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10.實驗室制取氧氣,可供選擇的實驗裝置如圖所示.

(1)若用氯酸鉀與二氧化錳加熱制氧氣,可選用的發生裝置為A(填裝置字母代號),其中的玻璃儀器有試管(填一種),反應的文字表達式是氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.
(2)若用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣,應選擇的發生裝置是B(填裝置字母代號),在加試劑之前的操作是檢查裝置的氣密性,該反應的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(3)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用,最好選擇氣體收集裝置中的E(填裝置字母代號),理由是便于在集氣瓶底部預留少量的水.

分析 根據已有的知識進行分析解答,氣體發生裝置的選擇與反應物的狀態和反應條件有關,收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關,根據硫粉燃燒生成的二氧化硫易污染空氣解答即可.

解答 解:(1)若用氯酸鉀與二氧化錳加熱制氧氣,是固體加熱型反應,故可選用的發生裝置為A,其中的玻璃儀器有試管、酒精燈,反應的文字表達式是氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,故填:A;試管;氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.
(2)若用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣,是固液常溫型反應,應選擇的發生裝置是B;加試劑之前應先檢查裝置的氣密性,該反應的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,故填:B;檢查裝置的氣密性;過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(3)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用,因為硫燃燒生成的二氧化硫會污染空氣,需要在集氣瓶底部預留少量的水,故最好選擇氣體收集裝置中的E,故填:E;便于在集氣瓶底部預留少量的水.

點評 本道題主要考查了實驗室制取氣體發生裝置和收集裝置的選擇,發生裝置主要取決于反應物的狀態和反應條件,收集裝置主要取決于氣體的密度、溶水性、是否有毒、是否與水反應、是否與空氣中的物質反應等.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列物質的用途其化學性質的是(  )
A.液氮可用做制冷劑B.氧氣用于煉鋼
C.稀有氣體可制造電光源D.干冰用于人工降雨

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.下列鐵的用途中,涉及了鐵的哪些性質?請把有關性質填在橫線上
(1)燒菜用的鐵鍋鐵鏟:具有良好的導熱性
(2)鐵塊可以制成鐵絲或鐵片;鐵具有延展性
(3)油罐車行駛時,罐內是油振蕩產生靜電,易發生火災,因此車尾有一條拖地的鐵鏈,鐵具有導電性
(4)為了全民健康,全國推廣使用強化鐵醬油,這里的鐵指的是元素(填單質元素或原子)
(5)校園內鐵之車鵬生銹,寫出一種防止其生銹的方法:刷漆同樣是金屬,為什么鋁暴露在空氣中不容易被腐蝕?鋁易被氧氣氧化生成致密的氧化鋁保護膜
(6)鐵制品銹蝕的過程,試劑是鐵與空氣中的水和氧氣等發生的化學反應的過程.鐵銹成分Fe2O3(化學式)
(7)取少量高爐中煉出的生鐵,放入燒杯中,加入足量洗鹽酸,可觀現象是有氣泡產生,發生反應的化學方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.當反應停止后,還可觀察到燒杯底部有黑色不溶物,該物質是C(化學式)
(8)真金不怕火煉的含義:金的化學性質很穩定.
(9)在CuSO4和Al2(SO43的混合溶液中,加入一定量的鐵粉充分反應,過濾后得到濾液和固體剩余物.向該剩余物中加入足量的稀鹽酸,有氣泡產生.則濾液中一定含有的金屬陽離子是Al3+,(寫離子符號)
(10)把潔凈的鐵絲插入硫酸銅的溶液化學方程式:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,現象:鐵表面有紅色固體析出.
(11)一人體含量最高的金屬元素是Ca缺少此元素,幼兒的佝僂病,老年得骨質疏松.
(12)保溫瓶內夾層的銀白色金屬是Ag(化學式)
(13)刷涂暖氣片的銀白色材料“銀粉”是Al(化學式)
(14)回收金屬資源的意義保護環境(答兩點)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.生活中的下列現象不能說明氣體溶解度隨溫度升高而減小的( 。
A.燒開水時,沸騰前有氣泡逸出
B.陽光充足時,盛滿水的魚缸璧上有小氣泡
C.啟開啤酒瓶蓋,有大量泡沫溢出
D.夏季黃昏時,池糖里的魚浮出水面

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示分析,若分別將100將甲、乙的飽和溶液,從t2℃降溫到t1℃,對所得溶液得敘述錯誤的是( 。
A.甲乙都是飽和溶液B.所含溶劑質量:甲<乙
C.溶液質量:甲<乙D.溶質質量分數:甲>乙

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列說法錯誤的是(  )
A.將一滴雨水滴在玻璃片上,涼干后有痕跡證明雨水不是純凈物
B.溶有較多含鈣.鎂物質的水是硬水
C.自來水可以飲用所以是純凈物
D.鑒別蒸餾水還是自來水可滴加肥皂水

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.①空氣;②液氧;③水;④氯酸鉀,含有氧分子的一組是(  )
A.①②B.①④C.①③D.②③

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.小明同學對探究分子性質的實驗(圖1)進行了改進.如圖2所
示,試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條,裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上,試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊,試管戊中的小藥瓶上無瓶塞.
(1)試管丁中出現的現象是無明顯現象,試管戊中出現的現象是濾紙條上的酚酞試液從下往上依次變紅,上述現象說明分子是不斷運動的.
(2)相比于圖1的實驗,圖2的優點是節約藥品.
(3)如果丁中沒有小藥瓶,圖2的實驗能(填“能”或“否”)達到實驗目的.
(4)若將戊浸入冰水中,濾紙條會(填“會”或“不會”)變紅.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.根據化學操作規則,請用適當的數據填空.
(1)在初中化學實驗中所選的托盤天平一般精確到0.1g;
(2)向酒精燈內添加酒精,不能超過酒精燈容積的$\frac{2}{3}$;
(3)給試管中的液體加熱時,應使用試管夾,試管夾應該夾在距管口約$\frac{1}{3}$處;試管里的液體體積不超過試管容積的$\frac{1}{3}$.

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