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9.下列物質的性質中,屬于化學性質的是(  )
A.銅能導電B.氫氧化鈣微溶于水
C.鎂能與氧氣反應D.常溫下甲烷是無色無味氣體

分析 物質的化學性質是指在化學變化中表現出來的性質,物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現出來的性質.物質的顏色、狀態、氣味、熔點、沸點、硬度、密度等性質,不需要發生化學變化就表現出來,因此,都屬于物理性質;化學性質是指物質在化學變化中表現出來的性質,比如:可燃性、毒性、氧化性、還原性、穩定性等.

解答 解:A、銅能導電,不需要通過化學變化就能表現出來,屬于物理性質,故選項錯誤.
B、氫氧化鈣微溶于水,不需要通過化學變化就能表現出來,屬于物理性質,故選項錯誤.
C、鎂能與氧氣反應需要通過化學反應才能表現出來,屬于化學性質,故選項正確.
D、常溫下甲烷是無色無味的氣體屬于物質的顏色、狀態、氣味,不需要通過化學變化表現出來,屬于物理性質,故選項錯誤.
故選:C.

點評 本題難度不大,區分物質的性質屬于物理性質還是化學性質,關鍵是看這條性質是否需要通過化學變化表現出來.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.實驗室有一瓶保管不當的試劑(如圖),其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣.已知它是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一種.小強和小華同學很感興趣,決定對其成分進行探究:
【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢?
【交流討論】根據受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是A.
A.酸         B.堿         C.鹽
【查閱資料】
Ⅰ.Na2CO3和NaHCO3溶液都呈堿性.
Ⅱ.NaHCO3溶液呈堿性.
Ⅲ.測定室溫(20℃)時,四種物質的溶解度的數據如下:
物質NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度g361092159.6
【得出結論】小華根據試劑瓶標注的溶質質量分數10%和表中的溶解度的數據判斷,這瓶試劑不可能是NaHCO3.(填化學式)
【設計實驗并繼續探究】
(1)小強用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上,測得PH>7,這瓶試劑不可能是NaCl.(填化學式)
(2)小強為了檢驗該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液,他又進行了如下實驗:
操作步驟實驗現象結論及化學方程式
取樣于試管中,滴加
鹽酸(硫酸)
產生大量的氣泡該溶液是Na2CO3
相關的化學方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
【拓展與應用】:請你選擇與小強不同的試劑,來鑒別NaOH溶液和Na2CO3溶液,你選擇CaCl2或Ca(OH)2 溶液.
【綜合計算】現有一種堿性調味液,是碳酸鈉和氯化鈉組成的溶液.為了測定堿性調味液中碳酸鈉的質量分數,設計了如下實驗方案.取三份堿性調味液各100g,分別緩慢加入到20g、40g和60g某鹽酸中,測得三組實驗數據見表(氣體的溶解忽略不計)
第Ⅰ組第Ⅱ組第Ⅲ組
鹽酸的質量/g204060
生成氣體的質量/s2.24.45.5
根據實驗及有關數據進行分析與計算:
(1)100g堿性調味液與鹽酸完全反應生成氣體的質量為5.5g.
(2)堿性調味液中碳酸鈉的質量分數為多少?(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.配制下列溶液時,所用的溶質為固體的是(  )
A.75%的消毒酒精B.醫用葡萄糖溶液C.5%的稀鹽酸D.98%的硫酸溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列圖象能正確反映對應變化關系的是(  )
A.
20℃時,向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀固體
B.
將等質量的鎂片和鐵片投入到足量稀硫酸中
C.服用胃舒平[主安成分Al(OH)3]治療胃酸過多,胃液pH的變化
D.
盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過化氫溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列各組物質用稀硫酸不能完全區分開的是(  )
A.Na2CO3溶液、NaCl溶液、BaCl2溶液B.鎂粉、氧化銅粉、木炭粉
C.NaOH溶液、Ba(OH)2溶液、KOH溶液D.鋅片、鐵片、銀片

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.影響化學反應速率的因素很多,下列做法是為了控制化學反應變慢的是(  )
A.用較濃的食醋除水垢B.面團發酵是放在溫熱處
C.某些食品密封包裝時充入氮氣D.工廠鍋爐用煤通常加工成粉末狀

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.為驗證質量守恒定律,某同學設計了下列如圖實驗:

(1)請寫出反應的化學方程式:A組藥品混合后:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,B組藥品混合后:K2CO3+H2SO4=K2SO4+H2O+CO2↑.
(2)A組藥品混合前、后質量關系為:m=m,該實驗正確的反映了參加反應的物質與反應生成物之間的質量關系.請從原子的角度,簡要分析原因:化學反應前后原子的種類、數目和質量沒有發生改變.
(3)B組藥品混合前、后質量關系為:m>m,該實驗不能正確反映了參加的物質與反應生成物之間的質量關系,請分析原因是反應生成的二氧化碳逸散到空氣中,該實驗若試劑不變,應如何改進此裝置應在密閉的容器中進行.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.科學研究表明,氨氣在常壓下就可液化為液氮,液氨可用作汽車的清潔燃料,其燃燒時的主要反應為4NH3+3O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2X+6H2O.下列說法中不正確的是(  )
A.液氨屬于混合物B.NH3中N的化學價為-3
C.液氨具有可燃性屬于化學性質D.液氨燃燒的反應屬于置換反應

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.根據如圖所示裝置回答下列有關問題:

(1)寫出標號儀器的名稱a長頸漏斗.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,可選擇的發生裝置是A(填字母).
(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,可選擇的收集裝置是D(填字母).
(4)①實驗室若要配制5%的雙氧水150g,需要30%雙氧水(密度1.1g/cm3)22.7ml.(結果保留一位小數)
②某同學取68g上述配制好的雙氧水用于實驗室制氧氣,理論上最多可產生氧氣的質量多少?(寫出計算過程)1.6g.

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