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14.2013年全國“兩會”的重要議題之一是節約資源和保護環境.下列說法正確的是(  )
①禁止使用農藥和洗衣粉  
②工業廢水經處理達標后再排放  
③抑制水中所有動植物的生長   
④生活污水凈化后再排放 
⑤鼓勵居民購買小汽車,方便出行
⑥研制高性能的耐磨輪胎,可減少細顆粒物(PM2.5)的產生
⑦用塑料制品代替木材,生產包裝盒、快餐盒等,以減少木材的使用.
A.②④⑥B.①③⑦C.②④⑦D.④⑤⑥

分析 根據節約資源和保護環境的含義和防止污染的措施分析判斷有關說法.

解答 解:①禁止使用含磷洗衣粉,不能禁止農藥和洗衣粉,故說法不正確;
②工業廢水經處理達標后再排放,能防止水體的污染,故說法正確;
③抑制水中所有動植物的生長,做法不可取,故說法不正確;
④生活污水凈化后再排放,能防止水體的污染,故說法正確;
⑤鼓勵居民購買小汽車,方便出行,會造成能源的浪費和環境的污染,故說法不正確;
⑥研制高性能的耐磨輪胎,可減少細顆粒物(PM2.5)的產生,能節約能源,保護環境,故說法正確;
⑦用塑料制品代替木材,生產包裝盒、快餐盒等,以減少木材的使用,會造成白色污染,故說法不正確.
由以上分析可知A正確.
故選A.

點評 本題考查環境污染問題,把握酸雨、溫度效應、臭氧空洞及白色污染、能源、環境保護等為解答本題的關鍵,注重化學與生活、環境的聯系,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列說法中不正確的是(  )
A.生成鹽和水的反應稱為中和反應
B.堿中一定含有氫元素和氧元素
C.通過化合反應一定得不到單質
D.生成單質的反應,有可能是置換反應

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.為區別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水,設計了如下所示四組實驗.其中一定能達到目的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.寫出有關反應的化學方程式
①有兩種氣體參加的化合反應:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;
②有金屬單質生成的分解反應:2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.比鈉原子多一個質子少一個電子的粒子:Mg2+(寫出粒子符號)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.有初中階段常見的A、B、C、D、E、F、G等七種物質.A為白色固體,加熱后放出無色氣體B并產生白色固體H;C為黑色固體,它在B中燃燒發出白光,生成氣體E;E能使澄清的石灰水渾濁;固體D暴露在空氣中會發生自燃,生成另一種白色固體G;氣體F可由一種淡黃色固體在B中燃燒產生,它能污染空氣.試推斷上述七種物質,寫出其中某些物質的化學式:AKClO3
CC、FSO2、GP2O5

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.在師生聯誼晚會上,化學老師表演了“吹氣生火”的魔術.用棉花將一種淡黃色的固體包裹其中,將一根長玻璃管插入棉花團中吹氣,稍后棉花團劇烈燃燒起來.同學們為了揭開這個魔術的秘密,進行了如下探究.
【實驗分析】浩明同學想通過下圖所示裝置驗證過氧化鈉與二氧化碳的反應產物之一氧氣.

(1)下列是實驗室常用的儀器:

①圖中b、d儀器的名稱:b長頸漏斗,d導管.
②A是實驗室制取、干燥二氧化碳氣體的裝置應分別選用(填序號)I、III.
(2)C中氫氧化鈉溶液的作用是吸收沒有參與反應的CO2,請寫出化學反應方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;如果沒有連接這個裝置,可能導致的后果是影響氧氣的檢驗.
(3)有同學覺得以上探究裝置還有不足之處,因為無法判斷要除去的氣體是否都已除凈.為確保收集的氣體更純凈,可在A與B之間添加裝置Ⅵ(填序號),在C與D之間添加裝置Ⅴ(填序號),若實驗要成功,你剛剛添加的兩個裝置中的實驗現象依次應該是無水硫酸銅不變色、澄清石灰水不變渾濁.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.青蒿素(分子式為C15H22O5),又名黃蒿素等,是從植物黃花蒿莖葉中提取的有過氧基團的倍半萜內酯藥物,主要用于治療多種惡性瘧疾.2015年10月5曰,我國女藥學家屠呦呦因發現了青蒿素而獲得了 2015年諾貝爾生理學或醫學獎.下列有關說法不正確的是(  )
A.青蒿素是一種有機物
B.在一個青蒿素分子中,C、H、O三種元素的原子個數比是15:22:5
C.青蒿素不屬于氧化物
D.青蒿素分子中氧元素的化合價為-2價,則在生成該分子時,氧元素失去了兩個電子

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.某校化學興趣小組參觀制堿廠后,獲得以下信息并對相關問題進行研究.
【查閱資料】
①生產原料粗鹽中含有少量可溶性雜質(MgCl2和CaCl2)及不溶性雜質.
②生產原理反應(2):NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl,分離得晶體A,并使其充分受熱,可分解制得純堿及兩種常見的氧化物.
③部分生產流程如圖所示:

【問題討論】
(1)①流程中加入過量NaOH溶液的作用是除去粗鹽中的氯化鎂;
寫出加入過量Na2CO3溶液所發生反應的化學方程式Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl.
②溶液A中的溶質除了NaCl,還含有氫氧化鈉、碳酸鈉.
③反應(2)中為提高產率,所通入氣體的順序是B(填字母序號).
A.先通入CO2再通入NH3            B.先通入NH3再通入CO2
④操作Ⅱ的名稱為過濾,該操作中所需要的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗,其中玻璃棒的作用是引流.
(2)上述生產流程中可循環使用的氣態物質是二氧化碳,最后得到的副產品NH4Cl在農業上可作為氮肥使用.

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同步練習冊答案
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