元素組成的純凈物,是單質;是氮氣.由圖示可知,該反應是氨氣和氧氣反應生成了氮氣和水;由微觀結構示意圖可知化學反應中,分子可分,原子不可分;
(3)分離液態空氣制氧氣,是利用液氧和液氮的沸點不同,液氮的沸點低,首先蒸發出來,氮氣不支持燃燒,所以將燃著的木條置于盛滿液態空氣的燒杯口,觀察到的現象是燃著的木條熄滅;用液態空氣制取氧氣的過程屬于物理變化;
(4)鎂在空氣中燃燒能生成氧化鎂;化學方程式為:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO;
(5)A、鼓勵使用太陽能熱水器,減少化石燃料的燃燒,減少空氣污染,故正確;
B、化工廠可通過加高煙囪排放廢氣,不能防止形成酸雨,故錯誤;
C、提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式,可以減少二氧化碳的排放,故正確;
故選:AC.
給答案為:(1)混合物;
(2)N2;4NH3+3O2 $\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$   2N2+6H2O;化學反應中,分子可分,原子不可分.
(3)燃著木條熄滅  液氧  物理
(4)2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO;
(5)A;C.

點評 本題主要考查了氧氣的工業制法、空氣的成分、大氣污染及對微觀圖的認識等知識,比較綜合,要細心分析.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.某化學興趣小組設計了如圖所示的實驗裝置,用于“測定空氣中氧氣的含量”(試管的容積為50mL,注射器的活塞實驗前停在25mL處.容器內紅磷足量).用酒精燈加熱裝置中的紅磷,充分反應直至燃燒結束,試管冷卻,可觀察到裝置中活塞最終停留的接近刻度是(  )
A.20 mL處B.15 mL處C.10 mL處D.5 mL處

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

10.玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油等物質.請計算:
(1)丁香油酚(C10H12O2)的相對分子質量為164;
(2)丁香油酚中碳、氫、氧三種元素的質量比為30:3:8.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.實驗室制取氣體常用以下實驗裝置,請回答下列問題:
(1)寫出圖中裝置中儀器的名稱:①鐵架臺;②酒精燈.
(2)用A裝置制取氧氣的反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)C和D裝置都可以用來收集O2,能用C裝置收集O2是因為氧氣不易溶于水,當出現連續均勻氣泡冒出的現象時說明氧氣已集滿;能用D裝置收集O2是因為氧氣的密度比空氣大,驗滿方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了.
(4)制取二氧化碳反應的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;可選擇的氣體發生裝置是B(填字母),某同學用E裝置收集二氧化碳,后果是二氧化碳跑了,原因是二氧化碳的密度比空氣大.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.請根據下列裝置和儀器的示意圖,回答下列問題:

(1)儀器①的名稱是酒精燈,儀器②的名稱是集氣瓶.
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,可選用的發生裝置是B(填字母),該反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)小明收集一瓶氧氣,供“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗使用,應選擇氣體收集裝置中的D;選擇這種收集方法的最主要理由是:能在集氣瓶的地步預留少量的水.
(4)實驗室需要氧氣做實驗,現將24.5g氯酸鉀和一定量二氧化錳的混合物放入試管中加熱完全分解,試計算:制得氧氣的質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列粒子結構示意圖中,表示陰離子的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.有A、B、C、D 四種物質,已知A是無色無味的氣體,黑色固體B在A中能劇烈燃燒,生成無色氣體C,C能使澄清的石灰水變渾濁,D是空氣的主要成分之一,約占空氣體積的$\frac{4}{5}$.試推斷:A是氧氣B是碳C是二氧化碳 D是氮氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.按要求寫出符號表達式,并在題后括號中注明基本反應類型.
(1)鐵絲在氧氣中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4,化合反應;
(2)氫氣在氧氣中燃燒:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;
(3)加熱分解氧化汞:2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑,分解反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

3.現有60kg NH4NO3,計算:
①NH4NO3的相對分子質量80;
②NH4NO3元素質量比7:1:12;
③NH4NO3中氮的質量分數(寫出過程).
 ④60kg NH4NO3 中氮元素的質量(寫出過程).

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同步練習冊答案
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