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17.在一定條件下,下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)的是(  )
①甲烷→炭黑②熟石灰→燒堿③碳酸鋇→氫氧化鋇④碳酸氫銨→氨氣.
A.②④B.①②④C.①②③D.①②③④

分析 一步反應(yīng)實現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標物質(zhì),根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì),分析能否只通過一個反應(yīng)而實現(xiàn)即可.

解答 解:①甲烷不充分燃燒生成炭黑,轉(zhuǎn)化通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn).
②熟石灰與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和燒堿,轉(zhuǎn)化通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn).
③碳酸鋇難溶于水,不能與堿溶液反應(yīng),轉(zhuǎn)化不能通過一步反應(yīng)實現(xiàn).
④碳酸氫銨在加熱條件下生成氨氣、水和二氧化碳,轉(zhuǎn)化通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn).
故①②④物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn).
故答案為:B.

點評 本題有一定難度,熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關(guān)鍵詞“能否一步實現(xiàn)”是解決此類問題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.已知碘元素符號為I,它的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示.請結(jié)合你所學(xué)的化學(xué)知識,填寫下列空白:
(1)該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到 (填“得到”或“失去”)電子;這種元素屬于非金屬 (填“金屬”或“非金屬”)元素.
(2)碘元素的化學(xué)性質(zhì)與你學(xué)過的哪種元素的化學(xué)性質(zhì)最相似Cl (填一種化學(xué)元素符號即可).
(3)我們炒菜時,等到菜快出鍋時才放碘鹽,這說明碘酸鉀可能具有的化學(xué)性質(zhì)是受熱易分解.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.正確的操作能保證實驗的順利進行.請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實驗操作中的空格:
(1)用酒精燈給物質(zhì)加熱時,要用酒精燈火焰的外焰;
(2)傾倒液體時,標簽應(yīng)該對手心;
(3)用量筒量取液體讀數(shù)時,視線與液體凹液面的最低處保持水平;
(4)用酒精燈給容積為15mL的試管內(nèi)的液體加熱時,則試管內(nèi)的液體體積不宜超過5mL;
(5)給固體物質(zhì)加熱時,試管口要略向下傾斜;
(6)洗過的試管內(nèi)壁附著的水既不成股流下,也不聚成水滴,表明試管已洗滌干凈.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.現(xiàn)有以下六種物質(zhì):①硝酸銨、②小蘇打、③鋁、④石墨、⑤氫氧化鈣、⑥稀有氣體.根據(jù)下列要求用序號填空:
(1)可用于制各種電光源的是⑥.
(2)發(fā)酵粉的主要成分之一是②.
(3)可作干電池電極的是④.
(4)溶解于水時溫度會降低的是①.
(5)地殼中含量最高的金屬元素是③.
(6)工業(yè)上用于處理硫酸廠排放的廢水的是⑤,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列反應(yīng)的化學(xué)方程式書寫正確的是(  )
A.碳酸的不穩(wěn)定         H2CO3═CO2+H2O
B.鋁在氧氣中燃燒       2Al+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ Al2O3
C.乙醇在空氣中燃燒     C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 2CO2+3H2O
D.銅與硝酸銀溶液反應(yīng)   Cu+AgNO3═CuNO3+Ag

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.海水是人類的資源寶庫,從海水中可獲得多種產(chǎn)品.

(1)獲取NaCl:將海水進行可得到粗鹽;為除去粗鹽中含有的Na2SO4、MgCl2、CaCl2等雜質(zhì),可依次進行下列操作:①溶解;②加入稍過量的BaCl2溶液; ③加入稍過量的Na2CO3溶液;④過濾;⑤加入適量的稀鹽酸;⑥蒸發(fā)結(jié)晶;⑦加入稍過量的NaOH溶液.其中正確的順序應(yīng)為:①→⑦→②→③→④→⑤→⑥(填序號).如圖1是某精制食用鹽的商標說明,則每500g該食用鹽中含碘元素質(zhì)量至少為9 mg.
(2)提取金屬鎂:制取粗鹽后的苦鹵中含有豐富MgCl2等資源,如圖2是從苦鹵中提取鎂的簡單流程:上述流程中,試劑A通常用廉價的Ca(OH)2(填化學(xué)式)懸濁液,沉淀B是Mg(OH)2,試劑C為HCl,由無水MgCl2制取Mg的化學(xué)方程式為MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.如圖為某反應(yīng)的部分微觀示意圖,其中不同的球代表不同種原子.下列說法正確的是(  )   
A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B.1個X分子中有3個原子
C.反應(yīng)物中分子的個數(shù)比為1:1D. 的化合價在反應(yīng)前后未改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

6.實驗室一瓶濃硫酸的商標如圖所示,根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)計算.
(1)啟封前該瓶濃硫酸的質(zhì)量是920g.
(2)取該硫酸10克可配成19.6%的稀硫酸50g.
(3)據(jù)化學(xué)方程式計算,100g19.6%的稀硫酸跟足量的鋅反應(yīng)最多可生成氫氣多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.濃硝酸和鋅的反應(yīng)化學(xué)方程式為:Zn+4HNO3═Zn(NO32+2X+2NO2↑,則X是(  )
A.H2B.H2OC.HNO3D.H2O2

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同步練習(xí)冊答案
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