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13.含鎂3%~5%的鎂鋁合金是輪船制造、化工生產、機械制造等行業的重要原材料.現有一塊質量為wg的鎂鋁合金,某研究性學習小組欲測定其中鎂的質量分數.
【查閱資料】已知鋁與NaOH溶液反應生成易溶于水的偏鋁酸鈉(NaAl02)和H2,化學方程式:2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑;鎂不與NaOH溶液反應.氫氧化鋁能與氫氧化鈉溶液發生反應生成易溶于水的偏鋁酸鈉(NaAlO2)和H2O,化學方程式為:Al(OH)3+NaOH═NaAlO2+2H2O;氫氧化鎂不與氫氧化鈉溶液反應.
【提出猜想】利用鎂鋁與酸、鋁與堿、氫氧化鋁與堿反應的化學性質來測定合金中鎂的質量分數.
【設計方案】研究小組設計了不同的實驗方案.
方案1:鎂鋁合金與過量鹽酸反應測定生成氣體在標準狀況下的體積為V1L;
方案2:鎂鋁合金與過量的NaOH溶液充分反應后,過濾、洗滌、干燥、稱量剩余固體的質量為w1g;
方案3:鎂鋁合金與過量鹽酸溶液反應后再與過量NaOH溶液反應,過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀的質量為w2g
【問題討論】請你參與研究小組的研究過程,并回答有關問題:
(1)研究小組利用如圖所示實驗裝置,按照方案1進行了實驗.
①裝置中儀器a的名稱是圓底燒瓶.
②實驗裝置中有一處明顯錯誤,請指出廣口瓶中進氣導管插入水中;排水導管未插至廣口瓶底部.
(2)方案2中剩余固體是鎂;若方案2進行實驗,測得鎂的質量分數為$\frac{{W}_{1}}{W}$×100%.
(3)方案3中“過濾”得到的沉淀是氫氧化鎂.
(4)某同學又設計了與上述方案原理不同的方案4,也能測得鎂的質量分數.請你在橫線上填寫合適的內容,將該方案補充完整.
方案4:鎂鋁合金與過量NaOH溶液反應測定生成氣體在標準狀況下的體積為V2L.
【方案評價】
(5)在實驗方案1~4中你認為最佳的實驗方案是方案2.

分析 一般情況下,活潑金屬、金屬氧化物和堿只能和稀酸溶液反應,不能和堿溶液反應,但金屬鋁、氧化鋁和氫氧化鋁既能和酸溶液反應,也能和強堿溶液反應,因此利用這一點來證明鎂鋁合金中鎂的質量分數.

解答 解:(1)①根據圖示不難看出,儀器a指的是圓底燒瓶,故答案為:圓底燒瓶
②由于是根據排出的水的體積來測定生成的氣體的體積,因此廣口瓶中的進氣管應剛露出橡皮塞,而出氣管應伸入到瓶底,故答案為:“廣口瓶中進氣導管插入水中;排水導管未插至廣口瓶底部
(2)由于方案2是在鎂鋁合金中加入過量的氫氧化鈉溶液反應,只有金屬鋁可以和氫氧化鈉溶液反應生成易溶于水的偏鋁酸鈉和氫氣,而鎂不參與反應,因此剩余固體是金屬鎂,鎂的質量是W1g,因此合金中鎂的質量分數為:$\frac{{W}_{1}}{W}$×100%,故答案為:鎂,$\frac{{W}_{1}}{W}$×100%;
(3)由于金屬鎂和鋁首先和稀鹽酸反應生成氯化鎂和氯化鋁,而氯化鎂和氫氧化鈉溶液反應生成難溶性的氫氧化鎂和氯化鈉,氯化鋁和氫氧化鈉溶液反應會生成難溶性的氫氧化鋁和氯化鈉,但是氫氧化鋁沉淀還能夠繼續和氫氧化鈉溶液反應生成易溶于水的偏鋁酸鈉和水,因此最后得到的沉淀是氫氧化鎂,故答案為:氫氧化鎂
(4)根據題意不難知道,合金中的金屬鋁可以和氫氧化鈉溶液反應生成氫氣,而鎂不能,因此可以通過金屬鋁和氫氧化鈉溶液反應生成的氫氣的體積也可以計算出結果,故答案為:過量NaOH溶液
(5)在這四個方案中,只有方案2中測得的固體的質量就是金屬鎂的質量,而其他的方案中還得通過化學反應進行計算才能得出金屬鎂的質量,從而計算得出結果,故答案為:方案2.

