Question

14．同學要在實驗室配制15%的氯化鈉溶液50g．該同學按下圖所示步驟依次操作：請回答下列問題：

（1）若用氯化鈉固體配制，需稱取氯化鈉7.5g．
（2）其中操作錯誤的步驟是AB（填字母）；
（3）E中玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解
（4）若上圖A中砝碼的質量為5g，游碼為2.5g，則小明稱得的氯化鈉質量實際為2.5g
（5）若上圖中A步驟操作正確，所稱氯化鈉質量準確，而操作B會導致所得溶液溶質質量分數小于15%（填“大于”“小于”或“等于”）
（6）若用30%的氯化鈉溶液配制，需30%的氯化鈉溶液25g；蒸餾水25g．

Answer 1

分析 （1）根據溶質質量分數公式可以計算出所需氯化鈉的質量；
（2）根據用托盤天平時應左物右碼，量筒讀數時應使視線與凹液面的最低處保持水平解答；
（3）根據玻璃棒的用途來分析；
（4）根據根據天平的使用方法是左物右碼，左盤的質量等于右盤的質量加游碼的質量，即藥品質量=砝碼質量+游碼質量，如果位置放反，根據左盤的質量=右盤的質量+游碼的質量，列等式進行計算；
（5）根據量筒的正確讀法來分析；
（6）根據溶液稀釋過程中，溶質的質量不變來分析．

解答 解：（1）需氯化鈉的質量為50g×15%=7.5g；故填：7.5；
（2）使用托盤天平時應左物右碼，量筒讀數時應使視線與凹液面的最低處保持水平，故填：AB；
（3）在此實驗中玻璃棒的作用為攪拌，其目的為加速溶解；故填：攪拌，加速溶解；
（4）托盤天平中左盤的質量=右盤的質量+游碼的質量，因為稱量時藥品與砝碼放反了，所以藥品的實際質量為5g-2.5g=2.5g．故填：2.5；
（5）某同學在量取所需的水時，該同學仰視量筒內液面的最低處時進行讀數，會造成讀數比實際液體體積小，會造成實際量取的水的體積偏大，則所得溶液溶質質量分數偏小；故填：小于；
（6）溶液稀釋過程中，溶質的質量不變，設需30%的氯化鈉溶液的質量為x，則
30%x=50g×15%
x=25g
加水的質量為50g-25g=25g
故填：25；25．

點評 本題屬于基本實驗技能的考查，難度不大，掌握常見的儀器名稱及用途，使用注意事項等是解題的關鍵．