分析 根據所給物質的組成元素、氣體的性質、用途和常溫下的狀態判斷,就可以找出每種物質都有不同于其他三種物質的特點.從組成上看,一氧化碳、二氧化碳、碳酸鈉都含有碳元素,而氧氣不含碳元素;一氧化碳具有可燃性,其它三種沒有;二氧化碳是能使澄清石灰水變渾濁的氣體,氧氣、一氧化碳通入石灰水中不變渾濁,碳酸鈉不是氣體;常溫下氧氣、一氧化碳、二氧化碳是氣態,碳酸鈉是固態.
解答 解:從組成上看,一氧化碳、二氧化碳、碳酸鈉都含有碳元素,而氧氣不含碳元素;一氧化碳具有可燃性,其它三種沒有;二氧化碳是能使澄清石灰水變渾濁的氣體,氧氣、一氧化碳通入石灰水中不變渾濁,碳酸鈉不是氣體;常溫下氧氣、一氧化碳、二氧化碳是氣態,碳酸鈉是固態.
故答案為:不含碳元素(或只含有一種元素);具有可燃性;能使澄清石灰水變渾濁的氣體;屬于固態物質.
點評 在化學學習中分類是一種很重要的學習方法,但是分類的依據不同,分類的結果也不同,所以要學會按不同的依據把物質進行分類.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 二甲醚是一種有機物,也是一種氧化物 | |
B. | 二甲醚是由9個原子構成的化合物 | |
C. | 二甲醚中碳元素和氫元素的質量比為4:1 | |
D. | 二甲醚中氫元素和氧元素的原子個數比為6:1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質 | 所含雜質 | 除雜質的方法 |
A | 氯化鈣溶液 | 稀鹽酸 | 加入過量的碳酸鈣、過濾 |
B | 硫酸鉀溶液 | 氫氧化鉀 | 適量的稀硫酸 |
C | 二氧化碳 | 氯化氫 | 通過足量的碳酸氫鈉溶液 |
D | 二氧化錳 | 氯化鉀 | 加水溶解、過濾、蒸發、結晶 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 置換反應一定生成另一種單質和另一種化合物,所以有單質和化合物生成的反應一定是置換反應 | |
B. | 分子、原子可以構成物質,所以物質一定是由分子、原子構成的 | |
C. | 可燃物燃燒時溫度需要達到著火點,所以可燃物的溫度達到著火點一定能燃燒 | |
D. | 化合物是含有不同元素的純凈物,所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
成分 | 蛋白質 | 油脂 | 糖類 | 水和維生素B族等 |
質量分數 | 約10% | 約5% | 約80% | 約5% |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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