Question

11．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．回答下列問題：
（1）水通電分解的示意圖．試管a中產生的氣體是氧氣通過該實驗可得出水是由氫元素和氧元素組成的．還能說明組成水的元素種類的實驗是水的合成．
（2）有些村莊打深井取用地下水，加入肥皂水區分地下水是軟水還是硬水，常用煮沸的來降低水的硬度．
（3）自來水廠生產自來水時，往往加入活性炭，其作用是吸附色素、臭味；過濾時，玻璃棒的作用是引流．
（4）請你任寫一點節約用水的措施：一水多用．

Answer 1

分析 （1）電解水時，與正極相連的試管產生的是氧氣，與負極相連的試管產生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2；
（2）用肥皂水可以檢驗硬水和軟水；
（3）考慮活性炭、過濾時玻璃棒的作用；
（4）根據常見的節約用水的方法進行解答．

解答 解：（1）試管a與負極相連，產生的是氧氣，試管b與正極相連，產生的是氫氣，電解水實驗說明，水是由氫元素和氧元素組成的，還能說明組成水的元素種類的實驗是 水的合成；
（2）可以用肥皂水檢驗是硬水還是軟水：方法是：向水中加入肥皂水時，如果產生的泡沫較多，是軟水，如果產生的泡沫很少或不產生泡沫，是硬水．生活中常用煮沸的來降低水的硬度．
（3）自來水廠生產自來水時，往往加入活性炭，其作用是吸附可溶于水的雜質，吸附色素、臭味；過濾時，玻璃棒的作用是引流；
（4）節約用水應從每個人做起，可結合生活中的具體事例來說明如何節約用水，如一水多用等．
故答案為：
（1）氧氣，氫元素和氧元素，水的合成．（2）肥皂水，煮沸．
（3）色素、臭味； 引流．（4）一水多用．

點評 地球上可供人類直接利用的淡水資源相對來說是匱乏的，要樹立保護水資源的意識，倡導節約用水、綜合利用水資源．