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5．用固體溶質和水配制一定質量分數的溶液的步驟是計算，稱量，溶解裝瓶貼標簽．

分析 利用固體溶質配制溶液，基本步驟為計算-稱量-溶解-裝瓶；利用液體配制溶液，基本步驟為計算-量取-溶解-裝瓶．

解答 解：配制一定質量分數的溶液，首先利用溶液的溶質質量分數，及所配制溶液質量計算配制時所需要使用藥品的質量（固體藥品）或體積（液體藥品），然后使用托盤天平、量筒等儀器完成藥品的取用，最后把取好的藥品放入燒杯進行溶解，并將配好的溶液裝瓶．
故答案為：計算，稱量，溶解．

點評 根據對溶液配制過程的理解，掌握溶液配制的基本步驟及操作方法等，是解答此類有關溶液配制問題的核心．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．近年來伊朗、朝鮮核問題、日本福島核電站重大核事故成為世界關注的焦點．對于核能的利用，最簡單最貼切的一句話就是“受控是天使，失控是老虎”．核能又稱原子能，它是一種高效的能源，可用于發電，不像化石燃料那樣向大氣中排放大量污染物，燃料成本低，不易受國際經濟形勢的影響．
核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下，原子核發生分裂，產生鋇、氙、碘、銫、鍶等原子和一些粒子及射線，同時釋放大量能量，這些能量用于驅動汽輪機發電．
（1）從物質的變化上看，核變化與化學變化的相同點是什么？都產生新物質．
（2）從原子的變化上看，核變化與化學變化的不同點是什么？核變化是原子核的變化，而化學變化是核外電子的變化．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．石灰石是蘭溪市的主要礦產之一，實驗中學某科學研究小組為了測定當地礦石中碳酸鈣的質量分數，取來了一些礦石樣品，并取200克一定質量分數的稀鹽酸，把稀鹽酸平均分成4等份后進行實驗，結果如下表：
實驗次數1234
加入樣品的質量  g5101520
生成CO2的質量  g1.763.524.4m
求：（1）表中m的數值是4.4．
（2）這種石灰石礦中，碳酸鈣的質量分數．
（3）這種稀鹽酸溶質的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列是小可同學進行的實驗操作及判斷，其中正確的是（　�。�
A．取少量濃氨水滴入無色酚酞溶液中，無色酚酞溶液變紅，則分子在做永不停息無規則運動
B．用燈帽蓋燃著的酒精燈，火焰熄滅，則降溫可以滅火
C．將濃鹽酸與大理石混合后產生的氣體通入澄清石灰水中，產生氣體，則澄清石灰水變質
D．取少量氫氧化鈉溶液，滴加稀鹽酸，產生氣體，則氫氧化鈉溶液已經變質

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．（1）為了全民的健康，衛生部推廣使用強化加鐵醬油．這里的“鐵”指的是元素（填單質、原子或元素）．
（2）白糖與紅糖主要成分是蔗糖．利用活性碳的吸附性，可將紅糖脫色成白糖．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．工業純堿中常含有食鹽（主要成份為Na2CO3其余為NaCl）．某化工廠為了測定一批純堿中Na2CO3的質量分數，進行了以下分析實驗：取純堿樣品置于燒杯中，加水充分溶解，慢慢滴加稀鹽酸，至不發生氣泡為止．有關數據如表所示．
物質樣品質量水的質量消耗稀鹽酸質量反應后溶液質量
質量（g）2215056.8220
求：
（1）產生氣體的質量是：8.8g．
（2）純堿樣品中Na2CO3的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．寫出下列微粒符號中“2”的含義
2Cu中的“2”表示2個銅原子；Ca2+中的“2”表示每個鈣離子帶有兩個單位的正電荷
H2O中的“2”表示每個水分子內含有兩個氫原子； $\stackrel{+2}{Zn}$中的“2”表示鋅元素在化合物中一般顯+2價．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．水是生命之源、萬物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個人都要關心水、愛護水、節約用水．
（1）我國規定生活飲用水的水質必須達到下述四項指標：
a．不得呈現異色  b．不得有異味  c．應澄清透明  d．不得含有細菌和病毒．其中“c指標”可以通過過濾操作達到．
（2）生活中可以采用肥皂水區分硬水和軟水，可以通過加熱煮沸的方法降低水的硬度．
（3）下列各種水中屬于純凈物的是③④ （填序號）．
①礦泉水②自來水③蒸餾水④冰水 ⑤糖水
（4）地球表面約有7l%被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1%．愛護水資源是每個公民的責任和義務．下列行為屬于節約用水的是D（填序號）
A．洗澡擦香皂時不關上噴頭        B．不間斷放水刷牙
C．用自來水不斷為西瓜沖水降溫    D．用洗衣水沖廁所
（5）自來水廠將某水庫的水凈化成自來水，其生產流程主要為：
水庫的水→沉淀→C→吸附→A→自來水（從下列選項中選擇）
A． 消毒   B．吸附   C．過濾   D．蒸餾
自來水消毒過程中常會發生如下化學反應，其反應的微觀過程可用圖1表示：
（“’’表示氧原子，‘‘●”表示氫原子，“’’表示氯原子）

①上述圖中所出現的物質中，共有2種含有氧元素的化合物．
②從圖中我們可知，在化學反應中，反應前后原子個數不變．
③圖二中的化學反應屬于基本反應類型中的分解反應．
（6）用圖2所示的裝置進行電解水實驗，有以下描述：
①由實驗得知水是由氫分子和氧分子構成的
②甲、乙兩試管內收集到的氣體的體積比約為2：1
③甲試管內產生的氣體能燃燒
④乙試管內產生的氣體能使帶火星的木條復燃
以上描述中正確的是②③④．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．類推是化學學習中常用的思維方法．以下類推結果正確的是（　�。�
A．CO、C2H5OH在氧氣中充分燃燒都能生成CO2，則在氧氣中充分燃燒能生成CO2的物質一定含有碳元素
B．單質是由一種元素組成的物質，則由一種元素組成的物質一定是單質
C．置換反應中一定有單質生成，則有單質生成的反應一定是置換反應
D．硫在氧氣中燃燒發生藍紫色火焰，則鐵在氧氣中燃燒也一定能發出藍紫色火焰

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