序號 | 實驗目的 | 試劑或方法 |
A | 鑒別FeCl3、NaCl、NaOH、MgCl2四種溶液 | 不另加試劑 |
B | 鑒別CaCO3、NaCl、NaOH、NH4NO3四種固體粉末 | 水 |
C | Na2SO4溶液與AgNO3溶液 | 分別加入BaCl2溶液 |
D | 除去氮氣中的少量氧氣 | 通過灼熱的銅網 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、在不另加試劑就能鑒別的題目中,首先觀察有無有特殊顏色的物質,若有,將有顏色的溶液鑒別出來,然后再借用這種溶液鑒別其它溶液;若都沒有顏色就將溶液兩兩混合,根據混合后的現象進行分析鑒別.
B、根據四種物質放入水中的溶解情況、溫度變化等,進行分析判斷.
C、根據氯化鋇能與Na2SO4溶液與AgNO3溶液反應生成白色沉淀,進行分析判斷.
D、除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.
解答 解:A、FeCl3溶液是黃色的,能與FeCl3溶液反應產生紅褐色沉淀的是的是NaOH溶液,能與NaOH溶液反應產生白色沉淀的是MgCl2溶液,無明顯變化的是NaCl,不加其他試劑可以鑒別,故選項能達到實驗目的.
B、CaCO3、NaCl、NaOH、NH4NO3四種固體溶于水,難溶于水的是碳酸鈣,溶于水溫度升高的是氫氧化鈉,溶于水溫度降低的是硝酸銨,溶于水溫度幾乎無變化的是氯化鈉,可以鑒別,故選項能達到實驗目的.
C、Na2SO4溶液與AgNO3溶液均能與氯化鋇溶液反應,分別生成硫酸鋇、氯化銀白色沉淀,不能鑒別,故選項不能達到實驗目的.
D、氧氣通過灼熱的銅網時可與銅發生反應生成氧化銅,而氮氣不與銅反應,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項能達到實驗目的.
故選:C.
點評 本題難度不是很大,化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型,同時也是實驗教與學難點,在具體解題時要對其原理透徹理解,可根據物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | H+ Cl- NO3- Ba2+ | B. | Na+ Cu2+ Cl- NO3- | ||
C. | Fe3+ K+ Cl- SO42- | D. | Ba2+ NO3- Na+ Cl- |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
A | B | C | D | |
X | MnO2 | NH4NO3 | CaO | CaCO3 |
Y | H2O2 | H2O | H2O | HCl |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
溫度(℃) | 使用的溶質 | 使用的溶劑 | 觀察到的實驗結果 |
20 | 碘2g | 酒精10g | 全部溶解 |
20 | 碘2g | 水10g | 部分溶解 |
A. | 物質溶解能力的大小與溶質的性質有關 | |
B. | 物質溶解能力的大小與溶劑的性質有關 | |
C. | 物質溶解能力的大小與溫度有關 | |
D. | 物質溶解能力的大小與溶質的質量有關 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物 質 | 甲 | 乙 | 丙 |
未溶解固體的質量/g | 7 | 0 | 3 |
A. | 所得溶液可能都是飽和溶液 | |
B. | 三溶液中溶質的質量分數:乙>丙>甲 | |
C. | 20℃時,甲的溶解度最小 | |
D. | 升高溫度,三種溶液中溶質的質量分數一定都改變 |
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