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14．影響化學反應速率的因素很多，下列做法是為了控制化學反應變慢的是（　　）
A．用較濃的食醋除水垢B．面團發酵是放在溫熱處
C．某些食品密封包裝時充入氮氣D．工廠鍋爐用煤通常加工成粉末狀

分析 根據溫度、濃度、催化劑、接觸面積對反應速率有較大的影響；一般來說，增大濃度、增大壓強、升高溫度、加入催化劑或增大固體的表面積，可增大反應速率，反之反應速率減小．

解答 解：A、用較濃的食醋除水垢，增大了醋酸的濃度，加快了化學反應速率，故選項錯誤．
B、面團發酵時放在溫熱處，溫度較高，加快了化學反應速率，故選項錯誤．
C、某些食品密封包裝時充入氮氣，氮氣的化學性質不活潑，能作保護氣，可以防止食品與氧氣的接觸，減慢了反應速率，故選項正確．
D、工廠鍋爐用煤通常加工成粉末狀，增大了與氧氣的接觸面積，燃燒更充分，反應速率加快，故選項錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，本題考查影響反應速率的因素，了解溫度、濃度、催化劑、接觸面積對反應速率的影響是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列圖象中有關量的變化趨勢不能正確反映其對應操作的是（　　）
A．
加熱一定質量的高錳酸鉀固體
B．
向一定量的表面完全銹蝕的銹鐵釘中加入足量的稀硫酸
C．
向一定量的Ba（OH）2溶液中不斷加入Na2SO4粉末
D．
將鋅片插入盛有一定質量的稀硫酸的燒杯中

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．實驗裝置創新：
（1）某化學小組同學利用如圖所示進行實驗，B處放置滴有酚酞溶液的濾紙．用注射器注入少量濃氨水，一段時間后，觀察到B處的現象是酚酞溶液變成紅色．該實驗說明分子的性質是分子不斷地運動．
（2）利用上述裝置，在A處放二氧化錳，B處放木炭，C中放澄清石灰水，進行如下實驗并填空：
①使裝置內實現充滿氮氣；
②在B處點燃酒精燈，發現木炭不燃燒，澄清石灰水未變渾濁；息滅酒精燈，關閉K（其目的是防止C中液體倒吸）．
③待裝置冷卻室室溫，取下注射器，取下注射器，吸入過氧化氫溶液，插入橡膠塞，注入液體，同時打開K，A處產生氣體，發現木炭不燃燒，澄清石灰水未變渾濁．
④然后在B處點燃酒精燈，觀察到B處木炭劇烈燃燒，發白光，C處澄清石灰水變渾濁，綜合上述實驗，說明木炭燃燒的條件是：與氧氣接觸，溫度達到木炭的著火點．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．實驗室常用的干燥劑“堿石灰”，是CaO和NaOH固體的混合物，極易與空氣中水蒸氣和CO2反應而變質．某興趣小組同學們為確認一瓶久置的“堿石灰”樣品的成分．進行如下實驗探究：
【猜想】
猜想Ⅰ：沒有變質，“堿石灰”中只含有CaO、固體NaOH；
猜想Ⅱ：已完全變質，“堿石灰”全部變成了CaCO3和　Na2CO3
【實驗】如圖所示：

實驗過程中，同學們還發現向樣品中加入足量水溶解時放出大量的熱．
【判斷】
（1）若Ca（OH）2、CaCO3和Na2CO3溶于水無明顯的溫度變化，則猜想Ⅱ（填“猜想Ⅰ”或“猜想Ⅱ”）不成立．
（2）操作③發生反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；由操作④的現象判斷：濾液C中的溶質一定含有Na2CO3；
由此判斷猜想Ⅰ（選填“猜想Ⅰ”或“猜想Ⅱ”）不成立．
（3）綜合（1）和（2）的結論，判斷該樣品變質情況為部分變質（選填“全部變質”、“部分變質”或
“沒有變質”）．下列對樣品成分的分析正確的是②③（選填序號）．
①樣品中一定含NaOH　　　　②樣品中一定含Na2CO3 ③樣品中含NaOH、CaO中的一種或兩種．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列物質的性質中，屬于化學性質的是（　　）
A．銅能導電B．氫氧化鈣微溶于水
C．鎂能與氧氣反應D．常溫下甲烷是無色無味氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．根據下列實驗裝置圖填空：

（1）寫出圖中標有序號儀器的名稱：①酒精燈，②集氣瓶．
（2）制取氣體時，按要求組裝好儀器后，應先檢查裝置氣密性，再添加藥品，給A裝置容器里的固體物質加熱時，應先均勻加熱，然后集中加熱盛有藥品的部位．
（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時，反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，應選用的發生裝置是B（選填裝置序號，下同）．
（4）氨氣的一種無色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體，其水溶液呈堿性．實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣，反應的化學方程式為：2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O，所以發生裝置應選用A．
（5）實驗室中選擇氣體發生裝置時，應考慮的因素是反應物狀態和反應條件．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列變化過程中主要涉及物理變化的是（　　）
A．將金屬銅和鋅制成黃銅合金B．石墨轉化為金剛石
C．煮沸的方法將硬水轉化為軟水D．植物的光合作用

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．某白色粉末中可能含有氧化鈣、硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉中的一種或幾種物質，為探究他們的成分，某化學小組開展了如圖所示的實驗．

回答下列問題：
（1）由步驟Ⅰ可知原白色粉末中一定含有的物質是氧化鈣、碳酸鈉．由步驟Ⅲ得出的結論是原白色粉末中不含硫酸鈉．
（2）根據步驟IV不能確定原白色粉末中某種物質一定存在的理由是加入的過量稀鹽酸（或步驟Ⅱ中生成的氯化鈉）也能與硝酸銀溶液反應生成白色沉淀，要證明該物質的存在，需要對實驗進行的改進是將步驟Ⅱ中過量的稀鹽酸換成過量的稀硝酸．原白色粉末中還有一種物質不能確定其是否含有，這種物質是氫氧化鈉．
（3）無色溶液C中除了酚酞外一定還含有的溶質是：Ba（NO3）2、HCl、NaCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．甲、乙、丙、丁是初中化學常見的物質，常溫下，它們具有如圖所示關系，“-”表示連接的兩種物質能反應，“→”表示物質轉化的方向，下列推斷錯誤的是（　　）
A．若甲是HCl，則丁可能是CuCl2
B．若甲是H2SO4，則乙和丙中可能有一種為單質
C．若甲是Ca（OH）2，則丁可能是KOH
D．若甲是Ca（OH）2，丁是NaOH，則乙和丙中必須有一種為酸

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