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4.下表為元素周期表中某一周期元素的原子結構示意圖.請回答下列問題:

(1)表中不同種元素最本質的區別是B(填序號):
A.相對原子質量不同    B.質子數不同    C.中子數不同
(2)表中磷原子的核電荷數x=15.
(3)鎂原子在化學反應中易失去(填“得到”或“失去”)電子.說明元素的化學性質與原子的最外層電子數關系密切.
(4)元素周期表中每一個橫行叫做一個周期,通過分析,同一周期元素之間的排列有一定的規律,如:AB(填字母序號).
A.從左到右,各元素原子的電子層數相同
B.從左到右,各元素原子的原子序數依次增加
C.從左到右,各元素原子的最外層電子數相同
(5)硫與氧氣的反應可用下圖表示:設N個氧氣分子的質量為32g,則64g氧氣與足量硫粉完全反應生成的二氧化硫分子數為2N.

分析 (1)根據決定元素種類的是原子的質子數即核電荷數解答;
(2)根據原子中質子數=核外電子數,進行分析解答.
(3)最外層電子數<4,則一般為金屬元素,在化學反應中易失去電子,元素的化學性質和原子的最外層電子數關系最密切據此進行分析解答;
(4)總結歸納是學習化學的一種重要方法:元素周期表中每一個橫行叫做一個周期,通過分析,同一周期元素之間的排列有一定的規律;
(5)根據圖示可知氧分子和二氧化硫分子的個數比是1:1考慮.

解答 解:(1)決定元素種類的是原子的質子數即核電荷數;
(2)原子中質子數=核外電子數,則磷原子的核電荷數x=2+8+5=15.
(3)鎂原子的最外層電子數為2,在化學反應中,每個鎂原子失去2個電子形成鎂離子;元素的化學性質和原子的最外層電子數關系最密切;
(4)元素周期表中每一個橫行叫做一個周期,通過分析,同一周期元素之間的排列有一定的規律:從左到右,各元素原子的電子層數相同;從左到右,各元素原子的原子序數依次增加;
(5)N個氧氣分子的質量為32g,所以64g氧氣含有2N個氧分子,由圖示可知氧分子和二氧化硫分子的個數比是1:1,所以生成二氧化硫分子個數為2N個.
故答案為:(1)B;(2)15;(3)失去;最外層電子數;(4)AB;(5)2N.

點評 本題難度不大,考查學生對原子結構示意圖及其意義的理解,明確粒子中核內質子數和核外電子數之間的關系是正確解題的關鍵;必須了解元素周期表的特點及其應用、核外電子在化學反應中的作用、了解原子結構示意圖與離子結構示意圖的特點.

練習冊系列答案
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B.硫化丙烯分子由3個碳原子、6個氫原子、1個硫原子構成
C.硫化丙烯由碳、氫、氧三種元素組成
D.硫化丙烯分子中C、H元素原子質量比為2:1

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A.CaCO3B.Na2SO4C.BaCl2D.Na2CO3

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19.關于飲酒帶來的危害逐年增加,股骨頭壞死,肝硬化等疾病更是使很多人苦不堪言,關于酒的主要成分乙醇(C2H5OH)下列說法正確的是(  )
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9.在學習過程中,小雨同學提出一個問題:“碳燃燒時可能生成CO2,也可能生成CO,那么碳與氧化銅反應生成的氣體是否也有多種可能?”
【猜想】碳與氧化銅反應生成的氣體中:
①CO     ②CO2     ③CO和CO2
【設計方案】實驗前后分別對試管和燒杯里的物質進行稱量,
數據設計如下:
  稱量對象反應前質量反應后質量質量差
試管+固體混合物M1M2△m1即( M1-M2
燒杯+澄清石灰水M3M4△m2即( M4-M3
(1)若△m2=0,說明反應產生的氣體不被澄清石灰水吸收,則猜想①成立.
(2)若猜想②正確,理論上△m1與△m2 的關系是:△m1=△m2(填“>”、“<”或“=”)
【實驗并記錄】實驗得到的數據如下表:
稱量對象反應前質量反應后質量質量差
試管+固體混合物69.8g65.4g△m1
燒杯+澄清石灰水118.8g122.6g△m2
用以上實驗數據分析,結果應該是猜想③成立.
【反思與評價】經查閱資料知道:木炭還原氧化銅時是產生CO2氣體,即反應的化學方程式為:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.本次實驗結果與資料結果不一致.對其可能原因下列分析中合理的是ABCD
A.生成的CO2部分與過量的C反應生成了CO   B.裝置漏氣
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16.三位同學分別用相同質量分數的稀鹽酸,測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(石灰石中的雜質既不與酸反應,也不溶于水).
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(2)小華取10克樣品,用如圖2甲實驗裝置進行實驗,反應結束后,測得B裝置質量增加了4.6克,根據上述數據,算得碳酸鈣的質量分數,發現與事實嚴重不符,造成這種情況的可能原因是B中吸收了二氧化碳帶出的水蒸氣或HCl氣體.
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14.下列實驗操作不正確的是(  )
A.
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