分析 可以根據電解水實驗現象和結論分析解答:正極產生能使帶火星木條復燃的氣體,為氧氣;負極產生能燃燒的氣體,火焰淡藍色,集氣瓶壁有水霧,為氫氣;且正負極氣體體積比為1:2;通過水電解的實驗可以說明水由氫、氧兩種元素組成的純凈物.
解答 解:Ⅰ.探究水的組成的理論依據是質量守恒定律即化學反應前后各元素的種類和原子個數不變,故填:質量守恒定律;
Ⅱ.水通電能生成氫氣和氧氣,正極產生的是氧氣,檢驗氧氣使用帶火星的木條,觀察木條是否復燃,故填:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;用帶火星的木條,看木條是否復燃;
Ⅲ.點燃氫氣,氫氣燃燒發出淡藍色的火焰,瓶壁上有水珠產生,故填:發出淡藍色火焰,瓶壁上有小液滴.
點評 解答時可以根據電解水實驗的現象和結論等知識分析解答,難度不大.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 實驗現象 | 結論 |
將干燥的藍色石蕊試紙 | ||
靠近裝有鎂條和鹽酸的 試管口. | 試紙變紅 | 猜想二合理 |
實驗步驟 | 實驗現象 | 結論 |
Ⅰ常溫下,取適量鹽酸于試管中,將干 燥的藍色石蕊試紙靠近試管口; Ⅱ加熱試管,將干燥的藍色石蕊試紙靠近試管口. | 試紙不變紅 試紙變紅 | 小柯猜想正確 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | O2-和O具有相同的電子層數 | |
B. | 核電荷數相同的兩種粒子一定是同種元素 | |
C. | Na+和Al3+的核外電子數相同 | |
D. | Cl和F都易得到電子形成陰離子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 長期飲用硬水對人體健康不利 | |
B. | 生活污水可以不經處理任意排放 | |
C. | 水蒸發時,水分子體積變大 | |
D. | 河水經沉降、過濾、消毒等環節得到的自來水是純凈物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 烹調綠葉蔬菜燜爛煮透,營養更加豐富 | |
B. | 保鮮膜可保持水果水分、隔離空氣,延長保質期 | |
C. | 低溫冷藏有助于減緩食品腐敗 | |
D. | 食用堿可消除面粉發酵產生的酸味 |
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