下列實驗方案設計不合理的是（ �。�
選項 | 實驗內容 | 操作或所用試劑 |
A | 鑒別硬水和軟水 | 加肥皂水 |
B | 鑒別硫酸銨和硫酸鉀 | 加熟石灰，混合研磨 |
C | 除去CO2中混有的HCl | 通入足量的NaOH溶液 |
D | 除去氯化鉀中的二氧化錳 | 加水溶解、過濾、蒸發 |
A. A B. B C. C D. D
科目：初中化學 來源： 題型：選擇題
| A． | 所得溶液的質量為95.3 g | B． | 所得溶液中溶質的質量為13 g | ||
| C． | 所得溶液為CoCl3溶液 | D． | 所得溶液為CoCl2溶液 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：選擇題
| A． | CO（NH2）2屬于復合化肥 | |
| B． | 青少年正在長身體，應多吃富含蛋白質的肉類，不吃蔬菜 | |
| C． | 為了促進農作物的生長，可以大量施用化肥 | |
| D． | 葡萄糖在人體內緩慢氧化，同時放出能量 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：山東省濰坊市生學業水平模擬考試化學試卷 題型：信息分析題
根據溶解度受溫度影響的信息和溶解度曲線回答下列問題：
已知硝酸鉀的溶解度受溫度影響比較大，食鹽的溶解度受溫度影響較小，熟石灰的溶解度隨溫度升高而減少．
（1）50℃時，硝酸鉀的溶解度 ______ （大于、小于或等于）氯化鈉的溶解度．
（2）硝酸鉀中混有少量的氯化鈉，想要得到純凈的硝酸鉀的方法是 ______ ．
（3）欲使硝酸鉀的不飽和溶液轉化為飽和溶液，可以采取的方法之一是 ______ ．
（4）如圖所示，燒杯A中是飽和的氫氧化鈣溶液，向燒杯B中加入生石灰后，燒杯A中變渾濁，可能的原因是 ______ （填序號）．
A．反應放熱，溫度升高，氫氧化鈣溶解度降低
B．反應消耗水，氫氧化鈣析出
C．生石灰與水反應生成的氫氧化鈣不再溶解．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：山東省濰坊市生學業水平模擬考試化學試卷 題型：選擇題
對X、Y、Z三種金屬活動性的實驗研究過程如下：（1）取大小相等的三種金屬片，分別放入CuSO4溶液中，一段時間后，X、Z表面出現紅色物質，Y沒有現象．（2）取大小相等的X、Z兩種金屬片，分別放入相同的稀鹽酸中，X、Z表面都產生氣泡，但X產生氣泡的速度明顯比Z的快．則X、Y、Z三種金屬的活動性順序是（ ）
A．X＞Z＞Y B．Z＞Y＞X C．X＞Y＞Z D．Z＞X＞Y
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：解答題
對于化學反應，我們不但要考慮加入的試劑，還要考慮環境中的其他物質對化學反應的影響．“木炭還原氧化銅”的實驗（如圖），你認為試管A中的物質除木炭與氧化銅外，還存在空氣．查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：選擇題
| A． | 溶液一定是均一、穩定、無色透明的液體 | |
| B． | 溶液中各部分性質相同 | |
| C． | 某物質的飽和溶液就是不能再溶解任何物質的溶液 | |
| D． | 溶液為純凈物 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：填空題
| 實驗內容 | 實驗現象 | 實驗分析 |
（1） | 發出白光，發出熱量 | 燃燒是發光、發熱的劇烈的氧化反應 |
（2） | 鎂表面產生氣泡銅無明顯變化 | 鎂與稀鹽酸反應，銅不與稀鹽酸反應 |
（3） | 玻璃管內的固體由紅棕色變為黑色 | 發生了化學變化 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
