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【題目】下列屬于物質化學性質的是

A.揮發性 B.溶解性

C.導電性 D.可燃性

【答案】D

【解析】A、揮發性不需要發生化學變化就能表現出來屬于物理性質,故選項錯誤;B、溶解性不需要發生化學變化就能表現出來屬于物理性質,故選項錯誤;C、導熱性不需要發生化學變化就能表現出來屬于物理性質,故選項錯誤;D、可燃性需要通過發生化學變化能表現出來屬于化學性質,故選項正確故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,遍布生活的每一個角落。

(1)下圖是某礦泉水的標簽中的一部分。

①該天然礦泉水產地兒童智力發育較好可能與礦泉水中的_________元素有關,它屬于人體必需的_______元素(微量常量”)。

②每瓶該礦泉水中至少含有硫酸根離子_______mg。

③礦泉水、蒸餾水有多種作用,例如:鎂與碘的化合反應十分緩慢,若滴加少量水,則反應立即劇烈進行產生碘化鎂,反應速度大大提高,此時水的作用是_____(填字母序號)。

A.反應物 B.供熱劑 C.催化劑

(2)城鎮自來水廠生產流程可用下圖表示:

①生產流程中的絮凝劑通常用_______(填物質名稱),除去水中有色、異味物質的設備是:_______________。(從上圖設備中選填)

②下圖1是從海水中獲取淡水的一種裝置,請從能源角度指出其優點:____________

(3)上圖2所示是水的電解實驗,試管a中收集的氣體是____(填化學式),試管b中的氣體可以用________來檢驗,實驗證明水是由_____________組成的。

(4)上圖3是活性炭凈水器示意圖,則下列說法正確的是_____(填字母序號)。

A.①處是出水口,②處是入水口

B.①處是入水口,②處是出水口

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2017年5月14日“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京召開“一帶一路”是合作發展的理念和倡議,古絲綢之路將我國的發明和技術傳送到國外下列古代生產工藝中主要體現物理變化的是

A.糧食釀酒

B.紡紗織布

C.燒制瓷器

D.冶煉生鐵

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是有關物質之間的轉化關系圖。已知C能使澄清的石灰水變渾濁,G是一種黑色固體,H是一種紅色金屬單質。

(1)寫出下列物質的化學式:B___________D__________G__________

(2)反應“FG → HC”的化學方程式為__________,該反應中物質F具有__________(氧化還原”)性。

(3)物質A中一定含有的元素為___________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氫氧化鉀是我國古代紡織業常用作漂洗的洗滌劑,古人將貝殼(主要成分是碳酸鈣)灼燒,再將灼燒所得固體(主要成分是氧化鈣)與草木灰(主要成分是碳酸鉀)在水中相互作用,就生成了氫氧化鉀。用化學方程式表示上述反應:(1)分解反應:_____________(2)復分解反應:_________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)歷史上,道爾頓認為,原子是一個個簡單的、不可分割的實心球體。現在你認為該觀點___(選填正確錯誤”)。

(2)元素周期律是學習和研究化學的重要工具。下表是元素周期表的部分信息:

1H

2He

3Li

4Be

5B

6C

7N

8O

9F

10Ne

llNa

12Mg

13A1

14Si

15P

16S

17C1

18Ar

19K

20Ca

……

認真分析信息,回答:

表示的是(填名稱)__________

(3)上表中每一周期元素原子序數的變化規律是____________________________

(4)上表中硫元素的每個原子需要得到___個電子形成相對穩定結構的離子,該離子與Na+形成化合物的化學式為___

(5)亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的消毒劑,其中氯元素的化合價為___

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用適當的化學符號填空:

1個氧分子_____________,兩個氫原子__________,顯+3價的鋁元素__________1個鎂離子___________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下圖裝置,回答下列有關問題:

1采用加熱高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,可選用的發生和收集裝置的組合是_______,但是該發生裝置設計有不足之處需要改進,改進辦法是___________,寫出該反應的化學方程式:____________________________

2)要制取較多量的二氧化碳最好選用的發生裝置是____________,寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式:____________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】活動探究三:蠟燭燃燒的探究

甲乙兩小組按下圖所示實驗探究蠟燭的燃燒產物,獲得了不同的實驗現象。

甲組:燒杯內壁有無色液滴

乙組:燒杯內壁有無色液滴,燒杯底部附著有黑色固體

【提出問題】同學們查閱教材實驗,得知無色液滴是水(H2O),但黑色固體是什么呢?

【猜想】 小芳同學猜想黑色固體的主要成分是碳,小勇同學猜想是二氧化碳,你認為哪位同學猜想合理___________,理由是______________________________

【實驗驗證】利用下圖所示裝置,甲、乙小組的同學分別設計了以下方案進行實驗驗證你的猜想。

實驗操作

實驗現象

甲組

取少量該黑色固體于a中,通入空氣,點燃酒精燈加熱。

黑色固體燃燒,不劇烈,發出_______光, b中溶液變渾濁。

乙組

取少量該黑色固體于a中,通入______,點燃酒精燈加熱。

黑色固體劇烈燃燒,發出白光,b中溶液變渾濁。

【分析與結論】

(1)實驗結束時,停止通入氣體,后續兩步操作的順序應是_____

A. 先熄滅酒精燈,停止加熱,再移走有澄清石灰水的試管

B..先移走澄清石灰水的試管,再熄滅酒精燈停止加熱。

(2)b中的實驗現象說明黑色固體燃燒生成了____________

【反思】

(1)進一步實驗發現,罩在火焰上方的燒杯位置越低,產生黑色固體越多。查閱資料可知:蠟燭+氧氣(足量)→二氧化碳 + 水;蠟燭+氧氣(少量)→ 一氧化碳 + 水;……

由此推測乙組實驗產生黑色固體的原因是___________

(2)甲、乙小組最終證明了蠟燭中一定含有_____(填字母序號)

A. 碳、氫和氧三種元素 B. 碳和氧兩種元素 C. 碳和氫兩種元素

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