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17.為獲得單質(zhì)鈀(Pd),取100g 17.7%的PdCl2溶液,加入10.0g金屬Co粉,使其充分反應(yīng),得到Pd和鈷的氯化物溶液.經(jīng)分析所得Pd的質(zhì)量為10.6g,未反應(yīng)的Co粉質(zhì)量為4.1g.下列說法不正確的是(  )
A.所得溶液的質(zhì)量為95.3 gB.所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為13 g
C.所得溶液為CoCl3溶液D.所得溶液為CoCl2溶液

分析 根據(jù)生成的Pb和反應(yīng)的Co推斷出兩元素對應(yīng)的原子個數(shù)之比,進而可推斷出鈷的氯化物的化學式和反應(yīng)的化學方程式,進而分析溶液質(zhì)量等.

解答 解:
由于參加反應(yīng)的鈷的質(zhì)量為10.0g-4.1g=5.9g
由于生成的Pb的質(zhì)量為10.6g
所以鈷和鈀在反應(yīng)中的原子個數(shù)為$\frac{5.9g}{59}$:$\frac{10.6g}{106}$=1:1
所以根據(jù)質(zhì)量守恒定律以及氯元素守恒可知,鈷和鈀的氯化物在反應(yīng)中系數(shù)也相等,且鈷的氯化物化學式為CoCl2
A、所得溶液質(zhì)量為100g+(10.0g-4.1g)-10.6g=95.3g.正確;
B、設(shè)生成的氯化鈷的質(zhì)量為x
PdCl2+Co=Pd+CoCl2
                 106     130
                  10.6g   x
$\frac{106}{130}$=$\frac{10.6g}{x}$
x=13g
即所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為13 g.正確;
C、根據(jù)分析氯化鈷應(yīng)該是CoCl2,而不是CoCl3,所以得到的是CoCl2溶液.錯誤;
D、根據(jù)分析氯化鈷應(yīng)該是CoCl2,所以得到的是CoCl2溶液.正確;
故選:C.

點評 根據(jù)化學方程式計算時,第一要正確書寫化學方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計算過程要完整.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.化學與生活、生產(chǎn)密切相關(guān).請回答下列問題:
(1)空氣由多種氣體組成,植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源.
(2)自來水經(jīng)過加熱煮沸后可以降低(填“提高”或“降低”)水的硬度.
(3)新買的汽車中放活性炭飾品包,其目的是:吸附空氣中的有害氣體.
(4)廚房里的燃氣灶的火焰變黃或鍋底出現(xiàn)黑色時,應(yīng)增大灶具的進風口.
(5)銅制品長時間在潮濕的環(huán)境中會產(chǎn)生銅銹,其主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3].銅生銹除與空氣中氧氣和水有關(guān)外,還與空氣中的二氧化碳有關(guān).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.如圖為某密閉容器中物質(zhì)變化的微觀示意圖(“●”不要碳原子,“○”代表氧原子,有關(guān)敘述錯誤的是(  )
A.過程Ⅰ反應(yīng)類型為化合反應(yīng)B.過程Ⅰ反應(yīng)后分子總數(shù)不變
C.過程Ⅱ發(fā)生了物理變化D.排列再緊密的分子之間有間隙

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

5.如圖A、B、C、D、E、F分別表示初中化學常見的六種物質(zhì).已知A是產(chǎn)量最大、應(yīng)用最廣的金屬,B、C、F常溫下為氣態(tài),B、C、D均為氧化物,A與E溶液反應(yīng)可生成F,(圖中用“一“表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應(yīng),用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì).部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去).請回答下列問題:
(1)請寫出B→A的反應(yīng)的化學方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)若E由2種元素組成.寫出E→C發(fā)生反應(yīng)的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)請寫出F→D且屬于化合反應(yīng)的化學方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)放在敞口容器中,一段時間后,容器中物質(zhì)質(zhì)量明顯減少的是(  )
A.濃硫酸B.濃鹽酸C.氯化鈉D.氫氧化鈣

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.合理施用化肥可提高農(nóng)作物產(chǎn)量,但過多化肥進入水體也會引起水體污染,在草木灰(主要成分為K2CO3)、硝銨(NH4NO3)、KNO3.尿素[CO(NH 22]等常見肥料中獨缺(  )
A.復合肥B.磷肥C.鉀肥D.氮肥

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下面是4位同學對“化學與健康”這一話題發(fā)表的見解,其中正確的是(  )
A.B.
C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.形成守恒觀念,可以更好地理解質(zhì)量守恒定律.下列敘述正確的(  )
A.每1個C原子和1個O2分子反應(yīng),生成2個CO2分子
B.蠟燭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳,說明蠟燭一定含有C、H、O三種元素
C.鎂條燃燒后固體質(zhì)量增加,故質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律
D.12gC和36gO2完全反應(yīng)后,生成CO2的質(zhì)量為44g

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科目:初中化學 來源:山東省濰坊市生學業(yè)水平模擬考試化學試卷 題型:選擇填充題

下列實驗方案設(shè)計不合理的是(  )

選項

實驗內(nèi)容

操作或所用試劑

A

鑒別硬水和軟水

加肥皂水

B

鑒別硫酸銨和硫酸鉀

加熟石灰,混合研磨

C

除去CO2中混有的HCl

通入足量的NaOH溶液

D

除去氯化鉀中的二氧化錳

加水溶解、過濾、蒸發(fā)

A. A B. B C. C D. D

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同步練習冊答案
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