過氧化氫溶液分解反應的催化劑很多。化學興趣小組同學設計如下四組實驗，
比較兩種物質的催化效果，其中觀察效果較差的是
A．第一組同時實驗，觀察比較反應過程中兩個氣球體積變化的快慢
B．第二組同時實驗，觀察比較反應過程中兩者產生氣泡的快慢
C．第三組分兩次實驗，看木條是否能復燃
D．第四組分兩次實驗，比較收集一定體積的氧氣所需時間
科目：初中化學 來源： 題型：
某研究性學習小組欲利用下列裝置進行氧氣制取的探究，請你分析并填空。
（1）寫出帶標號儀器的名稱：① ▲
（2）若實驗室用高錳酸鉀制取較干燥的氧氣，則選用的制取裝置組合是 ▲ ，用此方法收集氧氣是利用了氧氣 ▲ 的物理性質；證明氧氣已集滿的方法是 ▲ 。若用F裝置收集氧氣，則氧氣從 ▲ 端（填“a”或“b”）進入，該反應的符號表達式是 ▲ 。
（3）若用G來制取氧氣并測得氧氣的體積，則氧氣的體積約等于 ▲ 。
（4）選用B裝置來制取氧氣時，小明是“將二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的錐形瓶中”，小亮是“把過氧化氫溶液加入盛有少量二氧化錳的錐形瓶中”，為得到平穩的氧氣流， （填“小明”或”小亮”） ▲ 的操作更好。
（5）用B裝置制氧氣時，為分離并回收反應殘留物中的黑色固體，需對瓶中混合物進行過濾．過濾操作時，圓形濾紙的正確折疊順序是A→B→ ▲ （填“C”或“D”）。
（6）某興趣小組要收集一瓶（100mL）含氧氣的體積分數約為40%的氣體，收集氣體的裝置如圖．收集方法是：在100mL集氣瓶里裝滿水，塞緊膠塞并關閉活塞b，打開活塞a通入氧氣，把瓶里的水排入量筒，當量筒內的水達到設定的體積后立即關閉活塞a，然后打開活塞b通入空氣，把瓶里的水全部排入量筒．則通入氧氣的體積和通入空氣的體積比約為 ▲ 。（填最簡整數比）
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科目：初中化學 來源： 題型：
據英國《自然》雜志報道，科學家研制成功的以鍶原子做鐘擺的“光晶格鐘”成為
目前世界上最精確的鐘。已知一種鍶原子的相對原子質量為88，其核電荷數是38，則
這種鍶原子的核外電子數為
A．88 B．50 C．38 D．126
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科目：初中化學 來源： 題型：
定量的數據分析，可以使你的分析更加準確。
某高鈣片（見圖）的使用說明書部分內容如下：
【配料】碳酸鈣( CaCO3)、甘露醇、乳糖、淀粉、維生素D。
【規格】2.5g/片，每片中含鈣0.5 g。
【食用方法】每日1次，每次1片，嚼食。
(1)碳酸鈣(CaCO3)的相對分子質量為____ __ _；
碳酸鈣中各元素的質量比為Ca：C：O＝_____ __。
(2)若此高鈣片中所含鈣元素都來自碳酸鈣，試計算一片該高鈣片中所含碳酸鈣的質量分數？（含計算過程）
(3)葡萄糖酸鈣的化學式為Ca( C6 H11O7)2，其相對分子質量為430。某葡萄糖酸鈣保健品每片含葡萄糖酸鈣0.5 g，1片高鈣片所含鈣元素的質量約相當于___ ____片（計算結果取整數）該葡萄糖酸鈣保健品所含鈣元素的質量。
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科目：初中化學 來源： 題型：
當前社會面臨著許多問題：人體健康、資源的保護與合理應用、節能與清潔能源的開發等，這些問題的解決都有賴于化學科學的發展。下列敘述錯誤的是
A．大量植樹造林，禁止亂砍濫伐
B．SO2、NO2、CO2都會導致空氣污染
C．提倡人們購物時不用塑料袋，是為了減少白色污染
D．提倡低碳生活，大力推廣風能、太陽能等新能源
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科目：初中化學 來源： 題型：
高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的水處理劑。下列有關高鐵酸鈉的說法正確的是
A．屬于氧化物 B．鈉、鐵、氧三種元素質量比是2：1：4
C．FeO42-中鐵元素化合價為+6 D．由兩個金屬元素和一個非金屬元素組成
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