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5．某老師在引導學生理解固體、液體和氣體的微觀結構時，帶領學生做游戲，用人群的分布類比物質的結構．如圖所示甲、乙、丙三種情景分別對應的是（　　）
A．固態、液態、氣態B．氣態、固態、液態C．液態、氣態、固態D．固態、氣態、液態

分析 分子、原子和離子是構成物質的基本微粒，它們很小，之間有間隔，總是不斷運動的．

解答 解：物質處于不同狀態時，微觀粒子之間的間隔不同，當微觀粒子之間的間隔很大時表現為氣態，較大時表現為液態，很小時表現為固態，因此甲、乙、丙三種情景分別對應的是固態、氣態、液態．
故選：D．

點評 微觀粒子之間有一定間隔，溫度越高，間隔越大，溫度越低，間隔越小．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．甲同學對寒痛樂熨劑（簡稱“寒痛樂”）的發熱原理產生了濃厚興趣，于是帶了幾包寒痛樂，來到實驗室對其進行研究．
【查閱資料】
[用法用量]外用，一日1次．將外袋剪開，取出藥袋，晃動數次，使藥物充分松散，接觸空氣，手摸有熱感時，置于固定袋內，覆蓋于痛患處，每袋可發熱不少于15小時．
[原料層]鐵、蛭石、活性炭、水等．
[作用原理]鐵跟氧氣和水反應生成氫氧化鐵（固體），并放熱．
【實驗一】驗證寒痛樂成分中所含鐵的化學性質．
步驟實驗操作實驗現象
Ⅰ將寒痛樂打開，將藥物倒入一燒杯中，觀察 藥物為黑色固體粉末
                          
Ⅱ		用一條形磁鐵與燒杯中的黑色粉末充分接觸，取適量吸附在磁鐵上的黑色粉末放于燃燒匙，在酒精燈上點燃后伸入盛有氧氣的集氣瓶中，觀察劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體
此實驗集氣瓶中加水的作用是防止生成物濺落下來炸裂瓶底．
【實驗二】用寒痛樂熨劑藥粉測定空氣中氧氣的含量．甲同學設計了如圖所示裝置，進行實驗．
【實驗記錄】
步驟實驗操作主要實驗現象實驗結論及解釋
Ⅰ連接好裝置如圖所示，然后手捂集氣瓶水中的導管口有氣泡冒出裝置的氣密性良好
Ⅱ加入足量藥品，迅速將膠塞蓋嚴，并充分振蕩放熱，導管口有氣泡冒出；一段時間后，量筒中的水沿導管逐漸被吸入到集氣瓶中進入集氣瓶內水的體積即為空氣中氧氣的含量．
【實驗反思】乙同學認為甲同學所做“寒痛樂藥粉測定空氣中氧氣的含量”的實驗不能證明上述結論，他將操作改進后再進行測量，得到了較為準確的結果．他改進后的操作為關閉彈簧夾a后加入足量藥品，迅速將膠塞蓋嚴，并充分振蕩，待冷卻后打開彈簧夾a．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．A元素的原子結構示意圖為：A元素在化學反應中容易得到電子（填“得到”或“失去”）變成陰離子（填“陰”或“陽”），屬于非金屬元素（填“金屬”或“非金屬”）；
B元素的離子結構示意圖為：，該該元素的原子的核外總共有11個電子，A、B元素形成化合物的化學式為NaCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．括號內是區別下列各組常見物質的方法，其中錯誤的是（　　）
A．蒸餾水與鹽水（過濾）B．硬水與軟水（加肥皂水，振蕩）
C．面粉和葡萄糖（加水，振蕩）D．白酒和食醋（聞氣味）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．填寫化學符號：
（1）氨氣分子NH3；（2）鈣離子Ca2+；
（3）請寫出3個黑色的常見物質的化學符號CuO、C、MnO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列物質的用途中，利用其物理性質的是（　　）
A．純堿用于粗鹽的提純B．硫酸用于除鐵銹
C．氫氧化鈉用作干燥劑D．碳酸氫鈉用于治療胃酸過多癥

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．化學反應過程中常常伴隨產生一些現象，同學們發現將CO2通入NaOH溶液時沒有明顯的現象發生，為此，他們進行了如下探究：
（1）小明把一支收集滿CO2的試管倒立在盛有飽和NaOH溶液的燒杯中（如圖1所示），觀察到試管內液面上升，還有另一種原因，請簡要說明二氧化碳溶于水并與水反應．
（2）為了進一步驗證CO2與NaOH溶液確實發生了反應，小紅設計了如下方案：

分別取上述實驗后的溶液于A、B兩支試管中（如圖2所示），向試管A中滴加足量的稀鹽酸，反應的化學方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O；向試管B中滴加氯化鋇溶液，觀察到的現象是出現白色沉淀．以上方法都能證明CO2與NaOH溶液確實發生了化學反應．
（3）繼續探究：小剛想知道“圖1”反應后的溶液中是否還含有NaOH？請你設計實驗幫他證明（寫出實驗的操作、現象、結論）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．常溫常壓下體積是40m3的氧氣可以壓入容積是40L的標準藍底黑字的氧氣鋼瓶中，這一過程（　　）
A．氧氣分子間距離變小B．氧氣分子體積變小
C．氧氣分子數目減少D．氧氣分子質量變小

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．利用如圖所示裝置可以完成多個實驗（氨氣、氯化氫氣體極易溶于水），其中對相關實驗的說法不正確的有（　　）
①、若分液漏斗中裝蒸餾水，燒瓶中放足量的細鐵絲，則可粗略測定空氣中氧氣的含量
②、若分液漏斗中裝滴有石蕊試液的足量水，燒瓶中充滿HCl，燒杯中盛放足量的氫氧化鈉溶液，則可證明氫氧化鈉溶液可與鹽酸反應
③、若分液漏斗中裝足量的氫氧化鈉溶液，燒瓶中充滿CO2，燒杯中盛放足量的澄清石灰水，則可證明氫氧化鈉溶液可與CO2反應
④、若分液漏斗中裝足量的水，燒瓶中充滿NH3，燒杯中盛放無色酚酞試液，則可證明NH3的水溶液顯堿性
⑤、若分液漏斗中裝稀鹽酸，燒瓶中裝石灰石，燒杯中盛放紫色石蕊試液，則可證明CO2氣體顯酸性
⑥、若分液漏斗中裝足量的稀硫酸，燒瓶中裝鐵片，燒杯中盛放足量水，則可證明H2是難溶于水的氣體．
A．一個B．兩個C．三個D．四個

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同步練習冊答案
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