以下是某些同學在“測定土壤酸堿性”實驗中的操作，其中錯誤的是（ ）
A. 
加土壤顆粒 B. 
加水溶解 C. 
振蕩試管 D. 
用玻璃棒蘸取清液
名校練考卷期末沖刺卷系列答案科目：初中化學 來源：遼寧省鞍山市2018年九年級中考模擬（一)化學試卷 題型：單選題
關于電解水的過程，下列說法正確的是
A． 水分子數目不變 B． 水分子體積改變
C． 生成了新的原子 D． 生成了新的分子
D 【解析】 試題分析：電解水的過程中，反應物的原子重新組合轉化為生成物分子的過程，所以答案選擇D查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：黑龍江省哈爾濱市教育集團2018屆九年級（五四學制）聯考理科綜合化學試卷 題型：單選題
在日常生活中下列做法正確的是( )
A .衛生間的大理石地面有污漬，可以用潔廁凈清除
B.自來水可以不經過煮沸消毒直接用于洗滌衣物
C.油鍋內的油著火可以用水滅火
D.用亞硝酸鈉代替食鹽炒菜
D 【解析】A、衛生間的大理石主要成分是碳酸鈣，潔廁凈顯酸性，會發生化學反應，不可以用潔廁凈清除，錯誤；B、自來水經過沉淀、過濾、吸附、消毒殺菌，可以直接用于洗衣服，正確；C、油鍋內的油著火可以用鍋蓋蓋滅，不能用水滅火，要用鍋蓋蓋滅，錯誤；D、因為亞硝酸鈉有毒，含有工業鹽的食品對人體危害很大，有致癌性，故不能用亞硝酸鈉代替食鹽炒菜，錯誤。故選D。查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市太倉市2018屆九年級教學質量調研測試化學試卷 題型：單選題
t1℃時，將等質量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100 g水的兩個燒杯中，充分攪拌后現象如圖1所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。則下列說法正確的是
A. 燒杯①的溶液一定是不飽和溶液
B. 燒杯①的溶液是硝酸鉀溶液
C. t1℃時燒杯②的溶液的溶質質量分數為25 %
D. 若燒杯①和燒杯②的溶液都升溫到t2℃時，兩種溶液的溶質質量分數相等
D 【解析】A、燒杯①的底部沒有固體剩余，剩余溶液可能是不飽和溶液，也可能是飽和溶液，錯誤； B、t1℃時，將等質量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中，充分攪拌后，①的底部沒有固體剩余，②的底部有固體剩余，說明在t1℃時，①的溶解度大于②的溶解度，所以燒杯①的溶液是氯化鉀溶液，燒杯②的溶液是飽和的硝酸鉀溶液，錯誤；C、根據B選項的分析可知，燒杯②的溶液是飽和的硝酸鉀...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市太倉市2018屆九年級教學質量調研測試化學試卷 題型：單選題
下列事實的微觀解釋不正確的是
A. 干冰升華——分子空隙變大
B. 水燒開后把壺蓋頂開——分子數目變多
C. 通過氣味辨別酒精和水——分子不斷運動，不同分子的性質不同
D. 濕衣服晾在太陽底下干得快—分子運動速率變快
B 【解析】A、干冰升華是因為二氧化碳分子空隙變大的緣故，正確；B、水燒開后，壺蓋被頂開，發生的是物理變化，水分子本身沒有發生改變，溫度升高，水分子間的間隔變大，引起水的體積膨脹，壺蓋被頂開，分子數目不變，錯誤；C、分子不斷運動，不同分子的性質不同，可通過氣味辨別酒精和水，正確；D、濕衣服晾在太陽底下干得快，是因為溫度升高，分子運動的速率加快，正確。故選B。查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市太倉市2018屆九年級教學質量調研測試化學試卷 題型：單選題
下列化學用語書寫正確的是
A. 氧化鋁:Al2O3 B. 硅元素:SI
C. 碳酸根離子:CO3 D. 三個氧原子: O3
A 【解析】A、氧化鋁的化學式：Al2O3，正確；B、硅的元素符號為：Si，錯誤；C、離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。碳酸根離子是由多個原子組成的離子，整體帶2個單位的負電荷，表示為CO32-，錯誤；D、原子的表示方法是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字。所以3個氧...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：湖北省襄陽市老河口2018屆適應性化學試卷 題型：實驗題
某化學興趣小組的同學利用下圖裝置制取并收集一瓶二氧化碳氣體，請和他們一起完成以下實驗探究。
