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16．水是重要資源，下列說法正確的是（　　）
A．過濾或加熱均能使硬水轉化為軟水
B．為節約用水，用處理后的工業廢水澆灌農作物
C．電解水得到的H2和O2質量比為2：1
D．市售桶裝純凈水是純凈物

分析 A、根據硬水軟化的方法分析；
B、根據工業廢水含有有毒的物質分析；
C、根據水電解知識分析；
D、根據純凈物是由一種物質組成的物質，混合物是由多種物質組成的物質分析．

解答 解：A、加熱、蒸餾可使硬水軟化，過濾時除去不溶性雜質，不能使硬水軟化，故A錯誤；
B、工業廢水在處理后可以用來澆灌農田，故B正確．
C、電解水得到的H2和O2體積比為2：1，不是質量比，故C錯誤；
D、市售純凈水中溶解了一些礦物質，屬于混合物，故D錯誤；
故選：B．

點評 本題考查了水資源的知識，完成此題，可以依據已有的知識結合選項的敘述進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列物質屬于純凈物的是（　　）
A．人體呼出的氣體B．干冰C．石油D．青銅

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下存在某個反應，測得反應前后各物質的質量如表，說法正確的是（　　）
物質甲乙丙丁
反應前質量/g20m86
反應后質量/g4待測282
A．待測數值一定為2gB．乙一定是該反應的催化劑
C．反應中甲和丙的質量比為1：7D．該反應可能是銅與氧氣的反應

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．化學興趣小組在做完制取二氧化碳的實驗后（用石灰石和稀鹽酸制取）．對反應后反應器內的剩余溶液的溶質成分產生了興趣，他們繼續進行了以下實驗探究．
【分析推斷】根據制取二氧化碳的反應原理．可以確定剩余溶液中一定含有氯化鈣．但其中是否含有氯化氫需要通過實驗來證明．若剩余溶液顯酸性（含有H+），說明含有氯化氫．
【查閱資料】碳酸鈣不溶于水，氫氧化鈣微溶于水，氯化鈣溶液呈中性．
【實驗過程】將剩余的溶液倒入燒杯中，微熱后冷卻到室溫．
實驗操作實驗現象實驗結論
甲同學取燒杯中溶液少許于試管中，向其中滴加紫色石蕊試液現象：溶液變為紅色溶液顯酸性（含有H+）；溶質中有氯化氫
乙同學取燒杯中溶液少許于試管中，向其中加入少量鋅粒現象：鋅粒逐漸溶解，有氣泡產生
反應的化學方程式是：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
丙同學取燒杯中溶液少許于試管中，向其中加入少量石灰石現象：石灰石逐漸溶解，有氣泡產生
【拓展提高】若要從剩余溶液中得到盡可能多的純凈的氯化鈣固體，同學們認為可以向剩余溶液中加入稍過量的CaCO3（填化學式），經過濾、蒸發等操作后即可完成．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．根據圖中a、b、c三種固體物質的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）t2℃，c的物質的溶解度為20g．
（2）P點的意義是t1℃時ac的溶解度相等，均為20g．
（3）t1℃時，將接近飽和的c物質的不飽和溶液變成該物質的飽和溶液，可采用加入c物質（合理均可）（任填一種方法即可）．
（4）在t2℃時，75gc物質的飽和溶液中溶劑的質量是50g．
（5）t2℃時，將a、b、c三種物質的飽和溶液，分別降溫至t1℃時，所得溶液中溶質質分數的大小關系是：D（填字母）．
A．a＞b＞c     B．b＞a=c    C．b＞a＞c   D．b＞c＞a．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．現有H、O、S、K四種元素，從中選擇合適的元素組成物質的化學式，根據下面物質分類的要求填空．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．地溝油中含有一種強烈致癌物黃曲霉素B2（C17H14O6），長期食用會引起消化道癌變，請回答：
（1）黃曲霉素B2由三種元素組成，它是一種有機物（填“有機物”或“無機物”）．
（2）黃曲霉素B2的相對分子質量為314；
（3）黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的質量比為102：7：48；
（4）15.7g黃曲霉素B2中含有4.8g氧元素．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．化學是一門以實驗為基礎的學科．如圖所示為一些實驗儀器、裝置或操作．

（1）根據圖1回答：
①寫出儀器a的名稱試管；
②在連接c和d時，為了使d較易插入c中，可采取的措施是用水潤濕．
（2）采用圖2所示操作可能造成的后果之一是試管破損；
利用圖3裝置（夾持裝置未畫出）能進行的實驗是CD．
A．用高錳酸鉀制氧氣      B．用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳
C．用鋅與稀硫酸制氫氣    D．用雙氧水與二氧化錳制氧氣
請寫出選項D所涉及反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）圖3中的氣體發生裝置雖然簡單、操作方便，但無法控制反應速率，可以從圖4中選取C（選填序號）與圖1中a組裝成新的氣體發生裝置，以達到控制反應速率的目的．
（4）甲同學為驗證使石蕊變色的物質是碳酸而不是水或二氧化碳，她采取如圖5裝置進行實驗．她的實驗操作順序是④③①②③或④①③①②③（ 填序號，可重復選用）．
①從b端通氮氣②從分液漏斗中滴加適量水
③從a端通二氧化碳
④將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中，如圖5還可用作氣體的凈化裝置．為了得到干燥的CO2，可以在分液漏斗處滴入濃硫酸來除去水蒸氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列選項中的物質符合如圖反應關系的是（　　）
選項 甲 乙 丙“-”表示可相互反應
 A CO2 Ca（OH）2 H2O 
 B Na2CO3  Ca（OH）2 H2SO4
 C Cu HCl AgNO3
 D CuSO4 BaCl2 NaOH
A．AB．BC．CD．D

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