下列有關水的說法,不正確的是( )
A.農業上可改滴灌為漫灌來節約用水
B.肥皂水與硬水混合會產生較多浮渣
C.過濾可以除去水中的不溶性雜質
D.在硫的燃燒實驗時集氣瓶放少許水用于吸收二氧化硫
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下列有關物質變化的說法錯誤的是
A.粉筆寫字的過程是物理變化 B.在化學變化中,分子可以變成其他分子
C.在化學變化中,原子可以變成其他原子 D.在化學變化中伴隨著能量變化
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室可以用高錳酸鉀制取氧氣,其反應的文字表達式
是 。這種方法制取氧氣,要在管口放一團棉花,目的是 。該實驗有如下操作步驟:①加熱,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水法收集氣體,⑤從水槽中取出導氣管,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器。其中操作順序正確的是 。
A.⑦②③①④⑤⑥ B.①⑦③②⑤④⑥ C.⑤⑦③②①④⑥ D.⑦③①②④⑥⑤
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下列有關化學知識的說法正確的是( )
A.質量守恒定律適用于沒有氣體參加或生成的化學反應
B.一氧化碳能導致溫室效應
C.合金是金屬材料,至少含有一種金屬元素
D.活性炭能吸附水中所有的可溶性物質
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科目:初中化學 來源: 題型:
除去下列物質中的雜質所選用的試劑及操作方法不正確的一組是( )
編號 | 物質 | 雜質 | 所選用的試劑及操作方法 |
A. | 一氧化碳 | 二氧化碳 | 通過足量澄清的石灰水后收集 |
B. | 銅粉 | 鐵粉 | 用磁鐵吸引 |
C. | FeCl2溶液 | CuCl2 | 加入足量鐵粉,充分反應后過濾 |
D. | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 通入氧氣,點燃 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下面是測量空氣中氧氣體積含量的實驗:
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(1)實驗小組按裝置一進行實驗,發現進入集氣瓶中水的體積超過總容積的1/5 ,你認為導致這一結果的原因可能是 (填序號)。
A.實驗前未將橡膠管夾緊 B.未等冷卻就打開止水夾
C.紅磷過量 D.氧氣未消耗完
(2)因氣體受熱迅速膨脹,可能出現橡皮塞沖出等情況,實驗小組將裝置一改進成了裝置二,則氣球的作用是 。
(3)實驗小組又進行反思,設計了裝置三,利用氣壓變化使白磷燃燒,與裝置一和裝置二比較,其優點是 (填序號)。
A.防止空氣污染 B.減少誤差 C.節約燃料 D.便于直接讀數
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科目:初中化學 來源: 題型:
某學生用量筒量取液體的體積,量筒放平穩且面對刻度線,仰視凹液面的最低處讀數為19mL,則實際該同學量取液體的體積是( 。
| A. | 等于19mL | B. | 大于19mL | C. | 小于19mL | D. | 無法判斷 |
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