點評 本題難度較大,主要考查了某些金屬的化學性質及有關的化學方程式的計算,培養學生的分析能力和理解能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.化學興趣小組的三位同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究:
(1)婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中,發現罩在火焰上方的燒杯內壁被熏黑,且原來干燥的燒杯內壁出現水霧,你認為蠟燭成分中一定含有碳、氫元素,還可能含有氧元素.
(2)三位同學在探究的過程中,將短玻璃導管插入焰心,發現另一端也可以點燃.
【提出問題】導管里一定有可燃性氣體,氣體成分可能會是什么呢?
【查閱資料】石蠟的熔沸點較低,受熱后易變成液態或氣態;石蠟不完全燃燒時生成的一氧化碳具有可燃性,一氧化碳在空氣中燃燒時產生藍色火焰.
【猜想】貝貝認為:可能是蠟燭不完全燃燒時產生的CO;
芳芳認為:可能是蠟燭受熱后產生的石蠟蒸氣;
婷婷認為:可能以上兩種情況都有.
【實驗方案】換一根較長的導管,并用冰冷的濕毛巾包住導管,然后在導管另一端做點火實驗.
【現象與結論】①如果觀察到玻璃導管中沒有明確現象,導管口有藍色火焰現象,則貝貝的猜想正確;
②如果觀察到玻璃導管中有凝固的石蠟,導管口沒有明顯現象,則芳芳的猜想正確;
③如果觀察到玻璃導管中有凝固的石蠟,導管口有藍色火焰現象,則婷婷的猜想正確.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.有一混合物的水溶液,只可能含有以下離子中的若干種:Na+、NH4+、Ba2+、Cl-、CO32-、SO42-.現取兩份200mL溶液進行如下實驗:
①第一份加足量NaOH溶液,加熱,收集到氣體0.68g;
②第二份加足量BaCl2溶液后,得干燥沉淀6.27g,經足量鹽酸洗滌、干燥后,沉淀質量為2.33g.
根據上述實驗,推測混合物水溶液一定存在的離子有Na+、NH4+、CO32-、SO42-

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列解釋不科學的是(  )
(1)在溶洞中,當溶有Ca(HCO32的水液發生分解,析出固體(在洞頂或洞底),日久天長便形成了鐘乳石
(2)長期盛放NaOH溶液的試劑瓶不易打開,是因為NaOH與瓶中的CO2反應導致瓶內氣壓小于瓶外大氣壓的緣故
(3)“通風櫥”是利用排風扇將櫥內廢氣直接排放到室外的裝置,它是一種不完善的防污設施
(4)高壓氧艙可治療煤氣中毒,原因是和血紅蛋白結合的CO跟氧氣反應生成無毒的CO2
A.(1)(2)B.(3)(4)C.(2)(3)D.(2)(4)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列說法中正確的是(  )
A.某物質中并不含單質分子,但由氫和氧兩種元素組成,則該物質一定是化合物
B.CuSO4•5H2O一定是純凈物
C.由多種元素組成的物質一定是化合物
D.若組成某物質的各元素的質量分數一定,則該物質一定是純凈物

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列各組離子能在水溶液中大量共存的是(  )
A.Fe2+、H+、Cl-B.H+、Cl-、CO32-C.K+、Cu2+、OH-D.H+、OH-、Na+

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

5.九龍湖,位于衢州市衢江區西南方,是人間天堂的一顆明珠.清晨,朝陽初現,葉下露珠晶瑩剔透,湖面波光粼粼,花香隨風飄散,漫步在九龍湖旁的青山綠水別有一番風味.下列對此景的科學解釋正確的是(  )
A.“湖面波光粼粼”是光的折射
B.“花香隨風飄散”是分子不停地做無規則運動的結果
C.露是水蒸氣汽化而成的
D.湖面上的青山的倒影給九龍湖增加了更大的神韻,青山的倒影是光的反射

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.為了節約時間,小聰想在一個化學反應中同時得到兩種物質,則下列選項中不能實現的是(  )
A.H2、O2B.Mg(OH)2、Na2SO4C.NaOH、FeCl3D.BaSO4、Cu(NO32

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.某溶液由氯化鉀溶液、稀硝酸、稀硫酸和硝酸銅溶液中的一種或幾種混合而成.取一定量該溶液,向其中滴加Ba(OH)2溶液,生成沉淀的質量與加入Ba(OH)2溶液質量的關系如圖所示.
(1)當加入Ba(OH)2溶液的質量小于m時,與圖象表述相符的實驗現象是:溶液中沒有沉淀生成;
(2)該溶液中不可能存在的物質是H2SO4(寫化學式).

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