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12．下列變化中，前者是物理變化，后者是化學變化的是（　　）
A．冰雪融化 氮的固定B．汽油揮發 工業上制取氧氣
C．酒精燃燒 鐵生銹D．水的電解 干冰升華

分析 化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成；據此分析判斷．

解答 解：A、冰雪融化過程中只是狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；氮的固定是將空氣中游離態的氮轉化為含氮化合物的過程叫氮的固定，產生了新物質，屬于化學變化．
B、汽油揮發、工業上制取氧氣過程中都沒有新物質生成，都屬于物理變化．
C、酒精燃燒、鐵生銹過程中都有新物質生成，都屬于化學變化．
D、水的電解過程中有新物質氧氣等生成，屬于化學變化；干冰升華過程中只是狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化．
故選：A．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．元素化合物知識是初中化學重要的學習內容．請回答下列有關元素化合物的問題．
（1）根據如圖信息，寫出甲、乙兩種元素的單質間發生反應的化學方程式：4Al+3O2=2Al2O3．
（2）某同學將鐵片放入CuSO4溶液中，發現鐵片表面有紅色物質析出，同時還有少量無色無味氣泡產生．對于產生氣泡的“異常現象”，下列猜想不合理的是B（填字母）．
A、產生的氣體可能是H2                 B、產生的氣體可能是CO2
C、CuSO4溶液中可能含有少量的某種酸     D、CuSO4溶液的pH可能小于7
（3）某工廠用電解飽和食鹽水的方法生產氯氣、燒堿、氫氣等化工產品（反應的化學方程式：2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑），這種工業稱為“氯堿工業”，某研究性學習小組對該廠生產的燒堿樣品進行如下探究．
【提出問題】燒堿樣品中含有哪些雜質？
【猜想】
猜想一：可能含有Na2CO3，作出此猜想的依據是：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O（用化學方程式表示）．
猜想二：可能含有NaCl，作出此猜想的依據是：可能有少量的氯化鈉沒有反應（用簡潔的文字表述）．
【設計實驗】
實驗步驟實驗現象解釋或結論
①取適量燒堿樣品置于試管中，加水溶解，并用手觸摸試管外壁試管外壁發熱原因是氫氧化鈉固體溶于水放熱
②向①所得的溶液中逐漸加入稀硝酸至過量一開始無明顯現象，一段時間后產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體樣品中含有的雜質是碳酸鈉
③向②所得的溶液中滴加幾滴硝酸銀溶液產生白色沉淀樣品中還含有的雜質是氯化鈉
（4）某同學取100g含有H2SO4的酸性廢水，然后滴加燒堿溶液中和，至溶液pH=7時，共消耗質量分數為20%的燒堿溶液20g．求這種廢水中含H2SO4的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

3．在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定的條件下充分反應，測得反應前后各物質質量如表：
物質甲乙丙丁
反應前質量（g）813610
反應后質量（g）待測20031
下列推斷不正確的是（　　）
A．甲待測的質量值為4B．該反應的類型不可能是分解反應
C．該反應的類型可能是化合反應D．該反應遵守質量守恒定律

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．2008年9月27日，太空第一次留下了“中國人的腳印”．我國研制的航天員艙外服為航天員成功進行太空行走提供了可靠的保證．
（1）航天員艙外服除了要隔熱、散熱外，在航天服這個密封的空間中還要有通訊系統、動力系統、輸送養料系統和廢氣處理系統，其中廢氣處理包括兩個步驟：第一步，讓廢氣進入一個裝有木炭的盒子除去臭氣，這一過程利用了木炭的吸附性，發生了物理（填“物理變化”或“化學變化”）；笫二步，再用氫氧化鋰（LiOH）作吸收劑除去二氧化碳（氫氧化鋰和氫氧化鈉都是堿，具有相似的化學性質），寫出該反應的化學方程式：2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O．
（2）在太空艙里，NiFe2O4可用于促進宇航員呼出的CO2轉化為O2，而自身的質量及化學性質保持不變，你認為NiFe2O4在這一反應中是催化劑．你對維持艙內O2、CO2氣體含量的建議是種植綠色植物，經光合作用來維持O2、CO2氣體含量的相對穩定．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．三亞硝酸氮[N（NO2）3]是一種新型火箭推進劑的原料．下列有關說法正確的是（　　）
A．N（NO2）3由三種元素組成B．N（NO2）3屬于有機化合物
C．N（NO2）3的相對分子質量為152D．N（NO2）3中氮元素質量分數為56%

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．通過化學學習．更理解化學使生活更美好．現有H、C、N、O、Na五種元素．請選用其中的元素寫出下列物質的化學式或化學方程式．
（1）最常用的溶劑：H2O；
（2）可用作化肥的鹽KNO3；
（3）寫一個中和反應化學方程式：NaOH+HNO3=NaNO3+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．結果示意圖所表示的粒子是（　　）
A．分子B．陰離子C．陽離子D．原子

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．氫氣能在加熱條件下還原氧化銅：H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O，化學興趣小組同學在老師指導下，進行圖示實驗來驗證水的組成，并得到正確的結果．

實驗過程如下：
Ⅰ．稱量裝有干燥氧化銅的具支試管D質量為m1，裝有白色無水硫酸銅固體的裝置C質量為m2，連接A、B、D裝置；
Ⅱ．打開彈簧夾，從長頸漏斗加入足量的稀硫酸．先通入氣體一段時間后，再連接好裝置C，然后點燃酒精燈加熱；
Ⅲ．待D中發生反應后，從試管底部向口部來回移動酒精燈，一段時間后熄滅酒精燈．繼續通入氣體，待試管冷卻后關閉彈簧夾；
Ⅳ．稱量具支試管D與剩余固體質量為m3，裝置C的質量為m4．
已知：裝置氣密性良好；白色無水硫酸銅固體能夠吸收水，且遇水變藍色；氧化銅中的雜質不參加反應；B、C中所裝藥品足量，能完全吸收相關物質．請回答下列問題：
（1）裝置A中發生反應的化學方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
（2）操作Ⅱ中“先通入氣體一段時間”既能保障實驗安全，還能起到減小誤差的作用．
（3）操作Ⅲ中“從試管底部向口部來回移動酒精燈”的目的是防止水蒸氣液化，減小誤差．
（4）根據實驗數據，寫出計算水中氫、氧元素的質量比的式子：[（m4-m2）-（m1-m3）]/（m1-m3）[或（m4-m2-m1+m3）/（m1-m3）]，如果去掉裝置B，則該比值增大（填“增大”、“不變”或“減小”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．“硝酸”是高中化學將要學習的物質，濃硝酸見光會發生化學變化，其化學方程式為：
4HNO3═4NO2↑+2H2O+X↑．
（1）X的化學式為O2．
（2）硝酸具有酸的一些共同性質，是因為它在水溶液中能解離出H+（用化學符號表示）．

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