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1.如圖是氫氧化鈣的溶解度曲線.堿溶液的濃度越大,堿性越強.
(1)從微觀上說明堿具有相似化學性質的原因.
(2)要使該物質的飽和溶液pH降低,可采取什么方法?
(3)要使該物質的飽和溶液pH升高,可采取什么方法?

分析 (1)根據堿在水溶液中電離出的陰離子全部是氫氧根離子進行分析;
(2)二氧化碳、鹽酸等物質都能和氫氧化鈣反應,石灰石、氧化鈣不能和氫氧化鈣反應;
(3)使溶液的PH的增大可加入氫氧化鈉;

解答 解:
(1)在水溶液中電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物是堿,所以具有相似化學性質的原因是都含有氫氧根離子;
(2)鹽酸和氫氧化鈣反應生成氯化鈣和水,溶液的堿性減弱,pH減小.
(3)向改溶液中加入氫氧化鈉使溶液的氫氧根離子質量分數增大,使溶液的PH的增大.
故答案為:(1)水溶液中都含有氫氧根離子;(2)滴加鹽酸;(3)加入氫氧化鈉.

點評 解答本題要掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關系,然后再根據具體物質的水溶液的酸堿性進行分析、判斷,從而得出正確的結論.

練習冊系列答案
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11.人體內含量最高的金屬元素(  )
A.B.C.D.

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12.物質發生化學變化的前后,總質量是否發生改變?是增加、減小還是不變呢?甲、乙、丙三位同學按下面的步驟進行探究:
(1)提出假設:物質發生化學變化前后總質量不變.
(2)設計并進行實驗,甲設計的實驗裝置和選用藥品如圖A所示,乙設計的實驗裝置和選用藥品如圖B所示,他們在反應前后都進行了規范的操作,準確的稱量和細致的觀察.

寫出A、B兩個實驗發生反應的化學方程式:BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl,Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.丙進行了圖C所示的實驗,在一根用細銅絲吊著的長玻璃棒兩端,分別繞上粗銅絲,并使玻璃保持水平.然后,用酒精燈給a端銅絲加熱數分鐘.停止加熱后冷卻,他觀察到的現象是a端上銅絲變黑,玻璃棒a端下沉.
(3)實驗結論:
甲認為:在化學反應中,生成物的總質量與反應物的總質量相等;
乙、丙認為:在化學反應中,生成物的總質量與反應物的總質量不相等.
(4)你認為甲的結論正確,請從原子的角度分析,結論正確的理由是:在化學反應中,反應前后原子的種類沒有改變,數目沒有增減,原子的質量也沒有改變.
(5)導致其他實驗結論錯誤的原因是B實驗反應后生成的氣體逸散到空氣中去了,C實驗a端銅絲增加了氧元素的質量,因此,如果有氣體參與反應或者生成物中有氣體的反應,則一定要設計反應在密閉裝置中進行.

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9.如圖所示,兩個甲分子反應生成三個乙分子和一個丙分子,則從圖示獲得的信息中,不正確的是(  )
A.分子的種類在化學反應中發生了改變
B.該反應的反應類型為分解反應
C.反應生成的丙物質屬于單質
D.一個乙分子一定由6個A原子構成

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16.為了分析生鐵中鐵的含量,某學習小組進行了實驗研究,取6g生鐵與10%的鹽酸反應,并繪制了加入鹽酸質量與放出氣體質量的關系圖(如圖).(說明:生鐵中雜質不溶于水,不與鹽酸、硫酸銅溶液反應.)
(1)鐵完全反應用去鹽酸的質量為73g.
(2)生鐵中鐵的質量分數為多少?(寫出計算過程,結果保留到小數點后一位)
(3)某同學列出了如下計算式:生鐵與鹽酸剛好反應完全時所得溶液質量=(73+6-a)g小明對該計算式提出了質疑,請指出其中的錯誤列式計算溶液質量時,未減掉不溶于水的雜質的質量.

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6.2016年4月22日是第47個世界地球日,我國紀念世界地球日活動的主題為“節約集約利用資源,倡導綠色簡約生活”,呼吁全社會節約集約利用國土資源,倡導綠色簡約生活方式,下列做法與之不相符的是(  )
A.鼓勵網上購物、視頻會議、無紙化辦公
B.提倡乘坐公共交通,或步行的方式出行
C.講究衛生倡導使用一次性筷子和紙杯
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13.如圖是甲、乙、丙三種物質(均不含結晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是(  )
A.t1℃時,甲、丙兩種物質的溶液中溶質的質量分數一定相等
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D.將t1℃時三種物質的飽和溶液溫度升高到t2℃,所得溶液中溶質的質量分數由大到小的順序為:乙>甲>丙

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10.如圖為實驗室常見的一些實驗裝置,請根據圖回答下列問題:

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11.化學有自己的語言.請你在橫線上填寫適當的化學用語:
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(4)請標出地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素組成的氧化物中氧元素的化合價Al2$\stackrel{-2}{O}$3

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