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常見的鹽的俗名和用途 
  氯化鈉 碳酸鈉 碳酸氫鈉 碳酸鈣
化學式 NaCl  Na2CO3 NaHCO3  CaCO3 
俗名  食鹽 純堿  小蘇打  石灰石、大理石主要成分
用途
 

 
 

 
 

 
 

 

 
【注意】①碳酸鈉水溶液pH
 
7,可見顯堿性的物質
 
是堿.
②鑒別NaOH、Na2CO3時,不能選擇酸堿指示劑
考點:常用鹽的用途,溶液的酸堿性與pH值的關系,常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別,化學式的書寫及意義
專題:常見的鹽 化學肥料
分析:根據已有的知識進行分析,氯化鈉俗稱食鹽,可以用作調味品、制取鹽酸;碳酸鈉俗稱純堿,可以用于冶金、造紙等;碳酸氫鈉俗稱小蘇打,可以用于發酵粉、治療胃酸過多;碳酸鈣和大理石可以用于建筑材料、制取二氧化碳、制取生石灰等;根據物質的性質差異進行鑒別.
解答:解:氯化鈉俗稱食鹽,可以用作調味品、制取鹽酸;碳酸鈉俗稱純堿,可以用于冶金、造紙等;碳酸氫鈉俗稱小蘇打,可以用于發酵粉、治療胃酸過多;碳酸鈣和大理石可以用于建筑材料、制取二氧化碳、制取生石灰等,故填:
氯化鈉 碳酸鈉 碳酸氫鈉 碳酸鈣
化學式 NaCl  Na2CO3 NaHCO3  CaCO3 
俗名  食鹽 純堿  小蘇打  石灰石、大理石主要成分
用途 ①調味品
②制取鹽酸等
①冶金
②造紙
①發酵粉
②治療胃酸過多
①建筑材料
②制取二氧化碳
③制取生石灰
①碳酸鈉的水溶液pH大于7,呈堿性,碳酸鈉屬于鹽,說明顯堿性的物質不一定是堿,故填:>,不一定;
②碳酸鈉能與鹽酸反應產生二氧化碳氣體,而氫氧化鈉與鹽酸反應沒有氣體產生,故可以使用鹽酸鑒別氫氧化鈉和碳酸鈉,故答案為:使用鹽酸,有氣泡產生的是碳酸鈉,無現象的是氫氧化鈉.
點評:本題考查了常見物質的用途以及物質的鑒別,完成此題,可以依據物質的性質進行.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

從“電解水實驗”中可以獲得許多的信息和推論.下列說法不正確的是(  )
A、水是由氫元素和氧元素組成的
B、水是由氫原子和氧原子構成的
C、分子在化學變化中可以再分
D、試管a、b中所得氣體的體積比約為2:1

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科目:初中化學 來源: 題型:

氫氧化鈉可中和煉制石油中過多的硫酸該反應屬于(  )
A、分解反應B、化合反應
C、置換反應D、復分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

為了測定黃銅的組成,某研究性學習小組稱取該樣品10g,向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至剛好不再產生氣體為止反應過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質量關系如圖.試計算:
(1)樣品中銅的質量
 

(2)反應所消耗的硫酸溶液質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:

今天是學校實驗室的開放日,九年級1班某小組的同學來到實驗室準備練習制取和收集氧氣,實驗員為他們提供了如圖裝置及儀器.

(1)寫出標有序號的儀器名稱:①
 
;②
 

(2)張勇同學選擇了A和D制取和收集氧氣,他可以選擇的藥品是
 
,反應的文字表達式為
 
,如果要檢驗氧氣是否收集滿,可以用
 
放在
 
處檢驗.
(3)若用過氧化氫溶液制取氧氣,則選擇的發生裝置為
 
,該反應的文字表達式為:
 

(4)查閱資料回答問題:
物質 制取氣體的藥品 反應條件 氣體的物理性質
氯氣 二氧化錳固體和濃鹽酸 加熱 可溶于水,密度比空氣大
①制取氯氣不可以采用裝置A的理由
 

②制取氯氣
 
(填“可以”或“不可以”采用裝置B,理由是
 

(5)實驗室制取氣體的發生裝置和收集裝置類型的確定應根據
 
(填序號)
a、化學藥品的狀態       b、發生化學反應的條件        c、生成氣體的密度和在水中的溶解性.

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科目:初中化學 來源: 題型:

利用食鹽和氨氣及二氧化碳生產純堿的“聯合制堿法”是由我國著名化學家侯德傍先生發明的.生產的關鍵是在沉淀池中讓原料盡可能多地轉化成NaHCO3固體(因溶解度小而結晶成固體沉淀物)和主要含NH4Cl的母液,主要生產流程如下:(已知:銨鹽能與堿反應產生NH3

(1)“煅燒爐”中發生反應的化學方程式是
 

(2)若在化學實驗室里分離“設備(I)”中的混合物,用到的操作名稱是
 

(3)在“設備(Ⅱ)”中固體A與水反應的化學方程式是
 

(4)母液在“設備(Ⅱ)”中經處理后的生成物中,除水以外可在本流程中再利用的物質有
 
(填寫化學式).
(5)NaHCO3固體熱分解生成純堿的反應方程式為:
 

(6)請寫出一個該生產流程的一個優點:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

柯偉同學到姨媽家做客時看到一袋化肥,其“蛇皮袋”上印有如圖所示商標,還嗅到一股刺激性氣味.柯偉十分感興趣,同表哥一起對化肥的一些問題進行交流與討論:
柯偉說:該化肥屬于氮肥,能促使作物莖葉生長茂盛,葉色濃綠.
表哥說:這袋化肥含有不少雜質.通過計算,柯偉明白了.因為在硝酸銨中氮元素的質量分數為
 
,與化肥袋商標上標注的化肥“含氮量”(肥效)之差較大.
表哥又讓柯偉計算了此硝酸銨肥料的純度至少是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

現有以下常見化學實驗裝置,請按要求回答問題:

(1)儀器的名稱為 ①
 
、②
 

(2)裝置A可用于高錳酸鉀制取氧氣,制取時需要在管口放一團棉花,它的作用是
 
寫出該反應的文字表達式
 

(3)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤,請你找出錯誤的地方并把改正的結果填在下列橫線上
 
(只寫一處即可)(裝置改正后繼續做以下實驗)
(4)從環保的角度考慮,實驗室常選用過氧化氫替代氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣;用過氧化氫制氧氣的反應的文字表達式是
 

(5)裝置G可以用于氣體的收集,請用圖中“a”或“b”填空:當收集密度比空氣大的氣體時,氣體應從a 通入,當收集氧氣時,氣體從
 
通入;
(6)實驗室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣,發生裝置是
 
,收集裝置
 
 該反應的文字表達式是
 

(7)用排水法收集氧氣時,開始收集氧氣的適宜時刻是
 

(8)用排水法收集滿氧氣后,應先
 
,然后
 
其原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

生活中處處有化學,通過學習已經知道:
①地殼中含量最多的金屬元素的符號是
 

②“促進低碳經濟”,警示溫室效應對人類的危害.引起溫室效應的主要氣體是
 

③活性炭作為家用冰箱除味劑,是因為它具有
 
作用.
④草木灰的主要成分是
 
(填化學式),它的類別屬于
 
(填“酸”“堿”“鹽”),如果將草木灰的主要成分放在火上灼燒,透過鈷玻璃火焰呈
 
色.

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同步練習冊答案
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