(1)實驗室制取一瓶二氧化碳氣體，應選用的發生裝置為______________(填序號)，反應的化學方程式為___________________。
(2)一氧化氮是一種密度比空氣略大，難溶于水的無色氣體，易與空氣中的氧氣反應生成紅棕色的二氧化氮氣體，則收集一氧化氮氣體應選擇________裝置。
B CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑ C 【解析】(1)實驗室用石灰石固體與稀鹽酸液體制取二氧化碳，發生裝置屬于固液常溫型，故選B，反應的化學方程式為：CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑。(2)一氧化氮易與空氣中的氧氣反應，不能用排空氣法收集，難溶于水，可用排水法收集，故選C。查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：福建省泉州市2018屆九年級中考質量檢測模擬二化學試卷 題型：科學探究題
用砂紙打磨過的鎂條加入盛有稀鹽酸的試管中，產生大量氣泡，且試管壁發熱。但是在分組實驗中，部分小組的同學還發現：試管中出現白色不溶物。
【提出問題一】為什么有的小組會出現白色不溶物？
【實驗探究一】
在4支試管中分別加入相同質量、相同溶質量分數的稀鹽酸，形狀大小相同、用砂紙打磨過的鎂條，實驗記錄如下表：
試管 | A | B | C | D |
鎂條長度 | 1cm | 2cm | 3cm | 4cm |
不溶物 | 無 | 少量 | 較多 | 很多 |
【實驗結論】通過上表可知,出現白色不溶物與______有關。
【提出問題二】白色不溶物是什么？
【查閱資料】
①在MgCl2溶液中，MgCl2能與水反應，生成Mg(OH)2或Mg(OH)Cl。
②AgNO3與可溶性氯化物反應，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀。
③Mg(OH)2和Mg(OH)Cl均為白色固體，不溶于水，能與鹽酸、硝酸等反應。
【猜想與假設】
I.是沒有參加反應的鎂；
II.是生成的MgCl2過多而析出晶體；
III.是生成的Mg(OH)2白色沉淀
IV.是生成的Mg(OH)Cl白色沉淀
【實驗探究二】
對【實驗探究一】D試管中的物質過濾，并將得到的白色不溶物分成三份，分別放入三支試管中進行實驗。
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 | |
實驗1 | 適量的稀鹽酸 | _______________________ | 假設I不成立 |
實驗2 | 適量蒸餾水，充分振蕩 | 不溶物沒有減少 | 假設II_____ |
實驗3 | ①適量的稀硝酸 ②向所得無色溶液中加入幾滴_________溶液 | ①不溶物立即溶解 ②出現白色沉淀 | 白色不溶物一定含有__元素，說明假設Ⅲ不成立，假設IV成立。 |
【實驗反思】
(1)甲同學對上述實驗3的結論提出疑問，他認為實驗3設計不嚴密，要驗證假設IV是否成立，在進行實驗3之前應該___________。
(2)在老師的指導下，實驗小組最終確定白色不溶物為Mg(OH)Cl，寫出鎂與鹽酸反應生成Mg(OH)Cl和氫氣的化學方程式________________。
與鎂條的用量 無氣泡產生 不成立 硝酸銀 氯 排除溶液中氯離子的干擾 Mg+HCl+H2O=Mg(OH)Cl+H2↑ 【解析】本題考查了實驗探究物質的組成成分，金屬、鹽的化學性質，質量守恒定律及其應用，氯離子的檢驗等。 實驗探究一： 實驗結論：根據實驗最初沒有不溶物剩余，隨著鎂條長度增加，不溶物也在增加，通過上表可知,出現白色不溶物與鎂條的用量有關； 實驗探究二： 實...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：江蘇省2018屆九年級中考模擬考試化學試卷 題型：綜合題
在日常生活里，我們常遇到許多物質，例如①小蘇打、②硫酸銅、③氫氧化鈣。請用序號填寫：
(1)常用來改良酸性土壤的是____________。
(2)用作焙制糕點的發酵劑的是____________。
(3)可用來配制農藥波爾多液的鹽是__________。
③ ① ② 【解析】(1)常用來改良酸性土壤的是氫氧化鈣；(2)碳酸氫鈉受熱易分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，故用作焙制糕點的發酵劑的是小蘇打；（3）可用來配制農藥波爾多液的是CuSO4。查看答案和解析>>
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