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7.二氧化氯(ClO2)是一種新型的自來水消毒劑,ClO2相對分子質量67.5,氯和氧二種元素的質量比71:64,氯元素質量分數52.6% (結果精確到0.1%).

分析 根據相對分子的質量為組成分子的各原子的相對原子質量之和進行分析解答;根據化合物中各元素質量比=各元素的相對原子質量×原子個數之比進行分析解答;
根據化合物中元素的質量分數=$\frac{相對原子質量×原子個數}{相對分子質量}$×100%,進行分析解答.

解答 解:根據相對分子的質量為組成分子的各原子的相對原子質量之和,則ClO2的相對分子質量=35.5+16×2=67.5,
根據化合物中各元素質量比=各元素的相對原子質量×原子個數之比,氯、氧元素質量比=35.5:16×2=71:64,
二氧化氯中,氯元素的質量分數為:$\frac{35.5}{35.5+16×2}$×100%≈52.6%.
故答案是:67.5;71:64;52.6%.

點評 本題考查學生對相對分子的質量,物質中某元素的質量分數,化合物中各元素質量比,化學式表示的含義理解與掌握,靈活應用于解題當中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列過程中,一定發生化學變化的是(  )
A.酒精燃燒B.水結成冰C.汽油揮發D.玻璃破碎

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.現有:鹽酸、水、純堿、濃硫酸、氫氧化鈣、硝酸鉀、氯化鉀、燒堿等幾種物質,用相應物質的化學式填空:
(1)相對分子質量最小的氧化物H2O;
(2)可用作干燥氫氣的酸H2SO4
(3)可作于檢驗二氧化碳的堿Ca(OH)2
(4)屬于復合肥的鹽KNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.如圖是某反應的微觀示意圖.下列說法正確的是(  )
A.該反應生成物有三種
B.該反應屬于置換反應
C.反應前后分子的個數沒有改變
D.該反應中H2S與O2的分子個數比為2:3

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.下列物質:①氧化鈣②銅絲③二氧化錳④液氧⑤空氣⑥金剛石⑦堿式碳酸銅加熱完全反應后的固體物質⑧鹽酸⑨水銀.九種物質中用序號填寫符合下列要求的物質
(1)屬于混合物的是⑤⑧       
(2)屬于單質的是②④⑥⑨
(3)屬于氧化物的是①③⑦       
(4)屬于金屬單質是②⑨.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.蔗糖是我們生活中經常接觸的一種食品,你知道蔗糖是由哪些元素組成的嗎?
【猜想】生活中,我們偶爾會看到蔗糖在鍋里加熱時間過長,成黑色,因此,猜想蔗糖中含碳元素,或許還有其他元素.
【收集資料】蔗糖屬于有機化合物(一般是指含碳元素的化合物),有機化合物一般可以燃燒,受熱易分解,這屬于有機化合物的化學(填“物理”或“化學”)性質.
【設計實驗】小明、小強分別設計了如下方案進行實驗探究:
小明:將蔗糖在空氣中點燃,分別用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方,觀察現象.
小強:將蔗糖放在密閉容器中加強熱,觀察現象.
【實驗現象】小明實驗觀察到的現象為:玻璃片上有水珠,澄清石灰水變渾濁.
小強實驗的現象為:容器底部有黑色物質,容器壁上有水珠.
【結論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的.
【反思與評價】小明和小強兩位同學的實驗方案你會選擇哪一個?小強;為什么?小明的實驗中,空氣中的氧氣參加了反應,無法判斷蔗糖中是否含有氧元素.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.物質發生化學變化前后,總質量是否發生改變?是增加、減小還是不變?小劉、小李按下面的步驟進行探究:

(1)【提出假設】物質發生化學變化前后總質量不變.
(2)【設計并進行實驗】小劉設計的實驗裝置和選用的藥品如A所示,小李設計的實驗裝置和選用的藥品如B所示,他們在反應前后都進行了規范的操作、準確的稱量和細致的觀察.
這兩個實驗所發生反應的化學方程式分別為:
小劉的實驗:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
小李的實驗:2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑.
(3)【結論與解釋】
小劉認為:在化學反應中,反應后生成的各物質的總質量與參加反應的各物質的總質量相等;
小李認為:在化學反應中,反應后生成的各物質的總質量與參加反應的各物質的總質量不相等.
你認為小劉的結論正確,導致另一個實驗結論錯誤的原因是:小李的實驗中反應生成的氣體逸散到空氣中去了;請從原子的角度分析你認為正確的結論的原因:化學反應前后原子種類、數目和質量都沒有發生變化.
(4)【反思與評價】在探究化學變化中反應物和生成物的質量關系時,若是有氣體參加或生成的反應,應放在密閉容器中進行實驗.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.根據如圖所示裝置回答下列有關問題

(1)檢查A裝置氣密性的方法是用止水夾夾住導氣管,從分液漏斗向下加水,一段時間后,形成穩定的液柱,說明氣密性良好
(2)若裝置B用排水法收集氧氣,進氣口應為b端(選填“a”或“b”)
(3)用裝置B除去CO2中HCl氣體應加入的試劑是飽和碳酸氫鈉溶液,其化學方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O
(4)對比裝置C和D,可以得出可燃物燃燒的條件是溫度達到著火點
(5)某同學連接A、E、F進行實驗,A中所加藥品不同,F中所加藥品相同.
①若實驗時E中蠟燭熄滅,F中溶液變渾濁,則E中現象說明A中產生的氣體所具有的性質是不支持燃燒也不燃燒
②若實驗時E中蠟燭燃燒更旺,F中溶液變渾濁,則A中反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.某工業廢渣中含有鋅、銅和氧化銅,某學生設計以下流程得到硫酸鋅晶體和銅,請回答.

①寫出上述流程中產生氫氣的反應的化學方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
②上述流程中反應生成硫酸鋅的步驟有3處.
③若要測定廢渣中銅元素的質量分數,需要測定的數據是操作Ⅲ得到的Cu的質量及廢渣樣品和固體b的質量;M溶液應選擇下列溶液中的B.
A.稀鹽酸B.稀硫酸C.硫酸銅溶液D.硫酸亞鐵溶液.

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