如圖所示，過氧化氫(H2O2)在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解放出大量氧氣。下列現象正確的是( )。
A.氣球脹大，紅墨水左移 B.氣球縮小，紅墨水右移
C.氣球脹大，紅墨水右移 D.氣球縮小，紅墨水左移
科目：初中化學 來源： 題型：
豆?jié){的營養(yǎng)價值很高，是人們喜愛的飲品之一。豆?jié){中含有豐富的植物蛋白、磷脂、維生素B1、維生素B2、煙酸和鐵、鈣等物質，其中鈣的含量比其他乳類還要豐富。
（1）豆?jié){中含有的主要營養(yǎng)物質中屬于有機物的是 ；（填一種）
（2）豆?jié){機即需即制的優(yōu)點給生活帶來很大方便，豆?jié){制作完成，還可用隨機附件—濾網去除豆?jié){中的渣滓，使口感更好，該設計利用的操作原理是 。
（3）小明同學通過化學課知道，人們誤食重金屬鹽（如：硫酸銅、氯化鋇等）可通過喝大量豆?jié){的方法解毒，你認為下列 飲品也可以達到同樣的目的（填序號）
①牛奶 ②果汁 ③蛋清 ④礦泉水 ⑤食鹽水
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科目：初中化學 來源： 題型：
為了將氯化鈉和氯化鈣的混合液分離，并得到純凈的氯化鈉和氯化鈣固體，化
學興趣小組設計了如下方案并進行實驗，下列根據流程圖判斷錯誤的是：
A．沉淀B是CaCO3
B．試劑甲是稀硫酸（H2SO4）
C．分離出沉淀B的實驗操作名稱是過濾
D．根據以上方案得到NaCl固體中還含有雜質
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科目：初中化學 來源： 題型：
實行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，建設節(jié)約型社會是每個公民的職責。下列認識或行為合理的是（ ）
A．氫氣是比天然氣更理想的燃料，應不惜一切代價盡早推廣使用
B．大力提倡生態(tài)農業(yè)，禁止化肥、農藥的生產
C．為了提高水資源的利用率，直接用工廠排出的廢水灌溉農田
D．煤和石油是不可再生的資源，必須綜合開發(fā)利用
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科目：初中化學 來源： 題型：
做空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如右圖。下列有關說法正確的是（ ）
A
.選用紅磷是因為反應可以耗盡O2，生成液態(tài)的五氧化二磷
B.燃燒匙中的紅磷可以換成鐵、鋁
C.燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高
D.鐘罩內氣體壓強的減小會導致水面的上升
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科目：初中化學 來源： 題型：
請回答有關電解水的問題
（1）右圖為通電分解水的簡易裝置，如果用VA和VB 分別表示試管A 和試管B中生成氣體的體積，則VA ：VB 約等于 。
(2)A試管中電極連接的是電池的 極，B中產生的氣體是 ，
檢驗B氣體的方法是：
（3）該實驗能證明的結論之一是：
（4）該反應的符號表達式為： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下表列出了一些粒子的結構示意圖，請回答問題：
| A | B | C | D | E |
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（1）具有相似化學性質的原子是 （用ABCDE表示）；
（2）表格中共有 種元素的粒子；
（3）在化學反應中容易獲得電子的粒子是 （用ABCDE表示）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
請回答下列問題：
（1）化學知識常常可以用來解釋歷史問題：《三國演義》中的“赤壁之戰(zhàn)”，曹操率百萬大軍，卻被周瑜的火攻和孔明“借”來的東風弄得大敗而逃．用燃燒三個條件回答：曹軍的木船是 ；“火箭”能使木船著火的原因是 ；孔明“借”來的“東風”不僅使火勢吹向曹營，還為燃燒提供了 ，試火燒得更旺．
（2）學會將物質整理歸類，對我們的學習和生活都會帶來很大的幫助．請將下列物質按要求分類：屬于混合物的是 ，屬于單質的是 ，屬于酸的是 ，屬于鹽的是 ．（填序號）
①潔凈的空氣 ②HNO3 ③純堿 ④銅 ⑤HCl ⑥Na2SO4 ⑦S ⑧汽水．
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