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16.如圖中的甲、乙、丙表示初中化學常見的物質,且甲、乙、丙為不同類別的化合物,乙屬于氧化物.胃液中含有適量的甲,可幫助消化.圖中“-”表示兩端的物質間能發生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系(如H2O→H2,部分反應物、生成物已略去).
(1)寫出甲的化學式HCl.
(2)①若丙可用來改良酸性土壤,則乙可能是(寫化學式)H2O.
②若乙在常溫下為氣體,且可由甲與大理石反應得到,則丙發生反應生成乙的化學方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.

分析 (1)根據甲、乙、丙表示初中化學常見的物質,且甲、乙、丙為不同類別的化合物,乙屬于氧化物,胃液中含有適量的甲,可幫助消化,所以甲是鹽酸進行分析;
(2)①若丙可用來改良酸性土壤,所以丙是氫氧化鈣,氫氧化鈣、鹽酸都會生成乙,所以乙是水,然后進行驗證即可;
②若乙在常溫下為氣體,且可由鹽酸與大理石反應得到,所以乙是二氧化碳,丙會與鹽酸反應,會生成二氧化碳,所以丙是碳酸鈉,碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,然后進行驗證即可.

解答 解:(1)胃液中鹽酸幫助消化,化學式為:HCl;
(2)①若丙可用來改良酸性土壤,所以丙是氫氧化鈣,氫氧化鈣、鹽酸都會生成乙,所以乙是水,化學式為:H2O;
②若乙在常溫下為氣體,且可由甲與大理石反應得到,所以乙是二氧化碳,丙會與鹽酸反應,會生成二氧化碳,所以丙是碳酸鈉,碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,化學方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
故答案為:(1)HCl;
(2)①H2O;
②Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.化學與我們的生活有著密切的關系.下列說法中正確的是( 。
A.發霉的黃豆洗干凈后可制成豆油食用
B.少食蔬菜水果的同學會缺乏維生素C,可能患夜盲癥
C.人體缺鐵會引起貧血,因此應補充鐵粉
D.青少年正處于生長發育期,應多食用含蛋白質豐富的食物

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線.請根據圖中給出的信息回答下列問題.
(1)M點表示t1℃時,甲和丙的溶解度相等.
(2)在t2℃時,甲、乙、丙三種物質的飽和溶液里溶質的質量分數的大小關系是甲>乙>丙(用“>”、“<”或“=”表示).
(3)若甲中含有少量的乙,欲提純甲的操作是降溫結晶.
(4)下列說法正確的是B
A.將甲、乙的飽和溶液分別從t1℃升溫到t2℃,溶質的質量分數:甲>乙
B.t2℃時,向50g30%甲的飽和溶液中加50g水,充分攪拌,溶液的濃度為15%
C.t2℃時,將甲、乙、丙分別溶于等質量的水制成飽和溶液,需物質的質量最多的是甲
D.t2℃時,某甲溶液降溫至t1℃時,一定有甲物質結晶析出.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.如圖為甲、乙兩固體的溶解度曲線,下列說法不正確的是( 。
A.tl℃時,100g甲溶液中含甲物質的質量小于30g
B.tl℃時,甲和乙的溶解度相同
C.t2℃時,等質量的甲、乙的飽和溶液降溫到tl℃時析出晶體甲大于乙
D.t2℃時,甲的飽和溶液溶質質量分數為50%

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.實驗室按圖所示裝置制取CO2,并試驗CO2的性質,試回答以下問題:
(1)若用裝置A來制取CO2,所用的藥品是(寫名稱)大理石或石灰石和稀鹽酸
(2)若用裝置B鑒定CO2,在B中應放的試劑名稱是石灰水,當將標①和②的導管口連接時,B看到的現象是石灰水變渾濁,化學方程式應表示為CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.(1)檢驗H2中是否混有CO2,通常用氫氧化鈣溶液而不選氫氧化鈉溶液,其理由二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應生成白色沉淀,而與氫氧化鈉反應無明顯現象.
(2)現有等質量的飽和氫氧化鈣和氫氧化鈉溶液,要除去H2中混有較多量的CO2氣體,通常選用后者,而不選用前者其理由是氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳能力強.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.在古代,人們曾經把A礦石放入烈火中煅燒獲得一種紅色金屬.如圖是A發生的變化,根據圖示回答下列問題.(省略了部分產物)

(1)寫出B、C的化學式:BCO2    CCO.
(2)你能判斷出A中含有的元素是銅元素、碳元素.
(3)D與NaOH溶液反應的化學方程式:CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

5.在木炭還原氧化銅的實驗中(如圖),下列有關說法錯誤的是( 。 
A.酒精燈加燈罩是為了集中火力,提高溫度
B.實驗結束時先撤酒精燈,再撤導管
C.實驗中澄清的石灰水變渾濁
D.此實驗說明木炭具有氧化性

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列關于分子與原子本質區別的說法正確的是(  )
A.分子可由原子構成,所以原子的體積比分子小
B.分子可以保持物質的化學性質,而原子不能
C.分子在永不停息地做無規則運動,而原子不能
D.化學反應中,分子可以再分,而原子不能再分

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