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4.化學與我們的生活有著密切的關系.下列說法中正確的是(  )
A.發霉的黃豆洗干凈后可制成豆油食用
B.少食蔬菜水果的同學會缺乏維生素C,可能患夜盲癥
C.人體缺鐵會引起貧血,因此應補充鐵粉
D.青少年正處于生長發育期,應多食用含蛋白質豐富的食物

分析 A.發霉的黃豆中含有黃曲霉毒素;
B.根據維生素C的生理功能來分析;
C.根據鐵的生理功能來分析;
D.根據蛋白質的生理功能來分析.

解答 解:A.霉變的黃豆洗凈也含有黃曲霉毒素,不能用來榨油食用,故錯誤;
B.人體缺乏維生素C,易患壞血病,缺乏維生素A易患夜盲癥,故錯誤;
C.人體貧血缺乏的是鐵元素,而不是鐵粉,再者正常的人體無需過多補充鐵元素,故錯誤;
D.蛋白質是構成人體細胞的基礎物質,所以青少年正處于生長發育期,應多食用含蛋白質豐富的食物,故正確.
故選D.

點評 此題是對多個知識點的考查,題目難度不大,解題的重點是能夠對各個相關的基礎知識有較好的掌握,屬基礎性知識考查題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列說法正確的是(  )
A.過氧化氫溶液中加入二氧化錳粉末后反應速率加快,所以催化劑就是能加快反應速率,而本身質量和化學性質不變的物質.、
B.2克水加熱后變成2克水蒸氣,變化前后質量相等,所以符合質量守恒定律
C.碳在高溫下能使金屬氧化物還原,所以碳能用于冶金
D.在金屬活動性順序表中,位置越前化學活動性越強,所以前面的金屬必定能把位于后面的金屬從它的溶液中置換出來

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.如圖化學反應的溶液顏色變化體現了“魔法世界,魅力化學”,已知:C為金屬單質,D為堿.請回答:
(1)溶液X是酸(填“酸”、“堿”、“鹽”),試劑A的名稱是紫色石蕊試液.
(2)若B是氧化物,則B的化學式為Fe2O3
(3)C的名稱是鐵.
(4)若X是稀硫酸,則X與D反應的化學方程式為Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.山西陽泉新景礦曾發生瓦斯爆炸事故,造成3人死亡多人受傷.瓦斯存在于煤層及煤周圍的巖石層中,是煤礦井下有害氣體的總稱,是導致煤礦事故的“隱形殺手”.
(1)瓦斯屬于混合物 (填“純凈物或混合物”);
(2)煤礦井里的瓦斯爆炸要滿足三個條件:瓦斯濃度要達到爆炸極限、足夠的氧氣和明火;控制好其中的條件都可以避免爆炸事故的發生,根據你所學知識試舉一避免瓦斯爆炸事故發生的有效措施:禁止煙火.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列說法正確的是(  )
A.酒精、天然氣和石油是化石燃料
B.變霉大米,不能食用或煮熟后食用
C.施用農藥造成污染,應禁止使用
D.少食蔬菜水果的同學會缺維生素C,有可能引起壞血病

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.如圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖,E是鐵元素在周期表中的信息.

根據圖中提供的信息,回答下列問題:
(1)圖中A、B、C、D四種粒子共表示3種元素.
(2)在A、B、C、D中表示的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學式為AlCl3
(3)D中X═8.
(4)E中鐵元素的一個鐵原子質量是一個碳-12原子質量$\frac{1}{12}$的55.85倍.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列物質屬于氧化物的是(  )
A.K2CO3B.O3C.Al2O3D.FeCl2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體.

回答下列問題:
(1)寫出帶標號儀器的名稱①鐵架臺;②錐形瓶.
(2)向組裝好的氣體發生裝置中加入藥品前,應該進行的操作是檢查裝置的氣密性.
(3)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發生裝置是A(填字母);用過氧化氫溶液制取氧氣的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)乙炔又稱電石氣,是一種無色無味、密度比空氣略小、不易溶于水的氣體,工業上常用它燃燒產生的高溫來切割和焊接金屬.實驗室用電石(固體)與水反應制取乙炔,你認為應選擇的發生裝置是B(填字母),為了收集到純度較高的乙炔,應選擇的收集裝置是E(填字母).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.如圖中的甲、乙、丙表示初中化學常見的物質,且甲、乙、丙為不同類別的化合物,乙屬于氧化物.胃液中含有適量的甲,可幫助消化.圖中“-”表示兩端的物質間能發生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系(如H2O→H2,部分反應物、生成物已略去).
(1)寫出甲的化學式HCl.
(2)①若丙可用來改良酸性土壤,則乙可能是(寫化學式)H2O.
②若乙在常溫下為氣體,且可由甲與大理石反應得到,則丙發生反應生成乙的化學方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.

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